《假如給我三天光明》里，海倫對光明尤其渴望，她設想了自己在三天光明的時間里該做什么。這里給大家分享一些假如給我三天光明讀后感，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀后感五年級篇1

海倫·凱勒是一位很偉大的女作家。她活了八十八年，可惜有八十七年她既看不見，又聽不到，但是，她對自己的人生并沒有放棄，對生活充滿了希望，積極努力地學習和探索未知世界，并以常人難以想象的努力讀完了劍橋女子中學，考入了哈佛大學。

海倫·凱勒在第十九個月的時候，由于疾病失去了視覺和聽覺，靠觸摸認識萬事萬物。她最大的愿望就是能親眼目睹這個五彩繽紛的世界。于是就有了“假如給我三天光明這句話”和這本書。她在第一天想看見那些以他們的仁愛、溫柔和陪伴使她的生命有價值的人。比如：她的母親和家庭教師莎莉文小姐。第二天，她會黎明即起，看黑夜變成白晝這個令人激動的奇跡。在第三個也是最后一個看見的日子，她要去看在當今的工作世界里，在忙于各自生計的人的常到之處。

大多數人知道自己有一天會死去，但是把這一天想成遙遠的未來，并不珍惜當下的每一天;而海倫永遠把今天當成自己生命中的最后一天來度過，無比珍惜，學習自然有很高的效率。她在上大學之前就完成了英文、德文、法文和拉丁文的學習，同時還學習自然、地理和歷史，最后海倫成為了作家。

在《假如給我三天光明》這本書中，有大量的好詞好句值得我學習，簡直是妙語連珠!我想海倫值得我學習的不僅是她的寫作能力，還有她對待學習時頑強的毅力和不言放棄的精神。

假如給我三天光明讀后感五年級篇2

《假如給我三天光明》這部書是由美國的著名女作家海倫·凱勒創作的，這本書用自述的方式講述了作者從出生到上大學發生的一些事。

這本書的作者，海倫·凱勒是一名聾啞盲三種疾病集于一身的人。可是她身殘志不殘，寫出了像《假如給我三天光明》這樣的偉大作品。海倫·凱勒被美國《時代周刊》稱贊為：20世紀美國十大英雄偶像人物，更是被馬克·吐溫評價為19世紀和拿破侖齊名的兩個奇人。

這本書是海倫·凱勒的代表作。告訴人們要珍惜生命，珍惜現有的一切。在這本書的最后，作者向我們講述了假如說她有三天的時間能有一雙明亮的眼睛，它會干些什么：第一天，她要去看人，而她第一個要看的就是她的老師——安妮·沙利文·梅西太太，是她讓她重新“看”見了世界。第二天，她要看日出，以及大自然的一切美麗的景象。第三天，她要參觀各種博物館。到了第四天，她要重新回到黑暗。但是她已經非常滿足了，因為她看見了許多她以前不曾見過的東西。

看了這本書使我為有一個健康的身體感到非常慶幸，所以我要熱愛珍惜自己的生命，為社會多做貢獻。海倫·凱勒能做的事我們應該做的更好。

假如給我三天光明讀后感五年級篇3

今天我有幸讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我的心靈受到了震撼。海倫凱勒一個殘疾人失去眼睛，失去聲音，仿佛墜入黑暗的世界。無法想象厄運降臨時，我們應該如何面對這個世界。

海倫凱勒的事跡值得任何人去學習她的這種精神，她在書中寫道：“假如我有一雙眼睛，我會仔細看清媽媽美麗的臉，看見外面花花綠綠的世界，天上的藍天、白云、飛翔著的小鳥……”我們有眼睛的人們，看到這一切是多么的正常，而她是多么希望自己有一雙看見東西而正常的眼睛啊!要記住老師安妮莎莉文小姐那想象得非常美麗的臉，表現了她對老師對母親深深的愛戀，對有正常眼睛的奢求。

假如給我三天光明，我會努力看到可愛的東西，迫不及待的去森林遠足，去欣賞大自然的美麗，享受正常人的生活，要對徐徐落下的太陽祈禱，要盡情的享受這來之不易的視覺帶來的喜悅，去欣賞美好的世界。第一天用來感激幫助過我的人們，一定要感恩，第二天要觀察自己本身和人類的表現，值得深愛。第三天要去享受萬花筒般城市豐富多彩的景觀，我的眼睛絕不會放過任何一個渺小的形象，無論是令人愉快，使人陶醉的。還是極其悲慘、催人淚下，我都不會閉眼，因為她們都是生活中真實的畫面。

奉勸同學們，珍惜我們的眼睛吧，面對厄運到來時，你肯定會更加珍惜自己的一切，同樣珍惜你的其它器官。去聽美麗面曼妙的聲音，珍惜我們今天的幸福吧，我們有眼睛，有耳朵，有健壯的身體，我們是多么的富有啊!

假如給我三天光明讀后感五年級篇4

20世紀，一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨歲有有有的弱女子。

然而，正是這么一個在盲聾世界里的人，竟然畢業于哈佛大學、德克利夫這院，并用生命的全部力量處處存在，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不繞的心，海倫接受生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫、凱勒一生一共寫了14部著作，《我的生活》是她處女作，作者以真實的自然的筆觸再現了自己生命之初20_年的生活，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠超越了時空的限制，海倫凱勒所展現出來的品質、意志耐心等強烈地震撼著我們，給蒙塵的盡靈以洗滌。

假如給我三天光明讀后感五年級篇5

懷著好奇的心把這本書看完了，著實被深深地震撼。除了對海倫五體投地的佩服，已經找不到其他的詞來形容我的感受了。看完這本書，腦子里一直回味著這句：假如給你三天光明，你會干什么?

海倫曾說過：假如給我三天光明，我要去看人，去看黑夜變成白晝的奇跡，去看世人的平凡生活。對我們來說，這是多么平凡普通的事，甚至日復一日的重復著，可是對海倫這是遙不可及的。

海倫的命運很悲慘，因為她只有19個月的視覺和聽覺，太短暫，太殘忍了。

同時我又覺得海倫是幸運的，因為她遇到了莎莉文。在莎莉文老師的幫助下，她重新認識這個世界，用愛擁抱世界，最后成為偉大的教育家。

看看我們這些健全的人，是多么幸運。但是還是會有人因為遇到點小事情，就埋怨生活，責怪命運不公，甚至輕易放棄生命。

這本書讓我收獲很多，成長很多。

它讓我明白，要永遠保持一顆積極樂觀勇敢的心。在困難面前不要輕易低頭，要以微笑面對困難，用毅力去克服困難;

它讓我感受到，我是多么幸運多么幸福。我要努力去發現一切美好的事物，用心去聆聽所有最美妙動聽的聲音;

它讓我知道，知識的力量是神奇的，是偉大的。我要以海倫為榜樣，我要發奮學習，我要去實現自己的生命價值!

假如給我三天光明讀后感五年級篇6

最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。

她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認為假如給我三天光明，我會這樣去做。

第一天：我要去看看那些給予過我幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。

第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊!

第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現在我們所能看見的每一分每一秒。

假如你的光明只剩下三天，你又會怎么去珍惜呢?

假如給我三天光明讀后感五年級篇7

在這快樂的寒假里，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。

在看這本書時，我了解到海倫從小是很健康的，也很聰明。但，她卻被一場突如其來的疾病奪取了聽力、視力和聲音。從此，她變得很任性、頑皮，誰的話她都不聽。直到莎利文老師來了之后，才慢慢地改變了她。莎利文老師用她那溫柔的聲音喚醒了海倫，用她那實際的行動讓海倫重新找到了學習的樂趣。

讀完這本書，我覺得海倫雖然是個雙耳失聰、雙目失明的女孩兒，但她擁有頑強的意志力，她雖然小時候桀驁不訓，但是當莎利文老師來了之后，就立馬懂得了禮貌、謙讓等等的優良品質。當然，這離不開老師的功勞。莎利文老師，不像別的老師一樣，海倫如果不聽話，就立馬生氣，莎利文老師，是用愛來教會她學習的。

海倫是一個雙目失明、雙耳失聰的人，而她卻能成功，這靠的是一顆愛學習的心和畢生的積累，當然，這與莎利文老師的付出是分不開的。我們是一個每天都能看到太陽和聽到鳥鳴聲的人，如果不珍惜每一分每一秒的學習時光，那是絕對不可以的!今后，我一定要向海倫學習，珍惜時間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話銘記在心，好好學習、天天向上!