法布爾的《昆蟲記》為我們講述了許多昆蟲的生活習(xí)性。它用優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言描述了一些昆蟲的食物、習(xí)俗以及住所等。今天小編在這給大家整理了一些昆蟲記的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!

初中昆蟲記的讀后感【篇1】

這個(gè)暑假我有幸讀了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它亦是一部不朽的杰作。

在《昆蟲記》中，法布爾以其充滿愛的語(yǔ)言向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里有甲蟲、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗蟲、螞蟻、蝎子等……每一種昆蟲的習(xí)性、工作、繁衍到死亡都寫描寫的活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)出了它們的靈性與智慧!

法布爾心中充滿了對(duì)生命關(guān)愛之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

我覺得《昆蟲記》是值得我們閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要人真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

初中昆蟲記的讀后感【篇2】

前幾天我讀了《昆蟲記》這本書，從這本書中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲與它們的生活習(xí)性和特征是不同的。

感受到昆蟲要建立一個(gè)家是很不容易的。

像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂會(huì)用牙齒把它銜住，飛回去，在它們的建筑物上再增加一層，這項(xiàng)工作完成后再做第二個(gè)泥球。還有蕉葉峰，它們?cè)谌~子上轉(zhuǎn)動(dòng)身體，用剪刀一樣的嘴巴剪下來(lái)小葉片，它們常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥灘邊仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道，地道的深處又陰暗又潮濕，因此蕉葉峰只會(huì)用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來(lái)的碎葉便派上了大用場(chǎng)。蕉葉峰會(huì)用一些零零碎碎的樹葉將地道底部塞住。

然后，蕉葉峰會(huì)在這些碎葉片建一疊小巢，建巢所需用的葉子要求可高了，它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來(lái)做巢蓋，橢圓形葉片用來(lái)做底和邊緣。

通過(guò)這本，我知道了許多昆蟲的特征、習(xí)性。使我懂得了許多知識(shí)。

初中昆蟲記的讀后感【篇3】

前幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書。我特別喜歡這本書，因?yàn)樗梢宰屛疫M(jìn)一步的了解昆蟲，是一個(gè)擴(kuò)展延伸知識(shí)面的過(guò)程。

這本書里有許許多多的昆蟲。如：草叢里的歌唱家蟋蟀、俗稱園丁的金步甲、不懷好意的蝎子……這些昆蟲都獨(dú)具一別，有善的一面，也有惡的一面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌滤鼈儼伞?/p>

被人們稱做園丁的金步甲，看上去就特別殘忍。他們不僅吃昆蟲，竟然還吃自己的同類!它們互相殘殺，直到弱的一方置于死地，贏的一方便吃掉對(duì)方，真是慘不忍睹啊!

草叢里的歌唱家蟋蟀隱藏在朝陽(yáng)斜坡上的草叢中，他們白天很少露身，直到晚上亮起燈光后，他們便用觸角碰撞產(chǎn)生聲音，從而聽到“支支支”的聲音。

除了我介紹的這幾種昆蟲，書中還有許多昆蟲。有的可愛活潑，有的奸詐貪婪，有的身強(qiáng)力壯，有的膽小怕事，有的作惡多端，有的霸氣無(wú)窮，有的威風(fēng)凜凜，有的體弱多病……希望大家也能讀一讀，了解更多的昆蟲知識(shí)。

初中昆蟲記的讀后感【篇4】

我最近又迷上了一本書——《昆蟲記》，是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾用畢生心血寫出的傳世佳作。法布爾用了40年觀察了各種各樣的昆蟲，寫成這《昆蟲記》上面寫出昆蟲的外形，特點(diǎn)，讓我懂得許多知識(shí)。

熒火蟲長(zhǎng)著六只短小的腳，它能靈活的指揮六只短小的腳，用碎步奔跑。它這個(gè)人見人愛的小東西，好像為了表達(dá)對(duì)生活的熱愛，竟然在屁股上掛上了一盞盞小燈籠。

我以前一直認(rèn)為螢火蟲是素食主義者，直到我看了這本書，我才知道螢火蟲是肉食主義者，螢火蟲是吃蝸牛的，螢火蟲捕食蝸牛的方法很特別，它會(huì)像外科醫(yī)生那樣，先用自己顎輕輕地刺了蝸牛一下，從顎注射麻醉到蝸牛體內(nèi)，把蝸牛麻醉，毒液還有一些消化液，把蝸牛消化成水，這樣蝸牛就不會(huì)感到疼痛而反抗了，螢火蟲這時(shí)就能飽餐一頓了。

讀了這本書后，我明白許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，這樣我就可以更好保護(hù)益蟲，消滅害蟲，更好的去親近大自然。

初中昆蟲記的讀后感【篇5】

《昆蟲記》這本書講的是觀察各種各樣的昆蟲，這里面有好幾篇文章，我就說(shuō)其中的一篇——神秘的池塘吧。先是一個(gè)小孩子放小鴨子，小鴨子在池塘里游泳，他就坐在一棵大樹下，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)平靜的池塘，里面有許多小昆蟲。

作者觀察得很仔細(xì)，寫得也很好，很生動(dòng)。我也想買幾只不同的昆蟲，去觀察去發(fā)現(xiàn)。這里面也有寫喜怒哀樂而且寫得也很有趣，很完整。這是作者法布爾花了四十多年的心血完成的名著。

我家住的院子里沒有池塘，如果有的話我也會(huì)觀察。山水大潤(rùn)發(fā)前面就有一個(gè)池塘，以前我不知道大潤(rùn)發(fā)前的池塘中為什么會(huì)冒泡泡，現(xiàn)在我知道了，原來(lái)水池里有魚，我想里面一定還有一些小生命。

大自然真奇妙，還有許多種生物需要我們仔細(xì)觀察。在此，我向你們推薦本書。

和作者一樣，我也喜歡觀察一些小蟲子，但我沒有這個(gè)條件來(lái)觀察，而一本昆蟲記，就能讓我在書中觀察，本書也能起到教育工作，教育我們不要破壞大自然，一定要保護(hù)自然，愛護(hù)自然。

初中昆蟲記的讀后感【篇6】

這個(gè)假期，我讀了一部關(guān)于昆蟲學(xué)的傳世佳作——《昆蟲記》，這本書深刻的描繪了一些昆蟲的生活習(xí)性，以及昆蟲的本能、婚戀、繁衍、死亡過(guò)程等等，讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)。

讀完這本書后，讓我知道了許多昆蟲界中我以前不知道的事情，例如：雄蝎子死后，雌蝎子會(huì)把雄蝎子吃掉，為繁衍后代提供營(yíng)養(yǎng)，雄蝎子的奉獻(xiàn)精神好大啊;還有，螢火蟲是一個(gè)技術(shù)十分高超的麻醉師，但是最令我吃驚的是螢火蟲的進(jìn)食，我以前認(rèn)為螢火蟲是吃素的，十分柔和，讀完《昆蟲記》我才知道它原來(lái)是肉食動(dòng)物，蝸牛就是它的主要食物啊。通過(guò)書中我還了解了管蟲會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣變化等等許多有趣的科學(xué)故事。

讀完《昆蟲記》，讓我了解了更多大自然的奇妙，尤其是昆蟲界一些不可思議的事情，學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了我的假期生活。

初中昆蟲記的讀后感【篇7】

這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺得這本書非常好看，讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲的故事吧!

螢火蟲的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來(lái)，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還可以用來(lái)玩呢!

它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。一本《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也讓我認(rèn)識(shí)了大自然，大自然給了我們美麗的昆蟲，也點(diǎn)綴了五彩繽紛的世界。