電影無聲的愛觀后感四年級作文
觀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，下面是小編為大家整理的關于電影無聲的愛觀后感四年級作文五篇，希望對您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學習!
電影無聲的愛觀后感四年級作文【篇1】
列夫·托爾斯泰曾經說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書，是我的知心好友，而在這茫茫書海中，女作家曾維惠的《無聲的愛》讓我潸然淚下，感觸頗深。整本書用一件件生活瑣事向我們傳遞了一份份溫暖與執著的正能量。
《無聲的愛》敘述了一個凄美、動人的故事：男孩啞橋是個聾啞人，剛出生就被親生父母扔在永安橋，所幸被善良的藥師奶奶屈老仙人收養在古鎮，結交了一個溫柔、纖弱的好妹妹菊花。勝似親人的兄妹二人在磕絆無數的生活中，品味了愛和痛，蛻變成了善良的好少年。金嫂的尖酸刁鉆、父母的質疑、鄰居的奚落，最終化為一片和諧。
《無聲的愛》中，最令我回味無窮的章節是啞橋、菊花不計前嫌舍命撲滅著火的“金嫂河水豆花鋪”，搶救她的多年財產。讀著讀著，一個個溫馨感人的畫面清晰印在腦海中，一滴又一滴冰涼晶瑩的淚水落在發黃的紙頁上，飽含著一種敬佩的品質，我從那如泣如訴的字里行間中，體會到了啞橋的愛和善，也從他背后讀到了一顆火熱的心。一剎那，我仿佛覺得那熊熊燃燒的大火如啞橋的心，熱情奔放，溫暖強烈?；穑瑴缌?，但啞橋的熱血心永不會滅，會一直照亮我成長的坎坷，讓我堅定地走下去。
生活中，我們難免會遇到許多磨難，正如書中的啞橋，受盡折磨，卻不向生活低頭，用行動來化解誤會與批評。雖然金嫂處處刁鉆他、講他壞話、無事生非可啞橋依然笑臉相迎，樂觀向上。讀至此，我不禁有一些羞愧難當，因為有一次，我與姐姐產生了誤會和矛盾，關系一直僵持不下，鬧得很不開心。年幼任性的我因為聽了一句刻薄的風涼話，大發脾氣，大打出手，使我們的感情產生破裂，最終大家都弄得兩敗俱傷。而現在我讀了這本書，體會了啞橋的大度后，我認識了錯誤，并下定決心，要向他和寬容待人的菊花妹妹學習，做一個大度、淳樸善良的女孩。
悄然合上書，那天藍色的純凈的扉頁也正如我現在的心，純真、干凈、向往;那真善美的力量，讓我聲淚俱下;那愛與善的熏陶下，我長大了懂得了人世間點點溫軟的愛……明天，我會更悟徹心底無聲的愛，并將它傳遞下去……
電影無聲的愛觀后感四年級作文【篇2】
這幾天,我讀了一本讓自己感動而無以忘懷的書：《無聲的愛》。文中的啞橋是個被遺棄的小孩，天生聾啞，在屈老仙人的幫助下，他懂得用手語交流，待人謙和，與同齡人邱菊花成為朋友，在總為小事插嘴的討厭鄰居金嫂撲火，搶救錢財時不幸受傷;為別人送親自采的姜木子。他用愛幫助人，用行動保護每個人。
讀到這兒，再想想自己，便十分羞愧，我會像啞橋般待人友善嗎?我聽過一個故事：曾經有個窮苦的女孩，她只有一頂帽子一個面包一件外套一條打補丁的裙子。她每遇到一個苦孩子就把東西分給他，最后她只有一條裙子了，凍得蹲在地上，她的誠意感動了上天，她便成了一位富人。 生活中多少人是"慈善家”，又有多少人是”受困者”，有人掉進”泥潭”，你是該在看熱鬧，還是該扶他一把呢? 我來回答：扶!如果你幫了他，以后你有困難他也會幫你，受人滴水之恩，必當涌泉相報嘛! 如果每個人都有愛，世界就沒有戰爭、沒有眼淚、沒有悲傷，只有和平、笑容和幸福。
在讀《無聲的愛》時，我仿佛置身于故事之中，在啞橋被誤會時，我為他打報不平;在啞橋開心時，我也會有滿足感;在啞橋唯一的親人屈老仙人去世后，我悲傷、痛苦?？傊?，我好似與書融為一體，我敬佩屈老仙人那種”只為人看病，不求他人財"的精神，我愛書中的好人：啞橋、菊花、邱糍粑、邱繡花，也希望對好人有偏見的人能改邪歸正，如：金嫂這個斤斤計較的人。
電影無聲的愛觀后感四年級作文【篇3】
溫暖的陽光透過無聲的窗簾靜靜地照在書頁上，書上的文字變得溫暖而柔和，如同一個個快樂活潑的小精靈躍進了我的心里。
這本書是曾維惠的《無聲的愛》，書雖無聲，但卻有愛，愛是無處不在的。主人公是一個叫啞橋的孩子，他的世界是無聲的，一切都是安靜的`。但他有著一雙純粹清澈、閃亮動人的眼睛。他是打心眼里透著一股干凈，像一眼甜絲絲的清泉，涌進我的心田。啞橋從小被父母遺棄，古鎮一位好心的老奶奶收留了他。他從小在這古鎮成長，天生就有著古鎮的樸實、純真、善良。
這本書深深地打動了我，雖然啞橋的單純樸實有時也會令人感到悲傷與酸楚，讀著讀著我會不自覺地流下淚，但他用自己獨特的、無聲的方式，詮釋著人間的美好，將正能量從一件件平凡的事中盡自己最大的力量傳遞給每一個人。
這本書用最樸實、最貼切的語言，通過一個可愛的聾啞男孩，講述了一個又一個動人的故事，刺痛人心，也令人汗顏，能深刻認識自己。我想大愛無聲、真愛無言就是我最大的收獲!
電影無聲的愛觀后感四年級作文【篇4】
“世界上不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了;世界上不是所有的山峰都能代表高度，只有珠穆朗瑪做到了。”
這是鄒越老師《讓生命充滿愛》演講中給我留下最深的記憶，這是一句平凡卻富有哲理的話。倘若時光恍然，我便想將這句話，刻入我的靈魂之中，因為它使我深刻的明白了有些愛無聲且偉大。
的確，仔細回想當我們降臨在這個世界上時，留給我們的第一個微笑時父母，當我們咿呀學語時，留給我們第一次的鼓勵是父母，當我們遇到人生的第一個難題，留給我們第一份關心還是父母。那些在我們眼里所謂簡單的行為，平凡的舉動，習以為常的話題無不體現這一個“愛”字。
當鄒越老師說到一個孩子只因受不了父母的責罵而選擇了離家出走。在饑餓難忍時，遇到一個好心的老板給了她一口面，她便要對那位老板涌泉相報時，那些被塵封的往事，隨著鄒越老師激情的演講，像潮水一般涌來，沖擊著我的視網膜，無聲卻洶涌。
曾經的一幕幕，孩提往事，青春記憶，豆蔻年華，有關我們成長的一切，都離不開父母，離不開父母那無聲的愛。
記得小時候，還不會自己動手吃飯時，總有一雙手。不耐其煩的喂我;記得第一次取得成功，背后總有一雙含淚的雙眼在替我激動;記得上學時沒帶過冬的衣服，總有一雙腳為我跋山涉水;記得……我不知道，我不知道這樣的細節還有多少，我只知道它很多，想那堆積的細沙一樣，渺小卻沉重。
這些雖不是驚天動地的事跡，不是轟轟烈烈的壯舉，可又誰能說它不震撼心靈?這是一種無聲的愛，它默默無聞，不求索取，數十年如一日的愛你、關心你。曾有人說“父愛如山，母愛如水”因為山穩重，水柔情，可它們卻擁有一個共同的特點，無聲。難道此時的愛不是無聲勝有聲?
鄒越老師說得對，一個只是給你一口面吃的陌生人，你都能要涌泉相報，那么為你操勞的父母，視你如一切的父母呢?有時我們應該靜下心來，剖析一下父母于我們的愛。
在我們成長的歲月里，撫育我們的是家，呵護我們的父母，他們就像一顆大樹，為我們遮風擋雨，為我們撐起一片遼闊的天空。家是心靈所依的港灣，可家又是最容易讓人忘記感恩，忘記付出的地方。
鄒越老師的演講還在繼續，可我的心卻不再平靜……
電影無聲的愛觀后感四年級作文【篇5】
真正的美麗，不是在于外表的美麗，而是在于心靈的高尚純潔。《無聲地愛》這本書在愛的世界里唱響了一首首心靈之歌，上演了一幅幅動人的畫面。
這本書主要講述了一個聾啞孩子從小被父母拋棄，被一位善良的開藥房的.老奶奶撿到了，將他帶回了家，并給他取名叫啞橋。這位老奶奶住在一個小鎮里，她很愛啞橋。是她教會了啞橋要樂于助人、要誠實、要做個善良的人。啞橋每天都在幫助小鎮里的人，深得別人喜歡;一有好東西就拿出來分享，和鎮里的孩子用心靈去溝通;還不計前嫌幫鄰居救火，燒傷自己。做一個具有真善美的孩子。
生活中，身邊的人也在演繹這真善美的故事：一次，在雨中。一位初中生姐姐在公交站臺上等車，有一輛小轎車開過，車里的一個小弟弟頑皮的探出腦袋，想將手中的香蕉皮扔到公交站臺旁邊的垃圾桶里，可卻不小心扔到到了那位姐姐身上，那個小弟弟馬上把頭伸回去，并關上了窗戶。那位姐姐沒有張口說什么，而是從地上撿起扔在她身上的香蕉皮，送進了垃圾桶。一位多么善良的姐姐啊!即使別人拿香蕉皮扔在了她身上，她也沒有說什么，只是默默地撿起來，為城市美觀做了一件好事。
而有的人卻不一樣：一個小朋友跑著，不小心撞到了一位阿姨身上，那個魯莽的小朋友忘記說對不起，那個阿姨就指著他說什么沒教養之類的話。那個小朋友不是故意的，而且那個阿姨也沒什么事，干嘛非要這樣，不讓它小事化無呢?
同樣是一顆心，有的能裝下高山和海洋，包容很多很多，有的卻只能裝下自己的悲歡?？鞓肥亲约旱男木?，有些人與事，真的不必太在意，能不在意就別那么在意，讓自己每天都沒有煩惱，幫助別人也能快樂自己。要有一顆寬容別人的心，不能記恨別人，用微笑去面對改過自新的人是對別人最好的原諒。
讓我們來演奏心靈之歌。用理解去給予，用寬容去原諒，這世界的過錯;用微笑去擁有，用心靈去感受，這世界的美好。