讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對文章或書籍的總結和評價。好的讀弟子規的感想是怎樣的？這里給大家提供讀弟子規的感想，供大家參考。

讀弟子規的感想篇1

所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實踐，真干，處處力行弟子規，才是真正的學習，因為學而不習，等于無學。“不力行但學問，長浮華成何人”。

力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學要感恩我們的孩子們，他們的每一個問題都是在幫助老師們成長，這就是“教學相長”的最好體現。末學更要知難而進，好好學習和領悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業，解惑，這是末學現在最大的目標和志向。

教育無小事，他不光只是在課堂上，更多的是將其落實在生活的點點滴滴，一心為孩子著想，用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子，了解他們內心的真實想法，先知其心，然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的心，讓他們順著天性幸福成長。

但，茍不教，性乃遷，順“天性”而非“個性”，這兩個詞差之毫厘，謬之千里。其根本區別在于：一個無私利他，一個自私自利。所以，要從小給孩子灌輸正知正念，培養浩然正氣，為自己培福積福，再造福，那么，他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過于此。

讓末學跟孩子一起努力，從當下做起，一步一步向幸福出發！

讀弟子規的感想篇2

國有國法，國法即規矩;家有家規，家規即規矩;軍隊有條例，條例即規矩;學生有守則，守則即規矩，而《弟子規》這本書所記載的內容，就是最基本的，做人的規矩。

對于《弟子規》這本書我并不陌生，還是在幼兒園大班時媽媽就帶我讀過。對于那時的我來說，這本書的內容晦澀難懂，后來隨著年齡增長，再翻看時，我才漸漸悟出它的真意。

整書內容就是以“要求”、“規矩”貫穿全文的。首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在個人行為上要小心謹慎，說話要守信用，對周圍的人有平等博愛之心，努力親近那些品德高尚有仁德的人。這些都是確立良好的品格最為重要的事項，要一一落實到自己的實際行動中。在做好這些的基礎上，如果還有時間精力，就要認真研讀古代圣賢著述及史籍典章，以擴充自己的常識，準確了解圣者修身處世的實義。

別看《弟子規》這本書是針對孩童的啟蒙教育所編寫，可它所說的內容何嘗不適用于每一個人身上呢?

為人子女要守規矩，“入則孝”里告訴我們要如何對待父母，才算是一個真正孝順的人。為人兄弟要守規矩，“出則悌”里告訴我們要如何與平輩、師長相處。對自身的約束也是規矩，“謹”里告訴我們如何自律。與人交往更要守規矩，“信”里告訴我們如何做個受人歡迎的人。還有后面的“泛愛眾”、“親仁”、“余力學文”，都是提出要求，讓我們在日常生活中一一落實，成為一個遵守規矩，有良好品格的人。

如果我們每個人都把《弟子規》的內容記熟并運用到生活中，那么構建和諧社會指日可待。未來我們的社會一片祥和，我們的國家更有凝聚力。

《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈，它可以指引我們一生的言行舉止。最重要的是它告訴我，想做一個受人敬重的人就得有規有矩!

讀弟子規的感想篇3

我讀了弟子規的一篇文章，感覺郯子很愛幫助父母，父母得了病都那么擔心，需要的很難得到。為了要給父母治病，要是有人有治病的藥，他都可以做到，說的是也要，全不完成。

可是誰有呢，郯子想為何不把自己化妝成一只鹿，于是他找來了一直鹿皮，給自己化上妝帶上鹿角，學者鹿的走路方式，來到了森林，趴到地上等待鹿群的出現，突然，郯子感覺一支箭瞄準了他，回頭一開一個獵人在他身后不遠處，郯子急忙站起來大聲說我是人。

獵人這才發現，自己的目標是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿，郯子高興謝謝你。獵人說不用謝，只要把國家保護好就行了。

讀弟子規的感想篇4

最近父母讓我讀了一本叫做《弟子規》的書，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規里面也有寫到”親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。“它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如”兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。“意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。

再來是〈謹〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人”說閑話“。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……現在什么人都有，但有幾個是做到”仁“的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！

我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢？學知識。怎么學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要”取其精華，去其糟粕“，該學的學，不該學就不學。

細讀《弟子規》后，我才發現其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的.敬仰之心，尊敬發至內心，而后謙虛謹慎的做人。時下太多如我一般的年輕人，強勢的自我，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標新立異，自由散漫而后無法無天。《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的！

讀弟子規的感想篇5

我讀了《弟子規》這本書，我印象最深刻的一句話是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母命，須敬聽，父母責，須順承”。

這段《弟子規》的意思是，父母叫你時應該及時回答，不要慢吞吞的，很久才回用父母。父母叫你做事要利索的去做，不要去偷懶。父母教導我們的時候是對我們好，應該恭敬地傾聽。做錯事了，長輩教導我們時應虛心接受，不能狡辯。

不能讓父母傷心生氣。看到這兒我心里非常內疚，以前爸媽叫我我都不聽，只顧玩，媽媽讓我做事，我都叫姐姐去做，嗯，都把爸爸媽媽的話當耳邊風，每當他們教我做人處事時，都不當回事，每當他們說我時，我都會頂嘴。

讀了《弟子規》，讓我明白了自己以前是多么不懂事。從此以后我要改掉這些毛病，決不犯錯，聽從爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做個好孩子。

讀弟子規的感想篇6

德就是道德，而道德就是做人的品質。

培養孩子從小做人的道德品質，時間久了就會變成對父母的孝。當父母含辛茹苦的把我們生育下來，并把我們養育成人他們付出了多少艱辛的心血與汗水，所以我們應該好好的孝敬父母，更應該把他們說的話與做人的道理要牢記心中。

正如《弟子規》所說，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”父母叫你，我們應該及時答應，不要拖延;父母要求你做的事，我們一定要認真的去做，更不要拖拉偷懶。

我看到這里讓我感到最感動的是，對于父母的教導，我們一定要恭恭敬敬的'聽從;父母對我們的指責是有一定道理的，所以我們一定要虛心接受。我們只有認真聽從父母的教導，我們在成長的過程中才會避免失誤與誤入歧途。