寫讀后感需要讀者對自己的思考進(jìn)行整理和表達(dá)，這要求學(xué)生能夠理清思路，掌握語言表達(dá)的技巧。怎樣寫水滸傳的讀后感450字？這里提供水滸傳的讀后感450字分享，供大家參考。

水滸傳的讀后感450字篇1

《水滸傳》是中國四大名著之一。里面主要講了以宋江為首的一百〇八名梁山好漢從梁山泊聚義，到受朝廷招安，再到擊敗遼兵最終被朝廷內(nèi)部奸人謀害的故事。

梁山以宋江為首的一百〇八名好漢為了國家奮不顧身，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，為了百姓出生入死，打官除惡霸，伸張正義。這些都是梁山兄弟忠義的表現(xiàn)。也給我們展現(xiàn)了那段歷史的殘酷。

在這本書里及時雨宋江給我留下了深刻的印象。宋江，字公明，家里排名老三，祖居鄆城縣宋家村。因他面黑人們都叫他黑宋江又名大孝。他為人仗義疏財，人稱“孝義黑三郎”。

宋江在鄆城縣作押司，他刀筆精通，吏道純熟。更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多種。他這輩子喜歡結(jié)交江湖上的好漢。一旦有人來投奔他不管地位高低無不接納，留在莊里招待，終天追陪，并無厭倦。如果要逃亡則盡力資助，真正的揮金如土！人問他求錢時亦不推托，且好做方便，每每排難解紛。周全人家性命。因此在山東河北聞名遐邇，都叫他“及時雨”能救萬物。他的這種人品和大義令人感動和佩服。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然碰不到這樣驚心動魄的大事，但身邊的一些小事還值得我做，做一些有益于朋友，社會的事情。做到“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。一點(diǎn)金錢，一點(diǎn)關(guān)愛，一些禮物，甚至一句關(guān)愛的話語也算是愛。不要吝嗇你的行動，讓我們從今天開始重新做起吧！

水滸傳的讀后感450字篇2

今天，我看了，《生命的托舉》這部影片。講述四川汶川玉樹遇到7。0地震，一所中心小學(xué)里的老師保護(hù)同學(xué)犧牲自己的影片。

這部影片十分感人，讓我最感動的人物是;周老師，尚老師，常校長和袁老師。周老師為了不能讓教室里的孩子受傷，自己承受著痛苦--背著水泥板，不讓水泥掉下來，因?yàn)樘^勞累，再加上困在廢墟里一晚而死。周老師還有個兩歲半的兒子，這個孩子真可憐。

尚老師本來要去省里的學(xué)校教書的，結(jié)果地震了，為了救孩子，自己死亡了。

常校長為了救埋在較淺的學(xué)生，連自己的兒子都不救。在救孩子的過程中，不小心把腿變殘疾了。

還有袁老師，為了讓孩子先逃出去，自己困在廢墟里死亡。

影片中還很多感人的時候。如;學(xué)生王霞知道袁老師的生日，湊錢買了個蛋糕送給袁老師，結(jié)果，天災(zāi)發(fā)生地震了，王霞保護(hù)好早已變了型的蛋糕，在廢墟里王霞和袁老師度過了袁老師的生日。袁老師許的愿望是;希望這里的每一個人能平安地出去。

這部影片告訴我;生命是無價的，生命只有一次。我們要保護(hù)和珍惜生命，多做防震演練，多知道防震小常識，這樣才能保護(hù)我們的生命。 

水滸傳的讀后感450字篇3

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”新學(xué)期開始了，我們學(xué)校給每人發(fā)了一本導(dǎo)讀書，名叫——《水滸傳》。

本書作者施耐奄，在本書中塑造了一群既敷衍傳奇色彩，又真實(shí)可感的人物形象。里面有急功好義的宋江、智慧多謀的吳用、豪邁大力的魯智深、武藝高強(qiáng)的林沖等一百零八位英雄好漢。他們有著俠肝義膽，為了兄弟可以不顧生命，可以不要錢財和權(quán)力。他們討厭這個昏暗迂腐的年代，于是便和兄弟們劫富濟(jì)貧，殺除貪官。

看完這本書，我被這些英雄好漢的義氣給深深的震撼了。無論在現(xiàn)代還是古代，為了錢財而不顧兄弟情面的事數(shù)不勝數(shù)。嚴(yán)重的話，還會為了錢打架，有的還被送進(jìn)了醫(yī)院。這些事可真讓人寒心，從小生活在一起的兩個人，最后竟然……然而，這一百零八位英雄好漢卻令我大開眼界。自己的兄弟被抓進(jìn)牢了，自己竟會冒著生命危險去救他;遇難時，寧愿自己死，也不讓兄弟受傷……

合上這本書，我的內(nèi)心長久不能平靜。

水滸傳的讀后感450字篇4

《水滸傳》是我國古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字：忠和義。

忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業(yè)很忠心，對國家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國出力，這就最好的證明。

忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個人都可以做到。可是，《水滸傳》里108位好漢每個人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都原意。

我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說有些魯莽，但這種為素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

再比如說像《亮劍》里的李云龍，他也是一個有忠有義的人。他對祖國人民赤膽忠心，把日本鬼子打得落荒而逃。他也佷講義氣，有一次，他的戰(zhàn)友失血過多，他要醫(yī)生把他的血全部抽去給朋友，看的出來他很講義氣。

我愛《水滸傳》中的精彩的故事，我也愛故事中的英雄人物，但我更愛英雄們身上的忠義精神。

水滸傳的讀后感450字篇5

《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢，有宋江、武松、林沖等等。

在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中，我最喜歡林沖。

《林沖棒打洪教頭》這個故事，大家都聽過，也學(xué)過，這個故事講的是：一天，在柴進(jìn)的府上，柴進(jìn)熱心招待林沖，突然，洪教頭進(jìn)來了，看見柴進(jìn)正在熱心招待林沖，就要和林沖比武。比武開始，只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了，都哈哈大笑，洪教頭只好不甘心地走開了。

《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣，都有勇氣。

讀了《水滸傳》這本書，讓我明白了這樣一個道理：只要有足夠的勇氣，就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。

而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來的時候，我總是不高興背，媽媽讓我努力背，結(jié)果我背書也背出來了。當(dāng)我遇到難題時，我總是害怕，最后就解決不了難題，以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。