水，太平凡，太常見了，根本沒有什么特別，力量微不足道，但是，只要它目標專一，持之以恒，就能滴穿石塊。今天小編在這給大家整理了一些滴水穿石的啟示的讀后感，我們一起來看看吧!

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇1）

學完了《滴水穿石的啟示》一文，我的感觸和想法都很深。

小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會成功。

比如李時珍，他花了二十幾年的時間，寫成了藥學巨著——《本草綱目》。

又比如發明電燈的美國科學家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，雖然歷經了一次又一次的失敗，但他并沒有放棄，始終堅持不懈的努力，最終成了偉大的發明家。因為滴水石穿的精神，什么事也沒有難住他。

中國著名畫家齊白石老人，也正是因為有了這種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來一樣，既逼真又美麗。

再說說跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經過許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水石穿的精神。

而我們現在的任務是學習，學習中肯定會碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵自己，敢于向100分沖刺，像無數成功的人一樣，目標專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇2）

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭石頭上有一個光滑圓潤的小洞，是被從巖縫中滴落的水滴撞的，幾十年，幾千年，幾萬年過去了，形成了小洞。

李時珍、愛迪生、齊白石三位偉人，他們具有水滴的精神，取得了成功。讀完這篇文章，我深有感受。在嵩山上有一座少林寺，里面的武僧個個武藝高強，堅無不摧，十八般武藝樣樣精通，耍刀刷棍跟本不在話下，可你們知道嗎?武僧們擁有這些武藝，也付出了很多，不是一天兩天就練出來的。每天都要練常人陳受不了的功夫，比如頭開磚，那可是非常痛哦，每天還要手砸拳，腳踏地，使勁的，腳肯定很痛，天長日久，地面都凹進去了，而且還有很多。當然也不止這些。

由此他們連成了“金剛不壞之身”。再拿我們班的崔宇昂說，他的耐力非常好，每次1500、1000米都拿了第一名。他也是用很長時間才練出來的。可以說是“功夫不負有心人”啊!像那些整天在網上玩的少年，玩物喪志，結果走上了不好的道路。

我們要銘記“滴水穿石”的啟示一心一意去做一件事，持之以恒做一件事，這就會成功，即使沒成功，也不后悔。

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇3）

我學了《滴水穿石的啟示》這一課后，有很深的感受：無論遇到什么事情，只要目標專一，持之以恒，就一定可以成功的。在我們的生活中也一樣。

今年夏天我開始學習騎自行車。開始的時候，我的膽子十分小，每次都讓爸爸在后面扶著車子。有一次，我在馬路上看見一位大哥哥騎自行車，雙手不用扶車把，照樣行駛的很快，我吃驚的眼珠都跳出來了，十分羨慕。于是，我從那一刻起便下定決心，一定要學會騎自行車。從此，我便不再讓爸爸扶我，我自己練，當時我感覺到自己要摔倒時，就猛地從自行車上跳了下來，嘿嘿!我很聰明吧!后來，我漸漸地有了進步，20米、30米，雖然進步不大，但我還是堅持不懈，其實，在途中我也想過放棄，當我一個人在院子里苦練時，我很惱火，把車子往地上一摔，大叫一聲“我不練了”!就坐在地上嗚嗚地哭了起來，但我想到那位大哥哥，我一下子蹦了起來，重新開始了艱苦的訓練。最后我終于掌握了基本要領，學會了騎自行車。

由此可見，只要目標專一，不三心二意，就一定可以成功。

《滴水穿石的啟示》真的給我了不少啟示。

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇4）

這學期，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文主要告訴我們一個道理：“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”

據我了解，中外名人在前進的道路上都靠著這種“滴水穿石”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的。史學家談遷自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要寫一部可信的史書。終于，談遷在五十多歲時把《國榷》完成了。他不正是靠著“滴水穿石”的精神嗎?

學了這篇課文，我在生活中也發現有許多靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的事情。記得有一次，我和常清、魏良宇一起去時代廣場賣東西。我們三個人把桌布鋪在地上，擺上我們親手做的東西，然后開始賣東西了。爸爸、媽媽都以為我們不可能把東西賣掉。盡管一開始遇到了很多困難，可是我們不灰心。遇到每一個光顧我們小攤的顧客，我們都熱情接待。就這樣，靠著“滴水穿石”的精神，我們三個人帶過去的東西居然全部都賣掉了。

“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”我覺得這句話一點也沒有說錯。

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇5）

水滴，它的力量微不足道，小到滴不穿一塊紙巾，但它卻能滴穿石塊。相比之下，力量大得多的雨滴卻做不到，這只是因為水滴有專一的目標和堅持不懈、持之以恒的毅力。

看完這篇課文，我想到了自己學英語的經歷。當時我只有六歲，學英語剛好一年，是個進退兩難的境界，如果堅持下去，就可能成功，而放棄，就會半途而廢、前功盡棄。當初，我是真想放棄，可我轉念又一想，如果放棄了，這一年不就白學了嗎?所以，我堅持了下來，直到現在。

還有就是我學圍棋的時候，剛學了兩年左右的時間，只考了一次級。那時我也是覺得很難，沒有堅持下來。所以現在，我后悔不已，十分懊惱當初的所作所為，如果能回到過去，我一定不會放棄喜愛的圍棋，

我們非常容易理解“滴水穿石”這個詞的表面意思，可是它告訴了我們一個深刻的道理：在邁向成功的大路上，總會有一個個困難，但我們只要克服它，就會成功。正如莎士比亞說的：“凡事皆盡力而為，半途而廢者永無成就。”所以我們只有努力才能成功，否則必將失敗。

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇6）

我們學了《滴水穿石的啟示》一篇課文后，我頗有感觸。是呀，只要有了滴水穿石般的精神，還有什么事情做不到呢?

安徽廣德太極洞內，有一塊形似臥兔的奇石，不是因為它的形狀奇特，而是因為在它的正中有一個小洞，這個小洞，竟然是從巖縫中接連不斷滴出的水滴的“成果”!

課文中，講了李時珍、愛迪生和齊白石通過持之以恒，堅持不懈的努力，最終成名的故事。他們都是目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，所以才有了那么多的成就。就說愛迪生吧，他沒有接受過正規教育，他當過小販、報務員，但他迷戀電學研究。這還看不出他的目標專一嗎?最后，他一生竟然擁有一千多項發明專利權。這難道不是他持之以恒的成果嗎?

我們知道，雨水的力量一定比太極洞的水滴要大得多，那它為什么不能將石塊滴穿呢?因為它三心二意，而且半途而廢，沒法持之以恒。這說明我們如果沒有專一的目標，而且做事半途而費，就會一事無成。

我們如果有了滴水穿石般的信念，一定能實現我們的理想!

初中滴水穿石的啟示的讀后感（篇7）

這個星期，我們學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。

這篇課文先用太極洞內滴水穿石的奇觀引出作者的觀點：如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恒，就沒有什么事情做不成，然后通過正(李時珍、愛迪生、齊白石)反(雨滴)兩個方面的`事例告訴我們只要目標專一，持之以恒，就能取得成功。最后，揭示了滴水穿石給予我們的啟示。

讀著課文，我不禁聯想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結束了，船還沒做完，老師讓我們帶回家做。回到家，我便搗鼓起來：這個船艙怎么拼?是這樣?不是;是這樣?也不是。我試了好多次，都沒有成功。“哼!根本拼不好!”我像個泄了氣的皮球，一屁股坐到地上，干脆不做算了!過了幾天，我去上航模課。“同學們，上次的船做得怎么樣了?”“做好了!”我看著同學們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的船做好。

下了課，我一回到家就拼起來。原來，每個適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了。“找到方法了!”我像發現新大陸一樣興奮!經過兩個多小時的努力，模型終于做好了。

目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，的確如此!