當(dāng)需要查找某些具體信息時(shí)，讀書筆記可以提供更快捷、更準(zhǔn)確、更方便的查閱方式。什么才算好的三國演義700字讀書筆記？接下來給大家分享一些三國演義700字讀書筆記，供大家參考。

三國演義700字讀書筆記篇1

飄飛的煙火，滾滾的塵土，使我再次拿起手中的厚卷，一種歷史的積淀，一種滄桑的厚重感。翻開書看到的竟是打著響鼻的戰(zhàn)馬，拿著鋒利武器的士兵。似乎回到了從前，第一次看這本書的從前。

那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的小孩，看書也只知道各個(gè)人物的武藝或智慧，叫著各個(gè)招式的名字，開心的我們還不知道它們的真正魅力所在呢。

現(xiàn)在上了初中，再讀《三國演義》，我從字里行間竟能想象到滾滾長(zhǎng)江上千帆鎖江，雄姿英發(fā)的'周郎胸有成竹地站在江邊，銳利的眼眸觀察著破軍的時(shí)機(jī)。紫袍的孔明手持羽扇，站在七星臺(tái)，仰望星空，他的紫袍和黑夜融合在一起，露出自信的微笑。

這次讀了三國，竟有了對(duì)生活的感慨。一生為國，縱然有豪情蓋天之氣，百萬軍中奪上將人頭之勇，未出茅廬知三分天下之謀，結(jié)果也長(zhǎng)使英雄淚滿襟啊！那樣的忠誠固然值得尊重，可是孔明離開茅廬時(shí)對(duì)童子說的話卻再也沒能實(shí)現(xiàn)。或許很多人會(huì)認(rèn)為孔明出山做大事，不拘小節(jié)，很多人也都用這樣的話迷惑自己，就像“失敗是成功之母”一樣，迷惑自己不思進(jìn)取，認(rèn)為自己的失敗很正常，其實(shí)只不過是麻痹上進(jìn)心的落腳點(diǎn)罷了。雖然孔明出山本來沒有什么對(duì)錯(cuò)之分，現(xiàn)在倒被認(rèn)為是正確的，讓我很不解。很多人的眼光很開很大，在茫茫的人海中竟找不到自己的落腳點(diǎn)，其實(shí)有很多小事是被忽略了的，而往往那些小事便是你成大事的墊腳石。朋友，看清自己的腳步慢慢走。路很長(zhǎng)，看得遠(yuǎn)固然好，卻很累，不如一步一步靠近那個(gè)屬于自己的輝煌。

這次讀書的收獲在別人眼里可能很小，但我認(rèn)為有收獲就沒有白讀，在與名著同行的路上，它，成了我的老師，不會(huì)把知識(shí)一下子全給我，而是讓我挖掘著，找到里面的真實(shí)，找到里面的真理。

三國演義700字讀書筆記篇2

我仰慕過行俠仗義的《水滸傳》中的英雄豪杰;也深思過《紅樓夢(mèng)》里盤根錯(cuò)節(jié)的四大家族;品嘗過《西游記》中有著令人羨慕的齊天大圣孫悟空;但令我記憶最深刻的還是有著各個(gè)計(jì)謀而不被任何人察覺的《三國演義》了。

其中我最喜歡的人那毫無疑問的`就是諸葛亮了。他是蜀漢劉備的軍師，輔佐劉備左右。他是無人不曉的政治家、發(fā)明家、軍事家、文學(xué)家和戰(zhàn)略家。他智勇雙全、沉著冷靜、知己知彼、膽識(shí)過人······

最令我欣賞的部分就是劉關(guān)張三兄弟的桃園三結(jié)義了。他們共同的信念是——不求同年同月生，但求同年同月死。當(dāng)關(guān)羽聽聞大哥劉備沒死的消息后，義無反顧的選擇了去找大哥，舍棄了曹操給的一切榮華富貴——寶馬、金銀珠寶、三天一小宴，五天一大宴的好處，想讓關(guān)羽留下。但他仍然堅(jiān)持去找他大哥，他過五關(guān)斬六將，最后終于找到了他大哥，兄弟見面抱頭痛哭，生死之情讓人感動(dòng)!

《三國演義》這本名著，讓我深感震撼。人物描寫入木三分，情節(jié)跌宕起伏，越看越想看。我每當(dāng)想到我國以前有這么多英雄豪杰，我都無比的激動(dòng)與興奮。

他們有的為國家捐軀;有的不顧親情去報(bào)效國家;有的行事莽撞，但粗中有細(xì);有的才智超群，武藝高強(qiáng)。他們都有自己的風(fēng)格氣質(zhì)，都有為忠于自己國家，為國家獻(xiàn)身的精神品質(zhì)。

《三國演義》讓我增加了許多知識(shí)，了解了歷史，三十六計(jì)，一計(jì)連一計(jì)，妙趣橫生，引人入勝。如果讓我去感謝一個(gè)人，那就是作者羅貫中了，他留給了我們這樣一部令人蕩氣回腸的長(zhǎng)篇巨著。

《三國演義》讓我久久回味!

三國演義700字讀書筆記篇3

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，一曲臨江仙，古今英雄多少事，都付笑談中。說書人一拍案，聽書人宛若故事中人。

仁中有偽的劉備，驕傲坦率的項(xiàng)羽，勇而莽撞的張飛……每個(gè)人物的形象都如此細(xì)膩，深入骨髓。眼前晃過一幕幕，策馬嘯西風(fēng)，寬厚高大的背影……然而我最愛的，還是那個(gè)手持羽扇，鎮(zhèn)定自若的人。

是有怎樣的沉穩(wěn)，才能掩住一身才氣，甘為布衣，躬耕于南陽。是有怎樣的清高傲骨，才能以管仲、樂毅自比。是有怎樣的智慧，才能留下赤壁之戰(zhàn)等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞，才能含著淚寫下“臨表涕零，不知所言”。這就是諸葛亮，蒼白的文字寫不出他的絕色。

永遠(yuǎn)也忘不了，他站在江陵的船上，雙手負(fù)在背上，望著那遼闊的水域，思考著如何對(duì)付曹操的大軍。他想，曹操兵馬雖多，但從北方遠(yuǎn)道而來，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，本來就很疲勞，在追擊劉豫州時(shí)，一天一夜行軍三百多里，這就好比強(qiáng)弩射出去的箭，到了盡頭，連一層薄薄的綢子也穿不透了，還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰(zhàn)。那些被鎖鏈連起的戰(zhàn)船化為一片火海，火光照亮了他泰然的臉。

永遠(yuǎn)也忘不了，他率軍南征，臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具，曲蓋一個(gè)，前后羽葆鼓吹各一部，虎賁六十人。后深入不毛之地，討伐雍闿、孟獲，他采取參軍馬謖的建議，以攻心為主，先打敗雍闿軍，再七擒七縱孟獲，至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補(bǔ)充后，經(jīng)過長(zhǎng)期積累，有了北伐的基礎(chǔ)。

“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，“象床寶帳無言語，從此譙周是老臣“，“收二川，排八陣，七擒六出，取西蜀，定南蠻，東和北拒”，藏在三國這段歷史里的，究竟是怎樣一個(gè)臥龍先生呢?

三國演義700字讀書筆記篇4

《三國演義》是四大名著之一，我讀的是動(dòng)漫大世界版的《三國演義》。它對(duì)故事情節(jié)濃縮了，保留了所有經(jīng)典情節(jié)，內(nèi)涵豐富，情節(jié)動(dòng)人，這本書非常好看，主要介紹了以下幾個(gè)人物的故事經(jīng)典。

劉備、張飛、和關(guān)羽，偶然的一次機(jī)會(huì)，在一個(gè)酒館里相遇了。他們交談的非常投機(jī)，就結(jié)成了不可分離的好兄弟。他們投奔楚國的`袁紹，一次意外，關(guān)羽被孫權(quán)謀殺了，劉備、張飛聽說關(guān)羽被謀殺之后，非常傷心，張飛，劉備，決定用三天時(shí)間，抓緊訓(xùn)練士兵，幫關(guān)羽報(bào)仇，張飛的士兵要求多加一些訓(xùn)練時(shí)間，張飛大怒，把士兵綁在樹上，狠狠抽打，說：“明天再準(zhǔn)備不好，就要你們的腦袋。”到了晚上，張飛因喝酒過多，睜著眼睛睡覺，外邊的士兵聽見張飛的鼾聲如打雷，以為他睡著了，便躡手躡腳走進(jìn)去，要拔刀殺張飛，可是，看到張飛雙目怒睜，嚇得后退幾步，過了一會(huì)兒，聽見張飛仍然鼾聲如雷，兩人就拔刀刺向張飛，他們將張飛的首級(jí)砍下來，藏在衣服里，帶著幾十個(gè)人，投奔孫權(quán)去了。

劉備讓諸葛亮使用妙計(jì)，毒死了孫權(quán)，就這樣，劉備霸占了吳國。

以后發(fā)生的大戰(zhàn)，幾乎都是諸葛亮與曹操對(duì)戰(zhàn)，司馬家族也不甘落后，楚國的一代又一代應(yīng)付著司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的遺言，把諸葛亮這種料事如神的經(jīng)驗(yàn)傳下去，最后，司馬家族敗退，就這樣，楚、魏、吳，這三個(gè)國家被蜀軍決定合成一個(gè)國家，從此，結(jié)束了三國分立的局面，中國歷史進(jìn)入了又一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)代。

讀了這本書之后，我感覺不應(yīng)該爭(zhēng)奪自己的利益而互相殘殺，友誼是最重要的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，不要搞獨(dú)立，只要團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)成為一支不可戰(zhàn)勝的力量祖國會(huì)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

三國演義700字讀書筆記篇5

我今天讀了《三國演義》，但我發(fā)現(xiàn)了問題，沒錯(cuò)，就是不以成敗論英雄，書籍是智慧的翅膀，在我讀過的所有書中，給我印象最深刻的是三國演義，這本書他使我受益匪淺，看劉備的謙遜，關(guān)羽的豪爽，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人都有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

諸葛亮是給我留下印象最深人物之一，我總想著若無諸葛亮，劉備根本不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華，可謂是深不可測(cè)，他處事考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻，想當(dāng)初諸葛亮的隆中對(duì)，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退退司馬懿，無不體現(xiàn)了諸葛亮的才華，正是如此，我深深地敬佩這位智者

關(guān)羽降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息便不遠(yuǎn)千里萬里往投，我認(rèn)為雖降了敵。但最后還是回來了。不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠

在三國演義中，我最欣賞的就是曹操了，為了體現(xiàn)出劉備的仁義，他被寫成了奸詐之人，但是他的軍事仍然沒有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰(zhàn)，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏國是最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱為奸雄，可能是因?yàn)樗麅鹤哟哿藵h。曹操在梅園沒有殺劉備，這時(shí)使我感到了曹操的大度，曹操還是實(shí)干家。曾經(jīng)，行刺董卓，矯招聚諸侯討伐董卓，這使我感到了曹操的偉大之處。

總得來說，通過這本書之后我大開眼界。

三國演義700字讀書筆記篇6

每讀一本書，多多少少，總會(huì)有一些收獲。已經(jīng)六年級(jí)的我，讀了幾十本書了。其中給我啟發(fā)最大的，則是我國四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》這本小說，是我的好朋友——畢尊借給我的。剛剛借到這本書時(shí)，我興奮得不得了！好多人都排著隊(duì)在找畢尊借閱呢！因?yàn)槲覀z關(guān)系太好，還“插”了個(gè)“隊(duì)”。我打開《三國演義》，一股書香迎面襲來，我深深地吸了一口，然后很認(rèn)真地品讀著其中的每一個(gè)章節(jié)。

我一口氣讀完了前兩回。其中，張飛的丈八蛇矛和關(guān)羽的青龍偃月刀初戰(zhàn)，讓我的心都揪緊了，我生怕他們之中誰傷了誰，因?yàn)槲覍?duì)他倆都十分敬佩。

第六回中，劉備對(duì)陶恭祖三讓徐州而婉言謝絕，因此而得到了陶恭祖的敬重。因?yàn)殛P(guān)心群眾，所以才會(huì)出現(xiàn)“寧死跟著劉皇叔”的情景。劉備的仁慈不僅使人民深深擁護(hù)，同時(shí)也讓我無比感動(dòng)！

在第十二回和十三回中，我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧；在趙云冒死救阿斗時(shí)，我領(lǐng)略到了趙云的忠誠和英勇無畏；在第八回中，我被關(guān)羽的義氣感動(dòng)得熱淚盈眶……

但有一點(diǎn)，我始終想不明白——?jiǎng)洹②w云、張飛、關(guān)羽、諸葛亮這些叱咤風(fēng)云的人物，為什么到后來都會(huì)死亡得那么快呢？！這個(gè)問題一直糾結(jié)我好久好久，最后，我在一次看書時(shí)也找到了答案：那就是他們都不識(shí)大局，他們都想要重建漢朝，然而，此時(shí)，漢朝的皇帝已經(jīng)失去了民心，讓人十分厭惡。漢朝滅亡的命運(yùn)已經(jīng)不可能改變，因此，劉備他們也只能走向失敗。

識(shí)大局很重要。我們中國現(xiàn)在正在遭受周邊國家的挑釁，我國應(yīng)立即回?fù)簦瑫r(shí)也要加快發(fā)展，使自己變得更加強(qiáng)大！

三國演義700字讀書筆記篇7

三國是戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，三國是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，三國是一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代。在我的眼中三國是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。東漢末年，烽火連天，民不聊生，東有張魯，西有劉璋，南有孫堅(jiān)，北有董卓，他們各自擁兵自重。當(dāng)時(shí)，朝廷昏庸無能，無法掌握天下局面，正直的大臣也被董卓殺死，只留下一此宦官執(zhí)政。有多少英雄在這亂世中大顯身手叱咤風(fēng)云，他們都想把分裂變成統(tǒng)一，把亂世變成治世，他們招攬?zhí)煜沦t士，采用他們的計(jì)謀，消滅各地的諸侯，形成三國鼎立的局面，正所謂“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。

《三國演義》的作者羅貫中形象地刻畫了書中的每一個(gè)人物，如：仁慈、忠厚的劉備，義薄云天的關(guān)羽，沖動(dòng)、粗魯?shù)膹堬w，武藝高強(qiáng)、勇猛的趙云，陰險(xiǎn)、狡詐的曹操，心胸狹窄的周瑜，還有愚蠢、滑稽的蔣干……這么多形象中，我最喜歡的是諸葛亮，他足智多謀，決勝千里，他心胸寬闊，對(duì)孟獲七擒七縱，直到孟獲心悅臣服。諸葛亮策劃的計(jì)謀不計(jì)其數(shù)：什么空城計(jì)，反間計(jì)、連環(huán)計(jì)……他都用過。他曾經(jīng)幫助孫權(quán)草船借箭，幫助劉備水淹七軍，招來寵統(tǒng)，巧取荊州，他還建議劉備孫劉聯(lián)盟，大家一起打曹操，赤壁之戰(zhàn)，他借東風(fēng)，獻(xiàn)火計(jì)，讓曹操這一仗大敗，損失慘重，曹操還當(dāng)眾出丑，曹軍全部丟盔棄甲，孫劉兩軍大獲全勝。

我喜歡三國演義的理由是：《三國演義》里的人物個(gè)性鮮明，切合歷史實(shí)際，而且用了許多戰(zhàn)略計(jì)策，十分適合小學(xué)生和中學(xué)生閱讀。

希望大家少看對(duì)自己無益的漫畫書，多翻閱增長(zhǎng)自己知識(shí)的名著。

三國演義700字讀書筆記篇8

飄飛的煙火，滾滾的塵土，使我再次拿起手中的厚卷，一種歷史的積淀，一種滄桑的厚重感。翻開書看到的竟是打著響鼻的戰(zhàn)馬，拿著鋒利武器的士兵。似乎回到了從前，第一次看這本書的從前。

那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的小孩，看書也只知道各個(gè)人物的武藝或智慧，叫著各個(gè)招式的名字，開心的我們還不知道它們的真正魅力所在呢。

現(xiàn)在上了初中，再讀《三國演義》，我從字里行間竟能想象到滾滾長(zhǎng)江上千帆鎖江，雄姿英發(fā)的'周郎胸有成竹地站在江邊，銳利的眼眸觀察著破軍的時(shí)機(jī)。紫袍的孔明手持羽扇，站在七星臺(tái)，仰望星空，他的紫袍和黑夜融合在一起，露出自信的微笑。

這次讀了三國，竟有了對(duì)生活的感慨。一生為國，縱然有豪情蓋天之氣，百萬軍中奪上將人頭之勇，未出茅廬知三分天下之謀，結(jié)果也長(zhǎng)使英雄淚滿襟啊！那樣的忠誠固然值得尊重，可是孔明離開茅廬時(shí)對(duì)童子說的話卻再也沒能實(shí)現(xiàn)。或許很多人會(huì)認(rèn)為孔明出山做大事，不拘小節(jié)，很多人也都用這樣的話迷惑自己，就像“失敗是成功之母”一樣，迷惑自己不思進(jìn)取，認(rèn)為自己的失敗很正常，其實(shí)只不過是麻痹上進(jìn)心的落腳點(diǎn)罷了。雖然孔明出山本來沒有什么對(duì)錯(cuò)之分，現(xiàn)在倒被認(rèn)為是正確的，讓我很不解。很多人的眼光很開很大，在茫茫的人海中竟找不到自己的落腳點(diǎn)，其實(shí)有很多小事是被忽略了的，而往往那些小事便是你成大事的墊腳石。朋友，看清自己的腳步慢慢走。路很長(zhǎng)，看得遠(yuǎn)固然好，卻很累，不如一步一步靠近那個(gè)屬于自己的輝煌。

這次讀書的收獲在別人眼里可能很小，但我認(rèn)為有收獲就沒有白讀，在與名著同行的路上，它，成了我的老師，不會(huì)把知識(shí)一下子全給我，而是讓我挖掘著，找到里面的真實(shí)，找到里面的真理。

三國演義700字讀書筆記篇9

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我最喜愛的經(jīng)典歷史小說。它通過描寫東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及政治斗爭(zhēng)，來展現(xiàn)英雄人物如何利用瞬息萬變的形勢(shì)，與對(duì)手斗智斗勇。

《三國演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。每讀一次，我都會(huì)受益匪淺。其中，令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。

“挾天子令諸候”的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)決定聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關(guān)系，但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬支箭。可諸葛亮不顯山不露水，只用區(qū)區(qū)小計(jì)，便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬支箭。周瑜的詭計(jì)沒有得逞，自己還成為了千古笑柄。

這讓我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那天，學(xué)校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī)，我卻只考了86分。放學(xué)回家的時(shí)候，我越想越氣，覺得他的高分很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心。因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)都比他好，只有這一次被他超過了，心里很不服氣，還吐出一句酸話：“你這次考得不錯(cuò)啊，都超過我了。”后來的一段時(shí)間，我甚至對(duì)他不理不睬，也不和他一起回家了。

可沒過多久，當(dāng)我再讀這本書時(shí)，突然想到，周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛亮好好合作，反而因?yàn)榧刀剩啻卧O(shè)計(jì)謀害，最后竟被活活氣死，留下“既生瑜，何生亮？”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢？是怕別人超過自己?jiǎn)幔慨?dāng)別人超越自己時(shí)，如果我們不去尋找取得好成績(jī)的原因，不虛心向他人學(xué)習(xí)，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)啊！