小說《悲慘世界》環環相扣，規劃整齊，敘事明晰。經過描述馬呂斯對拿破侖和他父親彭眉胥的無比崇敬，抒發他對法國革命家的贊揚。同時，作者也描述了由無盡的苦難和貧困造就成的喪失人性的惡棍。下面給大家分享一些關于悲慘世界的讀后感400字作文7篇，供大家參考。

悲慘世界的讀后感400字作文【篇1】

《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創造了法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。

故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候，受到了主教卞福汝的關懷。

之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。后來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。

作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。

我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。

悲慘世界的讀后感400字作文【篇2】

讀罷《悲慘世界》，掩卷長思，法國作家雨果在這本書中鞭撻了當時社會的黑暗，讓人唏噓不已

冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁。他只因偷一塊面包，卻被判了19年刑，經過主教的感化，他變成了好人，當上了市長，辦起了公司，為社會貢獻了自己的一份力量，救助了孤女柯賽特。然而，即使他為社會做了很多慈善事業，法律同樣容不下他，他最后仍在孤寂中走向生命的盡頭。

這不得不讓我感嘆社會的黑暗，人性的虛偽，人們爾虞我詐的陰險。也讓我為冉阿讓這類平凡而普通的人民而憤憤不平。人們是可愛的，故事是悲慘的。它向我們揭示的種種真實，是這部恢弘而偉大的巨著精彩之處，也是我為之鼓舞的地方。

冉阿讓曾經是一個心中沒有愛的逃亡者，但他經主教地感化以后，棄惡從善，對5他毫無血緣的芳河之女一一柯賽特進行無微不至地照顧，這便是他人性的善良。但是，這個社會的黑暗與丑陋，使他再一次落入了法律的魔爪之中，但此時他的心已經變了，變為了一顆善良的心。他懂得愛，懂得了寬恕，他原諒了一切，有了大愛。但誰又能想象得到他曾經是一個苦役犯呢?

《悲慘世界》讓我深刻地體會到了社會底層人民的生活，看到了人性的善惡，并且時而為之感動。

《悲慘世界》寫出了當時社會的黑暗，最底層人民的痛苦。這本書中，真、善、美與假、丑、惡形成了鮮明對比，不能不說這本《悲慘世界》是文學史上一顆璀璨的明星。

悲慘世界的讀后感400字作文【篇3】

媽媽跟我說：“有一位法國作家用了三十年的時間寫了一本書，你想不想知道他的名字?有沒有興趣讀一讀?”用這么長時間寫一本書，這書一定很有吸引力!聽完媽媽的介紹，我立即說：“當然想了。”媽媽看著我對這本書很有興趣，高興地說：“它的作者是法國的大作家雨果，你好好品讀吧!”

說著媽媽把《悲慘世界》這本書擺在了我的眼前，我一看到書，就迫不及待地看了起來。這一看就是半個月，今天我終于讀完了。當我合上這本書的時候，真對書中的內容感慨萬千啊。

這本書的主人公是一位叫冉阿讓的人，剛開始冉阿讓是個苦役犯，然后經過努力，成為了市長，他做了許多好事。書中紛繁復雜的情景，有一件是令我印象深刻的，就是主人公幫助了珂賽特的媽媽芳汀，芳汀在臨死前只有一個愿望，那就是見見她的女兒珂賽特，冉阿讓不顧一切困難去尋找珂賽特，當他終于找到珂賽特的時候，芳汀卻死了，然后冉阿讓像對親生女兒一樣把她養大了，為了珂賽特他又成了逃犯，在他生命的盡頭他都不愿意給別人增添負擔，默默的安詳的閉上了雙眼。

我們要向冉阿讓學習，不顧自身的安危，為他人著想，做了一輩子的好事，在悲慘的命運面前沒有低頭。平凡的冉阿讓，善良的冉阿讓，熱心的冉阿讓，他是我們學習的好榜樣。

悲慘世界的讀后感400字作文【篇4】

這個假期我讀了法國偉大的現實主義作家雨果最為著名的作品《悲慘世界》這部作品，描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現象。

這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的。冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當他一無所有地走上社會而又陷入衣食一無著落的困境時，受到了主教的關照。

然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強健的身體，仍無法被社會所接受，不連他的好意有時也往往會遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身監禁的紅帽子，在船上服苦役，一個海員在修桅桿時不慎掉進大海，冉阿上不顧安危救了他，自己卻失足掉進大海里!后來，有人在法國大革命的戰場上，冉阿讓出現了，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰斗，救助別人……

我十分喜歡冉阿讓這個人，雖然他是舊苦役犯，但是他卻在大革命中救出珂賽特心愛的人，我一定要向他學習。

悲慘世界的讀后感400字作文【篇5】

我很早就想讀一讀《悲慘世界》，因為這可是世界著名文學名著，而且是作家雨果寫的，于是我就多了一遍，讀完后感受頗深。

我翻開第一頁首先看到的是作者的簡介：雨果，十九世紀法國著名作家、小說家、文學評論家、政治家也是天才詩人和戲劇創作者。生育法國小鎮貝尚松，父親是拿破侖手下的將軍。

《悲慘世界》一書記敘的故事發生在1815年，以為疲憊的路行者，來到了一個叫狄涅的法國小鎮，這位旅行者就是故事的主人然冉阿讓，他本來時一個犯人，被釋放后，人人都驅逐他，可是他碰到了一個米里艾主教，主教接待了他，并讓他在家里過夜，不過他忍不住偷了主教的銀盤子，但主教并沒有怪他，還把銀盤子和銀燭臺都送給了他，這下冉阿讓徹徹底底的被主教感染了，他決心做一個好人，他后來就出了一被虐樣的孩子，還把她養成了成人，他成了一個十足的好人。

通過的這一本書，雨果寫出了19世紀當時社會的黑暗，政府的腐敗，社會的人情冷暖世態炎涼。像書中的米里艾主教，用自己的優點去影響別人!!

悲慘世界的讀后感400字作文【篇6】

《悲慘世界》的主人公冉是個服了19年刑的苦役犯。他一生備受挫折，他的精神歷程也是極其坎坷。出獄后，受到主教的感化，他決心從善。

冉阿讓本是一個本性善良的勞動者，社會的殘害，法律的懲罰，現實的冷酷使他逐漸變成了猛獸，盲目向社會進行報復，以致犯下了真正使他終身懊悔，卻又導致一種更深刻的覺悟，成為他精神發展的起點，也促使他的精神人格上升到崇高的境界。

他最終決定遠走他鄉，化名馬德蘭。在異國他鄉，他努力的工作并成為巨富。這以后，他廣施仁愛，后來被任命為市長。冉阿讓本的一生，在苦難中掙扎，卻有著舍己為人的情操，雨果用他的形象，為人類的生存，指出了一條路。

這本書以未來的名義去批評社會的歷史和現狀，以人類生存的名義去批判一切異己力量，從而表現了人類歷史發展中的永恒之盾。一本好書，就是一輪太陽，一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們的面前一覽無余地展開。

這話說得太精辟了。現在，我們的生活豐富多彩，無論是生活環境還是學習環境都很優越，所以我們更應該珍惜眼前的一切。把握現在，展望將來。

悲慘世界的讀后感400字作文【篇7】

《悲慘世界》是法國作家雨果所著，圍繞著冉阿讓以及和他命運相關的許多人物的境遇展開，講述了冉阿讓因為拿了一塊面包而在監獄里服了19年勞役。當他從監獄里出來時，就像一個無家可歸的野狗一樣遭人唾棄。他滑到了人生的邊緣，滿懷憤恨和痛苦，而正在這時，一位主教救了他，使他重新振作起來，改變了他的一生，后來的他心地善良，自己有著許多財產，卻拿去救濟窮人，自己過著清苦的生活，整本書講述了他悲慘的一生。

讀完故事，我不禁想到：在現實生活中也有許多類似的冉阿讓，因某種原因被別人歧視，有的堅強不屈，并不在乎別人怎樣看待自己，知難而進，最終，功夫不負有心人，取得了成功;但是，還有多數的人選擇了后者——自暴自棄，他們太注重于別人的看法，因而自甘落后，變得不可救藥。

其實，我們可以反過來想想，如果故事中的冉阿讓太注重于別人的看法，自暴自棄，他會變得怎么樣?顯然，他還會因作惡多端，被關進監獄。

其實，我們又何必跟自己過不去呢?于此同時，還要有一顆善良的心，去感化別人，贏得別人的尊敬。