當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理出的初中生的讀后感，希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習(xí)!

初中生的讀后感心得體會(huì)篇1

這篇文章是作者對(duì)自己在八歲的時(shí)候一個(gè)很重要的經(jīng)歷，作品中主要傳述的是，有時(shí)候就那么一步，卻i決定我們?nèi)松P(guān)鍵的一步。

想當(dāng)時(shí)，作者伏在懸崖上，毫無(wú)信心，但他在父親的鼓勵(lì)下，最后邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達(dá)了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)，作者在今后應(yīng)對(duì)困難時(shí)，只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)驗(yàn)，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。

看到了嗎這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見(jiàn)到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說(shuō)的一句至理名言。是呀，在應(yīng)對(duì)茫茫長(zhǎng)于千里的路程，你若在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之，你若是不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開(kāi)始，那么，無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途，你也能夠戰(zhàn)勝它。

大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)去解決，一步一步去征服，在終點(diǎn)，你插上的必須會(huì)是一面鮮紅的勝利之旗!

初中生的讀后感心得體會(huì)篇2

看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的《偉大的母愛(ài)》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心久久

不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過(guò)于母愛(ài)。

《偉大的母愛(ài)》一文中，資料真摯感人，語(yǔ)言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬(wàn)人中的一員，卻別寫(xiě)得偉大、善良。

天底下母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛(ài)去幫忙他們姐弟，真是讓人敬佩。

我不禁想起我們的老師的愛(ài)猶如母親般的愛(ài)。也許是職業(yè)的緣故，他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛(ài)不屑一顧，還時(shí)常與他們作對(duì)。

天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的“母愛(ài)”——老師。但是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫(xiě)什么呢?還需要再寫(xiě)什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛(ài)”實(shí)在太平凡了、太普通了。可在我心中，老師的這種“母愛(ài)”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。

老師的愛(ài)是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長(zhǎng)!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛(ài)”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛(ài)”。

初中生的讀后感心得體會(huì)篇3

在我的書(shū)架上，各種各樣的書(shū)都有，可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的教育》，這是一本詮釋愛(ài)的書(shū)。

《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫(xiě)了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描述了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)，和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事，父母對(duì)女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)，無(wú)不留溢于紙上，動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了，大家的十分難過(guò)，我也為此感動(dòng)的心酸酸的。

愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請(qǐng)瞧：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿(mǎn)人間了嗎?

正如羅蘭所說(shuō)的：愛(ài)是什么的火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛(ài)，我們才存在，有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼任何事，任何人。

看了這本書(shū)，讓我體會(huì)到了愛(ài)，也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)，只有關(guān)愛(ài)他人，才能得到他人的'關(guān)愛(ài)。

初中生的讀后感心得體會(huì)篇4

勤于學(xué)習(xí)才能樂(lè)于施教。每當(dāng)我們看到一本好書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語(yǔ)，那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。

這天，胡老師帶著我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，我懂得了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。

滴水穿石的故事大家都不陌生，但你明白為什么小小的水滴能把堅(jiān)硬無(wú)比的石頭滴穿嗎這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的精神。這一個(gè)小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬(wàn)年的時(shí)間才能滴出，雨的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于小水滴的力量，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)堅(jiān)持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。

你仔細(xì)想一想，所有有成就的人都會(huì)有這種滴水穿石的精神。就說(shuō)說(shuō)李時(shí)珍吧，他是一位醫(yī)藥學(xué)家，他從小就立志學(xué)醫(yī)，為了寫(xiě)出藥學(xué)巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國(guó)，到處訪名藥、嘗草藥，一向努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。

我們必須要學(xué)習(xí)這種滴水穿石的精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不能夠半途而廢，這樣就能夠克服一個(gè)又一個(gè)的困難，取得最后的勝利。

初中生的讀后感心得體會(huì)篇5

讀起《草房子》這本書(shū)，感到那么親切。故事由9個(gè)小故事組成，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。

故事的一切都圍繞著他們，桑桑是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小男孩，在他六年的小學(xué)生活中，做過(guò)不少好事，但也闖了不少禍。比如：他把蚊帳改造成魚(yú)網(wǎng)來(lái)捕捉小魚(yú);夏天穿棉衣去上學(xué);把櫥柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些故事都讓我樂(lè)得合不籠嘴，也給我留下了深刻的印象。

但是，在藥寮那一章，讓我流下了淚水。因?yàn)樯Ｉ１辉\斷患上了絕癥，桑桑的爸爸四處尋醫(yī)問(wèn)藥，那些醫(yī)生都無(wú)能為力，我為他只有短暫的生命而流下了悲哀的淚，就在大家都絕望的時(shí)候，溫幼菊老師的“藥寮”開(kāi)放了，她每一天為桑桑煎藥，最后，桑桑的病痊愈了。我真心地為他高興。

我也以前是個(gè)頑皮的孩子，常常在家做惡作劇，還十分貪玩，但是，在爸爸、媽媽的教育下，我漸漸地懂事了，改掉了不好的毛病，既沒(méi)有影響別人，也沒(méi)有耽誤自己的學(xué)習(xí)。

初中生的讀后感心得體會(huì)篇6

作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。

我認(rèn)為每人都經(jīng)歷過(guò)父愛(ài)，我也不例外。記得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍額頭。我又不停地動(dòng)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸最后幫我止住了鼻血，我們又回去睡了。這不是父愛(ài)嗎還記得有一次我生病了，爸爸天天跑來(lái)送湯送藥，又帶我去看病，看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院，喝完一個(gè)藥方又喝另一個(gè)藥方。我最后透過(guò)做理療才好了，每次做理療，爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛(ài)嗎更記得有一次，我做錯(cuò)事了，他不會(huì)打我，只會(huì)溫和地跟我說(shuō)道理。這不是父愛(ài)嗎

如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的，那父愛(ài)就是執(zhí)著的，相信兒子的。我們的父親是多么愛(ài)我們，所以我們也要懂得感恩，和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。

這篇課文中的父子是多么情深，父親相信兒子沒(méi)有死，兒子就相信父親會(huì)來(lái)救他，最后，他們團(tuán)聚了。這就是父愛(ài)。

《地震中的父與子》給了我一個(gè)啟示：父愛(ài)、母愛(ài)一樣偉大!

初中生的讀后感心得體會(huì)篇7

《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災(zāi)難，當(dāng)鮮血淋漓的人被一個(gè)個(gè)饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去，他們面不改色，一副泰然自若，若無(wú)其事的樣貌，誰(shuí)會(huì)明白在他們虛偽的外表下，竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體，被俘虜?shù)囊庵荆淮輾У木瘢粋€(gè)個(gè)眼神呆滯，時(shí)代的黑暗使他們蛻變了，蛻變的狠毒、無(wú)知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞，命運(yùn)的不公使他們淪為這個(gè)時(shí)代的犧牲品。被奴役的肉體，被駕馭的思維，被溶解的頑強(qiáng)，儼然一副野獸的樣貌。而時(shí)代的里程碑終以血腥，愚蠢，殘暴，無(wú)奈結(jié)束。

生存的好處就是打破這種局面還是茍且偷生，淪為這個(gè)年代的戰(zhàn)利品還是力挽狂瀾，用生命的薄弱去挑戰(zhàn)時(shí)代的高度，那無(wú)疑是飛蛾撲火，自取滅亡。被時(shí)代繳獲，被命運(yùn)折磨，忍受莫大的恥辱，最后釀造一幕幕杯具!將灰色的天空染上鮮紅的血跡，以喚醒支撐靈魂的血液，忘卻堅(jiān)持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，變得扭曲，變得丑陋。被侵蝕過(guò)的肉體，留下蛆的痕跡;被打碎過(guò)的內(nèi)心，留下玻璃的足跡。

被鮮血浸染過(guò)的心，早已不堪一擊;被狠毒俘獲過(guò)的夢(mèng)，早已支離破碎;被冷峻觸碰過(guò)的臉，早已傷痕累累。