一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾，封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩，把我吸引住了，打開書，在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”，心想這肯定是一個特別有趣的童話，于是，我就情不自禁地愛上了它。下面給大家分享一些關于，供大家參考。下面給大家分享一些關于皮皮魯傳讀后感400字六年級7篇，供大家參考。

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇1）

我第一次看關于皮皮魯的書是三年前的暑假，其實我家早就有皮皮魯的書了，可沒有引起我的注意，因為教師要求我們在暑假必須讀完一本書，我才從中挑出一本《皮皮魯傳》拿出來勉強翻翻看，誰明白，這一看，我竟深深的被它吸引住了。

《皮皮魯傳》的第一頁印著這么幾個字“只給男孩子看的童話”，我十分納悶，為什么這本書單單只給男生看呢我懷著好奇心，一頁一頁地看了起來。

書里描述了一個名叫皮皮魯的孩子，他十分調皮，騎著“二踢腳”飛上了天空，由于他撥快了“地球之鐘”，使得地球上的一切都變的十分異常。

勤勞的人整天睡覺;體育場里進行著嗑瓜子、眨眼睛比賽;勢力國的公民都是三只眼睛;一二三四五總統染上了開會上癮癥……皮皮魯在明白自我闖下大禍之后，十分后悔，所以發誓必須要將世界變回來。經歷了千辛萬苦，皮皮魯最終把“地球之鐘”調回來了。

其實，我認為這本書不但男生要看，女生也應當去看。因為皮皮魯寧愿被銬著，也不承認狗叫是好歌，這種精神不正是女生缺少的嗎?

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇2）

我愛書，在我悲痛的時候默默地陪我哭泣;我愛書，在朋友不理解我的時候，是它不離不棄的一向站在我的身邊;我愛書，他能夠逗我笑、給我歡樂。說起書我的話不由得就多了起來，他可是我成長過程中最親密的伙伴呢!今日，我想給大家談談我與《皮皮魯傳》的淵源。

喜歡上《皮皮魯傳》得益于哥哥，哥哥喜歡《皮皮魯傳》，為了看這本書他可是什么法兒都使盡了：向同學借、求父母買。在他這種精神的感召下，我也喜歡上了這本書，很想看看這本書有什么吸引人的地方。

機會最之后了，一個星期天，哥哥不在家，爸爸媽媽也出去了。我就偷偷地溜進哥哥的房間，一看書架上一排溜放的都是《皮皮魯傳》，我拿起一本隨手翻開，不知不覺我就沉浸在了這本書中。我和皮皮魯一齊去看流星雨;和皮皮魯一齊去領教他教師的“厲害”，皮皮魯的教師可兇呢。記得書中寫道皮皮魯的同學劉振宇在課堂上回了一下頭，皮皮魯的教師就要求他把一篇課文背50遍，一向背到劉振宇口干舌燥……

《皮皮魯傳》里可愛的人物形象、引人的故事情節，讓我在歡樂中擁有了豐富的想象力，更有了動手的欲望，一些新鮮、奇怪的想法總會時不時的出此刻我的腦海。

讀了這本書我還明白了皮皮魯用手劈磚的奧秘;發現了奇異服裝店30分鐘用機器人做一套演出服的秘密……其實還有很多很多。此時，我最終明白：書真的是人類提高的階梯。

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇3）

昨日，我一口氣把《皮皮魯傳》這本書讀完了。

書中寫道：皮皮魯的成績一向很差，于是爸爸媽媽把周教師請來做家教。在教學任務和學習任務下，他倆移位了(所謂移位就是把外表交換了一下，思維紋絲不動)，他倆千方百計想換回來，可是都無濟于事。

于是他倆想讓親人認識一個新的自我，可家人不理解。于是他們回答了各自親人的問題，最終被他們的親人認可了，可還是覺得別扭，于是他們倆就絞盡腦汁想變回去，可又一次失敗了。最終他倆決定：皮皮魯去周教師家、周教師去皮皮魯家。

我因為喜歡童話里任憑我想象的空間，所以喜歡這本書。

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇4）

《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。但是我也很喜歡這本書。書中描寫的都是男孩子們的活潑丶勇敢，和“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發明、喜歡創造的小男孩兒。

他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神秘的地球之鐘。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑里，結果穿上這種襪子后，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。

他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進入小房子里玩兒了個痛快。皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進，而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。

看了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理。想要有發明就得有勇于嘗試的精神。人類社會的許多發明正是由于發明者有強烈的好奇心而來的。

發明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發明創造，成為人類社會偉大的發明家。

我也想成為皮皮魯，他和我都喜歡創作，我希望做一名創作家因為可以創作出許多造福人類的東西。

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇5）

這幾天，我正在看一本厚厚的課外書，名字叫《皮皮魯傳》。

《皮皮魯傳》是著名的作家鄭淵潔爺爺寫的，他寫的故事與眾不一樣，如“地球之鐘”、“超級汽車幻影號”、“罐頭小人”等等……都是些新鮮的東西，想法很獨特!

這本書里有許多人物。主人公皮皮魯和他的雙胞胎妹妹，膽小乖巧的魯西西，以及他班上的好朋友，家里有許多玩具的蘇宇。其中，我最喜歡的就是主人公皮皮魯了，他是一個心地善良、正義勇敢、聰明淘氣、能上天入地、縱橫捭闔的小男孩。

這本書的故事資料很豐富，講述了皮皮魯在上中學時候的一個個精彩故事。如：用眼神把牧羊人從畫上拉了下來，使她變成了普通人;偷偷吃藥，身上充滿了閃電，專門用來做好事;把自我變小，救了一個作家……我最喜歡的是其中一則皮皮魯誤入“三眼國”的故事：有一次，皮皮魯乖著“降落傘”——一片巨大的芭蕉葉誤入“三眼國”，那里的人們都有三只眼睛，異常是額頭中間有一只“勢利眼”。

溜溜是一個壞透了的便衣警察，每當他抓到一個兩只眼睛的人，國王就給他升一級。皮皮魯也不幸被抓捕了，被關到了“三眼國”的監獄里。應對困難，皮皮魯始終不放棄努力。最終，他靠著自我的智慧和勇氣，打敗了國王，逃出了“三眼國”。

書中許許多多的小故事生動地告訴我們：在日常的學習和生活中，遇到困難，不要退縮，要相信辦法總比困難多，要迎難而上，困難終會被克服的。

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇6）

很早就認識皮皮魯了，讀完鄭淵潔教師的《皮皮魯傳》一書，更是加深了對他的喜歡。這個調皮搗蛋卻又純真可愛的小男孩，讓我們每個男生都心生向往。

喜歡皮皮魯。喜歡他的第一個原因是因為他勇敢聰明。他是院里的放炮英雄(這一點跟我超像)，連“二踢腳”都敢拿著放。當他坐著“二踢腳”飛上高高的天空，并沒有嚇得大哭大叫，而是冷靜地跳進了云朵，化險為夷。

喜歡皮皮魯的第二個原因是因為他本性善良。雖然他平時有點愛欺負女生，可當奇奇市長要抓二十個女生揪辮子玩時，他挺身而出，不顧自身的安危放炮了所有的女生，自我卻被追殺。

喜歡皮皮魯的第三個原因是因為他有正義感。當奇奇市長威脅他給他安勢利眼，他寧可坐牢，也不向惡勢力屈服。他稱得上是一個真正的男子漢。

喜歡皮皮魯還有很多原因。感激鄭淵潔教師，給我們塑造了這個活靈活現、有血有肉的男孩形象，滿足了我們所有男孩的夢想。

皮皮魯傳讀后感400字六年級（精選篇7）

這幾天，我看了《皮皮魯傳》，其中有一個“思想手”的故事讓我印象深刻。看到這個題目我在想：什么是思想手呢?誰又擁有思想手呢?帶著這些問題我迫不及待地走進故事。

故事主角是二年級小朋友胡曉雷，一個偶然的機會發現了她有思想手，能幫她做她想做的任何事。長大后，胡曉雷從事設計工作，由于擁有思想手，她花一天時間設計出來的作品就獲得了魯班設計大獎。之后，她和她丈夫跟著著名設計師門聿銘做設計。

當門聿銘不幸出車禍成了植物人時，胡曉雷主動捐出思想手并移植給他。而她丈夫為了得到思想手，不惜買通黑社會綁架門聿銘，由于移植過程中錯位，思想手趁其不備時自殺，胡曉雷的丈夫最終成了乞丐。

您寫的這篇故事情節生動有趣，內容很有創意，我在閱讀的時候，體會到做人應該要懂得將心比心，換位思考，這樣才能贏得別人的尊重。文中的胡曉雷雖然失去了思想手，但她贏得了朋友;她丈夫即使搶走了思想手，卻遭到了報應，最終一無所有。