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童年有關的讀書筆記摘抄

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讀書筆記的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握書籍或文章的核心思想、背景及重要細節等。怎么寫出優秀的童年有關的讀書筆記摘抄?這里給大家分享童年有關的讀書筆記摘抄,方便大家學習。

童年有關的讀書筆記摘抄篇1

大多數孩子的童年生活是絢麗多彩的,他們的記憶中,有數不盡的美食和玩具,有父母師長的呵護關愛,有天真無邪的友誼,童年就是一段無憂無慮的快樂時光。但并非每個人都有這樣幸福的童年,前蘇聯著名作家高爾基就沒有如此幸運。

高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時候就失去了父親,隨母親寄住在外祖父家中,他的童年在一個令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。

在生活中,多數的人面對苦難和挫折會選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,只有勇往直前才會品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的鴻篇巨著《史記》;明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫,終于寫成了流傳千古的《本草綱目》;從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會有作為”的笨學生愛因斯坦憑著“勤奮、正確的方法和少說空話”這三件法寶,最終成為世界公認的科學巨人??再看看我們身邊,也有著許多勇敢、堅毅的少年,如省吃儉用撿廢品為爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊,他們有的生活在單親家庭,有的家里極度貧困,有的親人身患重病,但盡管生活在惡劣的環境之中,他們的心中卻從未放棄過希望,頑強地與命運抗爭,同時盡自己的微薄之力回報親人、回報社會。

和他們相比,我不禁感到有些羞愧。我們擁有優越的生活學習環境,但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神,稍有不如意就怨天尤人,遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白:在漫長的人生道路上,我們無法選擇逆境與順境,但我們可以選擇不同的態度,不應埋怨命運的坎坷多舛,也不要嘆恨生活的無情磨練,逆境中的人更能正視自我,更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力,只要心中充滿希望,奮勇拼搏,最終一定能走向成功的彼岸。

我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關懷、同學的友愛而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。

可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯著名作家高爾基就沒有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄,沒有抱怨,更沒有悲傷,而是懷著一顆積極進取的心在奮勇前進。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了,他變成了一個孤兒,可是他并沒有自暴自棄,繼續努力著,奮斗著;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈,而他卻能在那種環境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學的他沒有如愿,卻在“社會大

學”里學到了許多著名大學所學不到的知識。開拓了視野,提高了覺悟,終于成長為一個革命知識分子。

在生活中,多數的人面對歧路會選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責的愛因斯坦就是能在逆境中堅持,所以長大后才被譽為科學界的天才。

人生不可能一帆風順,既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!

克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。(故事情節)

阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,一家人打成一團。阿廖沙初步認識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊,不料卻被外公無意中戴上,外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。打過阿廖沙后,外公來看他,給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當纖夫時的情景,阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大,由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士。挨打之后,阿廖沙結識了小伙子茨岡,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六,他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞,幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他,但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。

茨岡死后,阿廖沙更加依戀外婆。睡覺前,給外婆開玩笑,外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。

“外婆到來之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出現喚醒了我,使我見到了光明,她把我周圍的一切聯結起來,把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友,成了我最貼心的人。她最理解我,也是我最珍貴的人,這是因為她對世界充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實,使我在艱難的歲月里充滿了堅強的力量。”外婆知道的故事、詩歌、傳說、童話多得不計其數,阿廖沙聽的入了迷。一天晚上,家里突然失了火,家里人驚慌失措,外婆卻非常勇敢,用一只空袋子蒙著頭,身上批著馬被,毫不畏懼地沖進火里,從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子,又鎮定地指揮別人滅火。大火后,又忍著巨痛去接生孩子。

一開春,舅舅們就分了家,外公為自己買了一所新房,阿廖沙仍跟著外公外婆住。這是一段節奏平緩的日子,阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒,母親一貧如洗,而且是個殘廢,為了生活,外婆跟隨母親四處流浪、乞討,后來靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時侯與法國兵相處的事情。這段時間外公開始教阿廖沙識字。外公老病復發,動手打了外婆,阿廖沙感到無法忍受。

寧靜的日子很快被打破,兩個舅舅為了分外公家產,聯合起來到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周圍轉來轉去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統統拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門,外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他。為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅。

接下來又是一段單調的日子,外婆每天祈禱,外公也每天祈禱。阿廖沙認為外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝卻拒人于千里之外,讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝,討厭外公的上帝,故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他。這時期阿廖沙經常同街上的孩子打架,因為這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍。這時,為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇,淪落為乞丐,阿廖沙為此感到難堪。

外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。在這里阿廖沙結識了許多人。有外號為“好事兒”的房客,有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯,有奧甫相尼科家的三個孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼,但同“好事兒”的關系最為密切。“好事兒”是一個整天忙著做實驗的藥劑師,對人生有透徹的感悟,經常指導阿廖沙觀察生活中的細枝末節,教給他人生的道理。“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西。但經他輕輕一推,或者三言兩語指點一下,我所看到的一切就不同了,仿佛這些東西都具有獨特的意義,因而給我留下的印象也就特別深。”但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走,阿廖沙非常生氣但毫無辦法。

百無聊賴之中,母親回來了。在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子后,走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認字,讓他背許許多多的詩。外公強迫母親改嫁,母親拼命反抗,外公異常生氣,將氣憤轉嫁到外婆身上,毒打外婆,發針深深地插進外婆頭皮。阿廖沙為外婆報仇,將外公最喜歡的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母親送進了學校,但不久因出水痘被迫休學在家。因發愁母親的婚事,外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久,母親看上了一個學測量學的學生并堅持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母,不想讓母親改嫁但毫無辦法。母親改嫁后,阿廖沙繼續與外公外婆住在一起,他開始長大,擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學校,但老師不喜歡他,只有主教賞識他。他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓。繼父對母親很不好,用腳踢她,阿廖沙與繼父拼命,又被送回外公家。

外公破產了,阿廖沙與外婆相依為命,通過三年級考試后他不再上學,開始自己養活自己。他結識了許多伙伴,他們互相幫助,一起撿破爛,扯木材。八月,母親去世了,外公說阿廖沙不是獎章,不能老掛在他的脖子上。于是,阿廖沙便走向人間,外出謀生去了。

童年有關的讀書筆記摘抄篇2

《童年》的作者是俄國無產階級作家---馬克西姆高爾基的作品。

高爾基出身貧寒,早年喪父,只念過三年書,靠自學成才,成為舉世聞名的大文豪。

《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部,也是諸多重要作品中最有特色的一本書。它記敘了作家從4歲到10歲這一時期的生活。表現了一個底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程,從各方面描寫了舊俄國人民真實生活和國民的眾生相,即評擊了黑暗,也展示了光明。

高爾基4歲喪父后寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個小染房主,家境已經敗落。他喜怒無常,脾氣極壞,經常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個舅舅也極其自私、粗野。為爭家產,彼此爭吵。還加害工人,要小茨岡抬沉重的十字架,結果被活活壓死。

但是,高爾基并沒有被這些黑暗的丑事和惡勢力所毀滅,反而鍛煉成一個堅強、勇敢、正直富有同情心的人。是外祖母對世界無私的愛豐富了高爾基,她給高爾基講美麗動人的童話、民間故事。還有善良樂觀的小茨岡,他們培養了高爾基對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。

讀完《童年》,讓我覺得高爾基真是了不起!

童年有關的讀書筆記摘抄篇3

童年是一去不復返的,每個人一生中只能有一次童年。

高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個舅舅的打罵,不管是犯大錯還是犯小錯,都會被兩個舅舅毒打一頓,就連兩個舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開肉裂。

兩個舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。

高爾基在三年級時母親也走了,只留下她一個人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

我覺得如果我和高爾基交換處境,我會毫不猶豫的選擇死,而不是像他那樣堅強地活下來。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

如果高爾基生活在此刻,衣來伸手,飯來張口,估計也不會成為大作家,寫出那么多著作了吧!

我們此刻的生活已經很幸福了,比起高爾基,我覺得我們應當感到歡樂才對,而不是嫌七嫌八。

讀完《童年》,我若有所思,一個擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應當去努力,去奮斗,成為一個對國家,對社會有用的人。

童年有關的讀書筆記摘抄篇4

前幾天看到孩子的書架上放著一本高爾基的<<童年>>,我翻開了它,書中主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,現在的孩子每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,不用考慮衣食住行。但讀過《童年》之后,我首先想到的是應該馬上教育自己的孩子悔,不再浪費,學會珍惜。從現在開始。不再奢侈,浪費;開始為長輩著想,體諒別人;應該滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來。

童年有關的讀書筆記摘抄篇5

《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時光。

文中的主人公阿廖沙自幼喪父,跟著外祖母和母親來到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙經常挨外祖父的打,偶爾還會遭到其他人的謾罵。在這兒,阿廖沙交到了他人生中第一個朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打,茨岡都會有他的胳膊擋幾下。因此,兩人之間的友情不斷加深。可是這段友情并不長久,茨岡抬十字架時不幸被壓死。此后不久,外祖父終于答應跟舅舅們分家,搬進了一棟又大又漂亮的樓房,可沒多長時間,米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父,外祖父聽說后叫了幾個人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

經過這件事,外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子,這兒十分清靜。在這里,阿廖沙又結識了”好事情“,他是一個不愛與他人交流交流,總把自己與他人隔開的人。可沒過多久,”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結識了彼得大伯,他是一個與外祖父長得很像的小老頭,說起話來總是滔滔不絕,但是不久后,因為彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后,他們被迫租了兩間地下室住,阿廖沙為了上學,也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當學費。可是,他的母親在不久之后去世了,外祖母去了一個富人家干活,阿廖沙被外祖父趕了出來,來到了人間。

讀完這本書,我明白了無論遇到什么困難,都要努力克服,只有這樣,才會迎來勝利的曙光。

童年有關的讀書筆記摘抄篇6

童年這本書由若干個故事組成,講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個故事。

這個故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓,還生了一場大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來了,還和我一起睡。不過,給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我挨打時減輕疼痛的竅門。

讀這篇故事時,我的心總是忐忑不安。當我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條,時不時地舞起一條來,”嗖嗖“地響。”時,我感到很害怕,同時也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當我讀到“外祖母一下子撲過來,抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時,我覺得外祖母很可敬,不顧自己的安危,拼命保護我。

當我讀到“外祖父一個箭步沖上來,推到了外祖母,把我搶過去。”時,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著。”時,我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。

當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了。“時,覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關系,只是普通的朋友關系,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學習。

《童年》這本書讓我學到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學到很多東西。

童年有關的讀書筆記摘抄篇7

今天,我讀高爾基寫的《童年》,這本書寫的很好,讓我收獲很大,下面就讓我和大家一起共同分享吧!

高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,可大人們總是說你還小,不懂的。讀《童年》的時侯才解到他,他的身世如此悲慘,但也獲得許多名號、榮譽。并且他還為后世留下寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

這本書講述高爾基悲慘的童年故事,里面夾著一些苦澀和做人的道理。看完后我不禁想到自己的童年。每個人都有童年,我們的童年都充滿快樂,然而高爾基的童年卻如此殘酷,他卻成為如此不得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過,而是努力的學習,長大后想要孝敬媽媽,這點我也是很佩服的。

看這本書,我很慶幸自己生在這個充滿愛的國家,這里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學子,開心幸福的過著每一天,校園里老師們熱心傳授給我們知識,我們如同一顆顆小樹苗在滋潤中漸漸長大。讓我們珍惜現在吧,珍惜每一秒,長大后回報社會。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實,讓我們的國家永遠充滿愛與和平吧!

童年有關的讀書筆記摘抄篇8

作為一名00后出生的小學生,我的童年生活豐富多彩,衣食無憂,自由自在。和許許多多同齡的小伙伴們一樣,幾乎要什么有什么。因為我們都生活在富強、民主、文明、和諧的社會主義大家庭里。我曾天真的認為,所有的人們都是和我們一樣度過自己燦爛的童年。但自從我讀完高爾基的《童年》這本書后,我的觀念被徹底顛覆了,當我的目光掃過一行行黑色的字體時,情緒起伏不定,內心久久不能平靜。

故事的主人公阿廖沙的生活環境令人心酸。三歲時阿廖沙的父親因病去世,便跟著母親去了外祖母家。外祖父是一個性情粗暴、專橫的小染坊主。不久,外祖父的染坊瀕臨破產,兩個自私、貪得無厭的舅舅為分家的事鬧得不可開交、烏煙瘴氣。一家人的爭吵已成家常便飯。阿廖沙在這種環境下見識到了他們人性的陰暗面:貪婪、殘暴、自私、暴戾、專橫。生活在這樣的家庭中,外祖父痛打外祖母和孩子們,有一次竟然把阿廖沙打得失去知覺,結果大病一場。

我讀了《童年》之后心情十分壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙幼小的心靈會不會被他們玷污?但幸好這世界并不完全是丑陋不堪的,阿廖沙的身邊還有外祖母、茨岡等善良的人存在,他們帶給了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙說:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”

外祖母用了她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創傷,外祖母善良樂觀,心里充滿無盡的愛。她為人正直,熱愛生活,始終堅信善良總會戰勝邪惡。

小說的第七章,作者說,外祖父和外祖母各有兩個不同的上帝。外祖母的上帝慈悲為懷、賜福人類、主宰一切、洞察萬物。而外祖父的上帝專橫跋扈、法力無邊、嚴厲殘酷、人人害怕。其實,每個人心里都有一個上帝,而這個上帝就能反映出這個人的性格特點。我們的心里要裝一個像外祖母一樣的上帝,做一個善良、樂觀、富人同情心的平凡人。

和阿廖沙的童年相比,我的童年是幸福的,也是幸運的。讀了高爾基的《童年》后,才真正懂得什么是幸福的童年,什么是快樂的童年,什么是燦爛的童年。活在當下,珍惜童年。快樂生活,勤奮學習吧,少年!

童年有關的讀書筆記摘抄篇9

童年是美妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。當我懷著激動的心境讀完語言生動,耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。

主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每一天過著心驚膽戰的日子,可是還算有他的母親和外祖母疼愛他。

阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自我的童年,可是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染,他熱愛知識,好學習本領,喜歡看書。他十分聰明,在人們愚弄他時,他能夠有效地還擊。運用他的智慧和頑強贏得了燦爛的人生。

我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!

可我們不懂得珍惜,在平時的生活中,遇到一點困難就害怕,就知難而退。此刻想起來真是慚愧。

困難是一生中在所難免的,但僅有經歷過了困難,才能讓你多增添幾分生活經驗,讓你的人生充實,讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路,你不努力向前走,永遠也不能到達光輝的頂峰。所以,讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領域,做一個真正的強者!

童年有關的讀書筆記摘抄篇10

那一天,我隨手拿起一本依靠在書架上的《童年》,從翻開書并看到了那一行行黑色楷體的字時,我便為那個可憐的主人公阿廖沙所悲哀。

高爾基以自己的乳名阿廖沙為主人公,來講述自己慘淡的童年。

主人公阿廖沙,四歲就失去了他的一位親人——他的父親。隨后就跟隨母親和慈祥的外祖母到了瀕臨破產的小染坊主,外祖父家生活,在一次染布的過程中,阿廖沙因好奇而把布染成了藍色,殊不知,讓外祖父知道后,卻遭到了一頓毒打,打得阿廖沙失去了知覺。從那以后,他就經常遭到外祖父的殘暴欺凌。但善良和藹的外祖母卻時時呵護著阿廖沙。在外祖父家中,主人公認識了許許多多的“安安靜靜”的親戚,也認識了樸實無華,深深愛著阿廖沙的伊凡,在每次遭到毒打時,他都會用他稚嫩的胳膊,擋住那打在阿廖沙身上的無盡鞭撻。可就在幫二舅搬運那重重的十字架時,

被硬生生地壓死在那冰冷的地下,隨著時間的推移,阿廖沙從他所經過的事中明白了一些,而我的書頁也慢慢變少,在那一段時間里是慈祥偉大的外祖母支撐起了主人公阿廖沙的精神,而在阿廖沙母親去世的時候,我的內心一顫,望了望那刺眼的陽光,那溫潤的淚珠從我的眼眶里徑直流下,我不禁為這個可憐的主人公,阿廖沙,所悲哀,為什么上帝那么不公平?要讓一個懵懂無知的少年經歷那么多他不該經歷的事情?

阿廖沙的童年是悲慘的,在為之悲哀的同時,我們也應該捫心自問,在這沒有烽火狼煙的和平年代里,我們不用飽受欺凌,不用自己勞動,我謬著養尊處優的生活,我們衣來伸手,飯來張口,連一丁點家務都不用做,想什么,就能得到什么。在這樣的日子里,我們有什么需要打抱不平呢?

童年有關的讀書筆記摘抄篇11

這些天我一直在讀高爾基的《童年》,里面講了高爾基小時候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。

在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵,當時好奇的高爾基也想染布,就把一張節日才用的桌布的一角染成了藍色,結果被姥爺打得暈了過去。

我想高爾基所處的環境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺,那么成功就會離他而去,假如他不自覺,那么他只能成為染坊的一個小伙計,假如他不自覺,那么文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。

所以,同學們,讓我們自覺的學習吧!讓我們將來也成為一顆明星。

童年有關的讀書筆記摘抄篇12

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……然而高爾基的童年卻那么的悲慘,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,在高爾基的心靈上留下了陰影。

后來高爾基結識了朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾兩個舅舅如魔鬼一般,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,他十分兇常并且打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,對于文章的“我”對她有著特殊的感情,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發現他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那段使人傷心的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年的快樂時光來之不易啊!

童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。

我們現在生活美好,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有勾心斗角,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。

童年有關的讀書筆記摘抄篇13

《童年》這本書的主人公是阿遼沙,它的主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。這是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的舅舅們為了爭奪財產,拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財、自私。幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴謹的藝術結構,也有出色的人物形象的塑造。

《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財的舅舅、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強,在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周圍,為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調。

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