俗世奇人閱讀隨筆

時間：2024-04-20 22:19:30 新華讀后感

寫讀后感需要運用到平時所學的語言知識，使學生通過思考和表達方法改進自己的寫作能力。如何撰寫優秀的俗世奇人閱讀隨筆？這里分享一些俗世奇人閱讀隨筆寫作案例，供大家參考。

俗世奇人閱讀隨筆篇1

看完這本《俗世奇人》后，仿佛真的看到了作者馮驥才筆下刻畫的“俗世奇人”。刷子李、泥人張、張大力等等，都被馮驥才刻畫的栩栩如生。作者還通過描述一件件有趣的事，來突出人物的手藝和絕活。

看了這本書，我還知道了天津人喜歡把人的姓和他們的拿手的絕活連在一起叫，時間長了，名字卻沒人知道，但光一個綽號，在當地一定無人不知，無人不曉。

俗世奇人閱讀隨筆篇2

這個暑假，我讀了《俗世奇人》這本書，我們五年級學過的《刷子李》就是選自《俗世奇人》，我很好奇其他的“俗世奇人”是怎樣的。

《俗世奇人》這本書是著名作家馮驥才撰寫的，全書由18個俗人奇事組成。我最感興趣的是“劉道遠活出殯”，劉道遠想知道人死后會怎么樣，便裝死，活著出一次殯，發現有人找茬訛錢、鄰居在他“死”后來抄家。

《俗世奇人》中的刷子李和泥人張的手藝讓我懂得：要好好的學習，而《絕盜》中的盜賊和好嘴楊巴又讓我懂得了：要擁有好的頭腦和能說會道的嘴巴。

看了蘇七塊的故事，我不經佩服他，他是想救人，但規矩不能改。而《認牙》這個故事里的牙醫，他雖然不記人，但他是牙醫，把所有的精力都放在牙上，那么認真。

讀完《俗世奇人》這本書，我很慚愧，我每次考試都不認真檢查……。我學會了很多道理，也得到了很多啟示，書中描寫的很多人物惟妙惟肖，是一本好書。

俗世奇人閱讀隨筆篇3

生活是平凡的，卻是不平凡的。在《俗世奇人》這本書中，作者講述了一位位有著跟普通老百姓不一樣的地方，謂之奇人。

在天津衛這個地方，舉凡中國大災難，無不首當其沖，因而生出了各樣空前絕后的人物，既在顯耀上層，也在市井民間，粉刷匠“刷子李”干完活，身上不粘一個白點。“泥人張”從鞋底扣下一塊泥巴，一手吃飯，單手就可以把泥人捏得栩栩如生、活靈活現，治病從來都是信手拈來，臨場發揮的“神醫王十八”等等。“碼頭上的人不搶活不成，一搶就生出各樣空前絕后的人物”，文中的這句話，就是對奇人最好的描述。

開篇的“蘇七塊”蘇金散看病前必收七塊銀圓。有一次，三輪車夫張四請求先欠著，幫他接上胳膊，但蘇金散坐視不理，還是跟人一起打牌，出了名心善的牙醫華大夫借著去撒尿的借口，把錢偷偷的給張四。但在故事結尾，待人走光，蘇金散攔住正要走的華大夫，把前面那堆銀圓取出七塊給了華大夫。從中可以看出，其實不是蘇金散不心善，求財心切，而是他自己定的規矩不能亂。他若亂了這個規矩，他的話別人是不會聽的，在天津衛這個混亂的環境中無法生存，他也是在為自己謀生。

第十一個故事，給我們栩栩如生展現了一個“認牙不認人”的華大夫，初讀這個故事的時候，我一直覺得這個華大夫記性不太好，剛在他的診所治過牙，過一天就忘了。而當讀到最后，他認出了搶首飾的家伙，他不是通過看面貌，是看到那家伙的虎牙，就是他治的，而他治這顆牙的那天，就是便牙偵探說的那天，他再看一看那個家伙的面貌，果然和便衣偵探形容的一模一樣。通過華大夫的發現，終于抓住了這個劫匪。這個時候，我再想一想，就發現不是華大夫記憶不好，而是他把所有心思都放在牙上，提高效率，增加自己的能力。

再談談能說會道的好嘴“楊巴”。楊巴本名楊八，跟楊七一起在天津衛這一帶賣茶湯。有一次，李鴻章來天津衛，地方的府縣道臺費盡心思：究竟拿什么才能把“中堂”大人哄開心。京城豪門，山珍海味不新鮮，新鮮的反倒是地方風味小吃，可是天津衛的小吃太粗太土。幸虧知府原是地面上走街竄巷的人物，便舉薦出“楊家茶湯”。李中堂正要嘗嘗，目光一落碗中，就把碗給砸了，當官的都不知道李中堂為什么發怒。楊巴腦筋一轉，就知道中堂大人肯定不知道浮在碗上的是碎芝麻，以為是臟東西。他趕緊磕下頭來，叫道“中堂大人息怒，小人不知道大人不喜歡吃碎芝麻”。中堂大人也順坡下了，沒吃茶湯，反而賞銀百兩。從這個故事中我看出，手藝人在處世方略上順時應變，像同行的競爭，惡勢力的橫行霸道、官吏們的仗勢欺人，常常威脅著他們的生存。如楊七和楊八，本以為給李中堂進獻茶湯是一個千載難逢的好機會，但是當時楊八如果實話實說，可能科會招來禍水，機靈的楊巴不愧是逢場作戲的好手，他揣著明白裝糊涂，“大人不記小人過，饒了小人這一次，今后一定痛改前非”這個絕妙的回答，既讓李中堂明白，又給足了中堂大人面子。但這又是多么無奈的回答，明明是中堂大人的錯，卻要搶著加在自己身上，明明自己無錯，卻又搶著求恕罪。這種機靈是以犧牲自己的人格為代價的。此刻作者之前寫過“泥人張”為代表的手藝人那張孤高、耿介、自尊的人格蕩然無在，有的只是生存空間遭遇擠壓之后的人格扭曲，有的只是面對生存困境的順時應變。楊巴這個人是個異數，他沒有什么硬碰硬的絕活，全靠一張嘴，卻成了楊氏茶湯的“頂梁柱”。并不是說作者文筆不好，前后矛盾，而是借楊巴這個人物點出了作者之前故事中未涉及的手藝人生存困難這個命題。結尾，作者特意強調說李中堂并沒有喝茶湯啊!似乎在提示我們，茶湯的出現與楊七的手藝毫無關系，這又重復了作者之前說的一句話：“天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分，手藝人除外。”手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?作者通過楊巴的故事告訴我們手藝人也不例外，手藝人不是萬能的，手藝人也要去“求誰”“怵誰”。這再一道出手藝人生存現實的無奈，這種思考比“泥人張”故事中手藝人人格之獨立，要深刻許多，現實許多。

在這時代，有才華的人不怕遇到伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物競天澤、強者生存、弱者淘汰，這不算殘酷，只是一個事實而已。

俗世奇人閱讀隨筆篇4

《俗世奇人》是一本極為有趣的書，書中共有十八個人物，每個人都有自己的特點，卻各不相干，每一章節都很短。主要以事例突出人物的性格特點，一人一章節，生動而不失風趣，百看不厭。

整篇文章都是由人物的外號開頭，吸引讀者繼續讀下去。我每翻到新的一篇，都迫不及待地想知道后面的內容。正如“泥人張”，“手藝道上的人，捏泥人的”泥人張“排第一，沒第二，第三差著十萬八千里。”我讀到這兒，一下來了勁兒，有這么厲害?果不其然，泥人張在飯館里飲酒，看到“海張五”拿他找樂子，便拿一塊泥用左手飛快地捏起來，一會兒工夫，捏出一個“海張五”的腦袋，像極了。

“海張五”老遠瞧見是他自己，又覺得實在太丑，泥人張真是有力地反駁了他。馮驥才先生這種寫作手法很好，通過對比來突出人物性格特點。

還有一個“大回”，大回是個釣魚能手，他無論釣什么都有方法。即使是被釣上來三次，背上有三根紅繩的“吉祥魚”，他也能釣上來。雖然他后來不幸身亡，但還是有人評價他：“人家死也死在能耐上。”說明大回真是個聰明人，人人都喜歡他，我也是。

這本書全是真人真事，我感到有些驚訝。其實生活中處處都是俗人俗事，只是沒有留意罷了，如果我們把這些都一一記錄下來，相信能與這本書一樣精彩。

俗世奇人閱讀隨筆篇5

《俗世奇人》這本書的封面我很喜歡，有一種古典氣息，藍色的書皮，黑白的簡筆畫，以及那自由的毛筆字都讓我感受到這是一本與眾不同的書，我興高采烈的捧著它從書城回到家中，興致勃勃的將它一氣呵成的讀完，然后小心翼翼的將它安放到書架上，它的特別，讓它成了書架上移到別樣的風景線。

里面的內容也引人入勝，在課堂上學習《刷子李》的時候，我就覺得意猶未盡，等我讀完一整本后，更是有一種震撼，里面的每個人都有著自己的才干，那是別人替代不了的。蘇七塊是一個有脾氣的怪醫生，刷子李是一個有本事的手藝人，張大力是一個有本領的好漢，藍眼是一個身懷絕技的藝人，楊巴則有一副巧嘴，華大夫的牙術可謂頂天了，泥人張捏泥人的本領更是獨一無二，在大回手上就沒有釣不上的魚。

讓我印象最深刻的是其中的一篇《小楊月樓義結李金鰲》，李金鰲雖然是一個混混頭兒，但他的重情重義卻也是讓人嘖嘖稱贊的。他的一番話，更是讓我久久的思考，他說道“楊老板，我這人，向例只交朋友，不交錢。想想看，您我這段交情，有來有往，打誰手里過過錢?誰又看見過錢?折騰來蒸騰去，不都是那些情義嗎?錢再多也經不住花，可咱們的交情使不完!”人和人之間之所以能維持關系不應該靠金錢，所依靠應該是情誼，這樣的感情不會因為錢財有所改變，隨著時間的流失，顯得是更加珍貴的。