在寫讀后感時可以引用原文中的一些語句或者段落，這樣可以更好地證明自己的觀點和感受。這里提供優秀的作文讀追風箏的人有感，方便大家寫作文讀追風箏的人有感參考。

作文讀追風箏的人有感篇1

許多一般的書在你看后不久便會漸漸地忘卻，但好書不會，好書如一杯香醇的咖啡，充滿香和苦，甜和澀。

令我至今為之震撼的還是《追風箏的人》。這篇長篇小說主要講述了在阿富汗戰爭背景下，富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。

這個故事真是五味雜陳。愛，恨，恐懼，懺悔，救贖……都如絲一般，交織于這驚世之作中。

故事中的阿米爾和父親都是兩個痛苦的人。其實，哈桑是父親與仆人阿里的妻子所生的私生子(這件事哈桑到死都不知道)，但在阿里帶著哈桑出走時，父親連兒子都不敢認(為了名聲)。他為此深深懺悔。為了達到自我的救贖，他做了許多善事：開設蓄孤院，幫助他人……但最終患肺癌而死。

主人公阿米爾則為他十二歲時那件懦弱的事而懺悔。他看著壞蛋阿塞夫和幾個人在欺凌哈桑卻不敢上前。但為了自我救贖，他做出了比他父親更勇敢的決定，在三十年后，深入“塔利班”恐怖組織，從頭目阿塞夫手中奪回哈桑的兒子索拉博……

有的人說阿米爾和父親怯弱，但我并不這樣認為。因為他們有懺悔，有救贖的勇氣……

哈桑，風箏;父親，風箏;索拉博，風箏。阿米爾便是“追風箏的人”。

他(阿米爾)，目睹哈桑被阿塞夫欺凌卻遠遠觀望;他，因犯錯凍結他與父親之間的感情;他，因一些作為失去了索拉博的信任;他，因沒有勇氣，而不敢上前去找索拉婭……阿米爾的一生中要追的風箏實在太多。

作文讀追風箏的人有感篇2

第一次讀這本書的時候，它給我的感覺是深沉的，懊悔的。我能感覺得到作家寫它時的沉重，懺悔和渴望贖罪。

這本書和其他的小說不同。這本書全文的感情一直很平穩，沒有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來了極大的撼動。一般講人性的書都會以一種黑暗的角度來描述，其實這種書我一點不喜歡，因為它們大多都很壓抑，我亦不喜歡那些書的作者，因為他們給人一種賣弄學識以及閱歷的感覺。而追風箏的人的作者卻真實的讓人感覺到他心中的情感，絲毫不做作。

我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠，真誠。他不僅一次的對阿米爾說為你，千千萬萬，每當我看見這句話，我的心中都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的感情絕對是的，我想他真的拿阿米爾當朋友，而且是可以獻出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負時，選擇獨善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對阿米爾的感情還未終止。

當阿米爾和父親到了美國時，他對在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當他回到阿富汗想要贖罪時，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經死了，只留下了一個兒子還在繼續受苦。阿米爾費盡千辛萬苦把他從自己的老敵人手里救出來，并帶到自己身邊撫養。當他和侄子一起放風箏的時候，他仿佛又看見了兒時快樂的自己。

我們每一個人都是追風箏的人，或是贖罪，或是追夢，其實這并沒有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。

放風箏的人在前面跑，而追風箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。

作文讀追風箏的人有感篇3

風箏，對我們來說，也許只是童年時的玩物。但對書中的主人公阿米爾來說，風箏卻可以代表很多，它可以是親情，愛情，友情，也可以是正直，善良，誠信。而阿米爾只有追到那只風箏，才能成為自我期許的阿米爾。

開始，阿米爾和哈桑是一對從小長大的主仆，作為仆人的哈桑，對阿米爾無比的忠誠。他們的童年就像糖果一樣甜蜜，一起追逐，一起玩耍，一起放飛風箏。但那一次，阿米爾背叛了哈桑，他眼睜睜地看著哈桑受盡恥辱。他也希望自己能挺身而出，卻因為懦弱和自私，選擇了袖手旁觀，還錯誤地把哈桑逐出了家門。

讀到這，我相信很多人都會因為阿米爾的自私而感到憤怒。阿米爾為了得到父親全部的愛，甚至認為，“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，是我必須宰割的羔羊”，而這只是因為，他是個哈扎拉人?？上喾矗Π⒚谞柕闹艺\著實使人感動。他對阿米爾的付出完全是沒有目的，不求回報的，哪怕阿米爾要陷害他，也沒有任何委屈、怨言。他也曾經對阿米爾說過“為你，千千萬萬遍!”

當阿米爾準備重返故土時，他想起了那一切，想起了那只風箏。風箏，它是貫穿全文的線索。是風箏，讓阿米爾背叛哈桑，讓哈桑成為阿米爾屠宰的羔羊。又是風箏，讓阿米爾選擇重返阿富汗贖罪，因為那有再次成為好人的路。然而當他重返故鄉時，兒時的噩夢卻再次重演。那時的阿富汗民不聊生，一片狼藉，到處是舉著槍的塔利班。見到故友，知道家族的秘密時，救出哈桑的孩子成了他心中最堅定的信念。在被拳擊的捶打中，他終于找到了久違的感動，那是勇氣。也只有在這一刻，阿米爾成為了真正的、堂堂正正的男子漢，也終于得到了解脫，找到了“再次成為好人的路”。

對阿米爾而言，童年時的追風箏，是為了得到父親所有的愛而傷害了哈桑，負上了心靈的罪名;而他為哈桑的兒子追風箏則為了贖罪。風箏，成了阿米爾人身中不可或缺的一部分，他將兩代人聯系在一起，更寄托著阿米爾對未來的憧憬。

作文讀追風箏的人有感篇4

當別的小朋友欺負我的時候，你總是擋在我的前面，即使是一對對六;當我為了贏得爸爸的愛，讓你去追那只藍色的風箏時，你毫不猶豫轉身就跑;當我們被那些霸道的孩子攔住去路時，你勇敢得舉起彈弓說，放我們走;當那些孩子堵住你那風箏的去路時，你默默的承受了他們對你的強暴，口中喊著：為你千千萬萬遍。

他是哈桑。阿米爾家仆人的兒子。

因為出生在富貴家庭，他從來都是衣來伸手，飯來張口，他和自我家仆人的兒子從小長大，一齊擁有最快樂的童年，但是當爸爸對那個和自我從小長大的哈桑露出友愛時，他內心充滿嫉妒。因為是少爺，他一次次理解著哈桑對自我的保護，并覺得理所應當。直到他親眼看著哈桑為了自我而受別人欺負，卻沒有上前阻止時，他意識到這是他骨子里的懦弱。因為無法承受悔恨，他一錯再錯，用冤枉哈桑的手段將其趕出自我的家門。所有這一切，這讓他背負悔恨26年。

他是阿米爾。哈桑的少爺，同時也是同父異母的兄弟。

《追風箏的人》，一部將人性透明化的書，那些人性的弱點，人性的善良，以及那個年代的阿富汗的歷史，所有這些都會讓你陷入深深的思考。

沒有誰這輩子不犯錯，當把罪行化為善行的那一天就是你贖罪的時候。世間一切皆有因果。當遭遇災難的時候是否就應反問自我一聲，我是否曾將同樣的傷害帶給別人?

每種罪行最后都能夠歸結為盜竊。欺騙是盜竊別人明白真相的權利，殺人盜竊別人生命的權利，那么是否就應經常反問自我，是否盜竊了什么東西?

那里有再次成為好人的路。沒有什么能夠無法彌補，我開始相信每種錯誤都有補償的機會，雖然在這其中，是的，你要付出更多的代價。

坦誠，讓溝通更加有效。將罪行埋在心里是最愚蠢的做法，沒有愿意嘗試說出來的那一刻感覺是多么棒!

傷害，從出爾反爾開始。即使是一個小孩子，也會將你對他所做的承諾記得一清二楚，何況你周圍的人都和你一樣聰明。如果不能做到，請不要輕易地承諾。

很瑣碎、很平淡的東西，才會構成人世間的最完美最溫暖的東西，比如，親情、友情、陽光、寫作。正如我在那里將我讀過這本書后的感想分享給大家一般。

作文讀追風箏的人有感篇5

說實話，這本書看到前三分之一我是真的有點看不下去的。主要原因如下：

感覺作者的文字表達比較奇怪，和我們慣?？吹降亩疾惶粯?當然因為他是國外作者，所以這點差異的存在也正常)?？戳饲叭种粫悬c不知所云，不知道作者到底想表達什么或講述什么。

感覺文章開始慢慢出現變化和情感升華應該就是從作者父親生病并不久于人世那個部分吧，然后之后的幾點同樣讓我為之動容

1、作者前半生一直糾結于父親到底愛不愛他，而到此時作者心中才有了些許明晰的答案

2、后來從父親仆人那里得知哈桑與自己同父異母的血緣關系后作者明白了為什么父親生前那么愛護哈桑而對自己如此嚴厲，作者瞬間對一切都釋然了

3、哈桑在不知道自己與作者是同父異母的關系前提下依然能做到對作者的始終忠誠

4、作者在知道哈桑兒子的存在和目前危險的處境時要面臨艱難的抉擇，他心底根深蒂固的懦弱在和他自己被因為愧疚而激發起的勇敢作者斗爭。一邊是美國溫柔的妻子和優越的生活，另一邊是阿富汗戰火紛飛的處境。他是否要冒著失去一切的風險去救哈桑兒子于水深火熱中。

5、哈桑兒子在充滿希望的開始期待美國生活后經歷了一次失望，雖然那令他失望的情況并未真正發生，他卻因為實在不想被送進孤兒院而在洗澡時企圖結束自己的生命。

6、幸得真主保佑他被搶救過來，但從此他對世界對身邊的人都永遠持有一副冰冷和警惕的姿態，這冰冷只有在作者嘗試多次帶動他與之放風箏之時才得到數年來的緩解。

7、追風箏這件事看起來是孩童的小游戲，它卻凝結了哈桑與作者之間完美的相互配合與信任。而追風箏的高手哈桑似乎將自己的忠誠與勇敢也遺傳到了后代的骨血里，我相信未來的日子，哈桑兒子心底的溫暖，善良與堅韌終歸會被重新喚醒，即便那些美好品質可能也一直伴隨著其他來自戰亂的恐懼，不安與警惕。讀后感·我如此相信就像我相信哈桑的忠誠一樣，我如此相信是因為哈桑給自己兒子曾經營造的美好世界定能在他幼小心靈了成長出堅韌的果子以抵抗現實的冰冷與黑暗。

其他感受：

1、同樣是一個世界，有人還在為活著而奔走呼號，有人卻已經在物質充盈的世界里迷失了自我

2、阿富汗也許會是一個讓人覺得神秘的地方，外人覺得神秘更多可能與那些女子神秘的黑紗有關，也可能處于對于常年處于戰爭狀態下一個國家面目的無所知

3、阿富汗本國國民一定是帶著泣血的情緒謳歌自己偉大且親愛的國家，它歷經磨難讓人心疼，但它的民眾對它的愛智慧與日俱增。

作文讀追風箏的人有感篇6

讀了《追風箏的人》這本書，它讓我哭過，笑過，恨過，到最后我敬佩了。

書中講的是兩個阿富汗孩子的故事，書中描寫了人生最重要的主題：愛，友情，恐懼，愧疚，贖罪。書中一句話，讓我銘記在心“為你，千千萬萬遍。”

“為你，千千萬萬遍。”這句話在我心里讀了千千萬萬遍。原來一個人對另一個人的愛會這么深。我甚至覺得，這已經變成了“習慣”。哈桑，只為了幫阿米爾追那只風箏，而受到了別人的侵犯，到死都不知道，他們是同父異母的親兄弟。

在看這本書時，我非常討厭阿米爾，他的嫉妒，他的懦弱。但我也佩服他，他繼承了他爸爸的好，知錯就改，他聽了拉辛汗的話“當罪行導致善行，那就是真正的獲救”他走了可以再次成為好人的路。但又想，我們有什么資格去討厭阿米爾呢?我還不是和他一樣經常傷害深愛我的人嗎?傷得最深的，應該是我的媽媽了!最好脫口而出的“你好煩，別管我。”我也像阿米爾一樣，把那個深愛我的人傷得最深，或許，阿米爾只是比我過分了一些。他為了趕走哈桑，做了好多卑鄙的事。直到哈桑的死，才讓阿米爾感到自責和愧疚，有了贖罪之心。把哈桑的兒子接到家里一起生活。

讀了這本書，讓我明白，從小要有愛心、責任心、耐心、善心和孝心。每天都要懷著一顆感恩的心，用愛保護身邊的人。不讓自己將來為今天的行為感到后悔。

作文讀追風箏的人有感篇7

在暑假里，爸爸讓我看《追風箏的人》這本書時，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內容也一定沒有意思。但當我看完這本書后，我有了很大的感觸。

故事主人公是哈桑，一個哈扎拉男孩，是一個企業家仆人的兒子，單純無比?？赡苊總€小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動搖他忠誠的心。在別人欺負阿米爾時，他一次次挺身而出保護他，有時不只面對一個家伙。

當阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時，他依然為阿米爾辯護，并把他當作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會想：諷刺別人，難道不知道別人會傷心嗎?所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個正圓形的純白光點。

《追風箏的人》由一個家庭來反映整個社會，通過一個人表現了即使在黑暗的社會中，也一定會有善良的人性。這真是一本好書。

有所幫助。