電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文

時(shí)間：2024-02-16 04:12:20 小龍觀后感

當(dāng)看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面小編給大家?guī)?lái)電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文，希望大家喜歡！

電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文精選篇1

記得前兩年的家庭倫理劇都被婆婆、媽媽、媳婦“霸占”著，為了房子、車子、票子、孩子，這些劇中的各色人等大顯身手，吵得不可開交，勾心斗角程度毫不亞于一度走紅的《甄鬟傳》，一些劇在奪人眼球的同時(shí)也因重口味、惡趣味，脫離真實(shí)而讓觀眾倒足胃口。

不過(guò)新近發(fā)覺(jué)，家庭倫理劇貌似清新不少，感人不少，即便是家庭成員間的窩里斗，如之前的《妯娌的三國(guó)時(shí)代》、《青春期撞上更年期2》等，也都以輕喜劇的方式呈現(xiàn)，令人在笑中思考。

說(shuō)到這，近期由趙薇、佟大為、董潔等主演的都市家庭喜劇《虎媽貓爸》，是以一種犀利的視角聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，直擊現(xiàn)今教育中的觀念沖突與矛盾，以此引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自身教育方式的反思。“虎媽”和“貓爸”原本是一對(duì)幸福的小夫妻，但在面臨孩子擇校問(wèn)題上，兩人因教育觀不同而陷入一輪又一輪的爭(zhēng)吵中。“虎媽”提倡“精英式教育”，“貓爸”則秉持“快樂(lè)教育”理念，兩人不斷出現(xiàn)的分歧亦因此成了家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。

該劇的確也是加入了十分新穎的動(dòng)畫處理手法，每個(gè)主要角色都有一個(gè)擬人化的動(dòng)物形象，彰顯性格特征，從而加強(qiáng)了喜劇效果。這部戲其實(shí)從另一層面上反映了中國(guó)人對(duì)教育問(wèn)題的困惑，是想要把孩子培養(yǎng)成為所謂的社會(huì)精英，還是讓孩子自由且幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)呢?

多年前，曾憑借一部《還珠格格》一炮而紅的趙薇，此劇是其睽違熒屏7年后的回歸之作，或者可稱之為重出江湖，由她飾演的“虎媽”在職場(chǎng)上是個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)高管，在家庭中卻是“唱黑臉”的彪悍母親。“望女成鳳”心切的母親為了能讓女兒上重點(diǎn)中學(xué)，幾乎到了走火入魔的地步。而她又像是家里的頂梁柱，擁有著絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán);而“貓爸”則更像個(gè)孩子，熱衷于玩游戲，純屬無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)天派。抑或可以理解為:這兩個(gè)角色代表了當(dāng)今兩種教育模式，一個(gè)是嚴(yán)厲到毫無(wú)節(jié)制，另一個(gè)卻寬容到毫無(wú)底線……

之前有看過(guò)上海戲劇學(xué)院教授，對(duì)該劇的一段評(píng)語(yǔ)，《虎媽貓爸》之所以能在全球發(fā)行，是因?yàn)閲?guó)外觀眾對(duì)中國(guó)教育有興趣。“他們對(duì)中國(guó)當(dāng)下真實(shí)的社會(huì)生活感興趣，中國(guó)發(fā)展太快，外國(guó)人單單來(lái)旅游幾天不會(huì)有多大了解，只能通過(guò)影視劇。考慮到國(guó)情不同，我們的影視劇要在一大堆素材中提煉，太過(guò)本土化、和體制關(guān)系緊密的，一些政策類的恐怕老外難以理解，而反映社會(huì)變化的，普通百姓生活的就比較好”……

這就如同心理學(xué)家馬斯洛所說(shuō)，每個(gè)人都有希冀自己最終能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的愿望，但在現(xiàn)實(shí)生活中因受制于各種客觀條件，成功之路往往非常艱難，此刻電視劇的“白日夢(mèng)”功能就能給人一種“替代成功”的機(jī)會(huì)--屏前人可以把自己想象成劇中各類角色，隨著人物的發(fā)展變化，自己也間接享受到通過(guò)艱難奮斗后獲得成功的喜悅或感受。

若是看太多的完美會(huì)讓人覺(jué)得累，覺(jué)得假，覺(jué)得離自己的生活很遠(yuǎn)。當(dāng)那種外形平凡或頗靚麗，內(nèi)心又有著自我追逐的人，就容易和屏前人產(chǎn)生共情，更容易讓觀眾產(chǎn)生聯(lián)想和感情投射。

如果按照傳統(tǒng)都市言情劇的套路，一出來(lái)就全是俊美而高大上的'男女主角，然后又有身價(jià)不菲，坐擁豪宅名車，這跟大部分人現(xiàn)實(shí)生活的差距又有點(diǎn)太大，使人很難把自我的感受投射到角色身上去。而像《虎媽貓爸》劇集的共同點(diǎn)，就是主角無(wú)論是相貌還是財(cái)富都與我們中的很多人類似，因此觀眾就很容易“入戲”，對(duì)于角色的喜怒哀樂(lè)感同身受，在享受角色種種情感的同時(shí)，還不用冒風(fēng)險(xiǎn)和緊張，自然就會(huì)每集都追著去看。

該劇更注重通過(guò)人物對(duì)愛(ài)情、生活的不同選擇，去體現(xiàn)不同的人生觀和價(jià)值觀。劇中人物情感相對(duì)比較細(xì)膩而充滿詩(shī)意，沒(méi)有太多急功近利、物欲橫流，偶有激烈沖突，但非狗血橋段。劇中呈現(xiàn)出的對(duì)理想主義的堅(jiān)守以及對(duì)真善美的追求，值得觀眾重新審視內(nèi)心、關(guān)照靈魂。

有位好友在觀劇的過(guò)程中，曾跟我有所探討，非常激動(dòng)地說(shuō)出了她的觀點(diǎn)。她說(shuō)這部電視劇告訴我們，就算再相愛(ài)的兩個(gè)人，結(jié)婚后有了愛(ài)情的結(jié)晶，有漂亮的太太和可愛(ài)的孩子，但哪天若是遇到比自己太太更漂亮更優(yōu)秀更善解人意的女人，男人也許還是會(huì)動(dòng)搖。就算年紀(jì)老了有孫子孫女了，老伴也會(huì)給初戀情人寄私房錢;當(dāng)男人什么都沒(méi)有的時(shí)候你陪著他打拼，給他關(guān)愛(ài)，等他出國(guó)回來(lái)后或許就等來(lái)一句離婚。所以，女人一定要懂得狠狠愛(ài)自己……

聽完她的觀點(diǎn)，也不是說(shuō)完全沒(méi)有道理，但還是太過(guò)偏激了。站在我的角度，我覺(jué)得不能這么片面地認(rèn)為和理解。像老伴給初戀情人寄私房錢;“貓爸”在與前女友再度重逢時(shí)，差點(diǎn)激情碰撞，因此而表現(xiàn)出那一瞬間的心理矛盾與掙扎;“虎媽”女兒的同學(xué)爸爸，在領(lǐng)導(dǎo)和同事全都誤會(huì)，準(zhǔn)備嚴(yán)肅處理“虎媽”的關(guān)鍵時(shí)刻，這位爸爸挺身而出，并以自己的職務(wù)及人格為她作擔(dān)保……在我看來(lái)，劇中這些細(xì)節(jié)都非常生活化，亦相對(duì)感人!

不管你承認(rèn)不承認(rèn)，這個(gè)世界畢竟還有不少男人存在“用上半身思考同性，用下半身思考異性”的思維定勢(shì)，所謂“男才女貌”就是這種尺度的最顯著標(biāo)簽;而在當(dāng)今社會(huì)，外表的美貌又太容易引發(fā)人們對(duì)“下半身”的聯(lián)想。如此，以逆向型思維，通過(guò)女人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，使其達(dá)到該有的幸福程度，無(wú)疑也是在向觀眾告白:幸福和很多東西都沒(méi)有必然的聯(lián)系，而惟有通過(guò)努力與拼搏，女人這一輩子才會(huì)更加圓滿。

也正因?yàn)樵趧〖校茏層^眾看到各種生活里面的瑣碎跟算計(jì)，而那些矛盾沖突亦來(lái)源于多個(gè)家庭的不同背景，令觀者覺(jué)得并非胡編亂造，而是在生活中真實(shí)存在的。而透過(guò)這些矛盾一一解決的過(guò)程，從中傳遞出真誠(chéng)且感人的正能量!

劇中所體現(xiàn)的家庭溫暖、親情包容和割舍不斷的血脈情感，所體現(xiàn)的正是這個(gè)時(shí)代的主旋律。當(dāng)人際間的情感在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中日漸淡漠，有時(shí)甚至連血脈親情都日漸疏離，那么如何去珍惜身邊平凡的幸福，應(yīng)該正是該劇想要傳達(dá)的主題。

也惟有那些溫情質(zhì)樸、貼近心靈的影視作品，方能凈化熒屏，返璞歸真!猶如一曲人生的華爾茲，隨著曼妙的韻律，把身體喚醒，于肢體和節(jié)奏共鳴的同時(shí)，感受一種真實(shí)的快樂(lè)，一種由內(nèi)而外的韌性與美麗…… ……

電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文精選篇2

這段時(shí)間網(wǎng)上和電視都在熱播由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》電視劇，宣傳力度很大。我也和自己的父母每晚坐下來(lái)認(rèn)真觀看，才看了開頭，就感慨頗多，本來(lái)生活條件各方面都挺好的一個(gè)家庭，為了孩子上個(gè)重點(diǎn)小學(xué)鬧的不可開交，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)即將上小學(xué)的小朋友的媽媽，看了這部片子后，感覺(jué)很貼近現(xiàn)實(shí)生活。

面對(duì)教育兒子這個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)比較遵從西方教育的人也真是經(jīng)常感到力不從心，矛盾重重。一開始遵循“窮養(yǎng)子，富養(yǎng)女”的原則，對(duì)兒子是嚴(yán)加管教，不斷地告誡自己要一定要給兒子做個(gè)好榜樣，一定要狠下心不能嬌慣孩子。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)兒子有些膽小，認(rèn)生，嬌氣，懶惰，加上自己的父母隔代親，對(duì)孩子的溺愛(ài)讓兒子無(wú)法無(wú)天。舉個(gè)例子，兒子寫作業(yè)不認(rèn)真，或者說(shuō)是很粗心，而且非常不虛心，我只得采取邊訓(xùn)邊哄。有時(shí)又覺(jué)得他還是個(gè)孩子，他還需要媽媽的哄，需要在媽媽面前撒撒嬌;讓他變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子，或者成為一個(gè)勇敢的男子漢，也不能太著急，孩子有一個(gè)好的性格更重要，剛生下來(lái)兒子時(shí)和虎媽一樣只希望兒子能快樂(lè)的過(guò)完一生就可以了，不要給孩子那么多壓力。可是面對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活，以及自己在社會(huì)上遇到的各種競(jìng)爭(zhēng)，加上現(xiàn)在的.小孩子從小都送去各種特長(zhǎng)班，多才多藝，小童星比比皆是，想想兒子將來(lái)會(huì)面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又不得不逼迫他寫很多老師布置的作業(yè)，還得認(rèn)真、細(xì)心，馬虎就得挨訓(xùn)，字寫不好重寫，面對(duì)孩子那委屈的眼神，我不禁在問(wèn)自己：

問(wèn)問(wèn)自己：孩子的教育究竟怎么才是對(duì)的呢?

電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文精選篇3

近年來(lái)一直不太看電視連續(xù)劇，不是不喜歡，而是自己控制著自己，因?yàn)槊坎侩娨晞《加兴哪ЯΓ坏┍凰。握l(shuí)也很難逃走。咱惹不起還躲不起嗎?不過(guò)最近上演的《虎媽貓爸》備受觀眾青睞。在他們的熱議中，我了解到這是一部關(guān)于孩子教育的影視劇，作為教師，我認(rèn)為應(yīng)該看一下。

昨天晚上看了兩集，我就猜出了故事的大概，我認(rèn)為這樣的作品沒(méi)有必要逐集細(xì)看，看一下故事梗概就可以了。于是今晚我逐集看完故事梗概，又觀看了最后一集的劇情。雖沒(méi)有細(xì)看，但這部片子還是引起了我無(wú)限的感慨。

當(dāng)今社會(huì)，教育問(wèn)題真的是一件大事。全國(guó)14億人，最起碼也得有10億人左右直接和教育有關(guān)聯(lián)吧。而我們教育的現(xiàn)狀呢，學(xué)生叫苦，教師喊累，家長(zhǎng)含怨，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)吧。我們都知道，中國(guó)的家長(zhǎng)瘋了，教師瘋了，學(xué)生能不瘋嗎?看看那些高考勵(lì)志口號(hào)：不成功便成仁;只要學(xué)不死就往死里學(xué)，這于學(xué)生看來(lái)也許確實(shí)挺勵(lì)志的，但于我看來(lái)卻是令人膽戰(zhàn)心寒。再看看一些家長(zhǎng)的舉措：為了孩子上學(xué)不惜一切代價(jià)，可以虎媽狼爸，可以高考移民，可以弄虛作假，可以不擇手段。

身為教育的一份子，我真的不愿提及教育。我們的教育這是怎么了?也許在這個(gè)快餐式的時(shí)代，每個(gè)人都冷靜不下來(lái)，都不理智，都隨波逐流。也許每個(gè)人都會(huì)很無(wú)奈地說(shuō)：你看人家都這樣，我們有什么辦法?身在江湖，身不由己啊。是啊，也許我們都是無(wú)辜的。可問(wèn)題的關(guān)鍵是，這樣的教育(一味追求成績(jī))對(duì)大多數(shù)孩子的前程來(lái)說(shuō)有何益處?對(duì)我們這個(gè)國(guó)家和民族的前程來(lái)說(shuō)有何益處?靜下心來(lái)想一想，誰(shuí)都知道問(wèn)題的答案，可誰(shuí)也不愿意去改變。就像皇帝的新裝一樣，誰(shuí)都知道皇帝沒(méi)穿衣服，可誰(shuí)也不愿說(shuō)出事實(shí)。想想這樣的境況長(zhǎng)此以往，中國(guó)的出路在哪里?

唉!何必發(fā)牢騷?做一個(gè)勇士吧，做一個(gè)真正的勇士，去和這個(gè)“黑暗”的現(xiàn)實(shí)做抗?fàn)帯?/p>

再聽聽畢姥爺(一個(gè)有著四十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師)的懺悔吧：每個(gè)孩子都是含苞待放、獨(dú)特的生命體，從今天開始，我會(huì)敬畏每一個(gè)小生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都是神圣的獨(dú)特的。

再想想教育的本質(zhì)吧：人格品行才是教育的本質(zhì)。把人當(dāng)人的教育才是真教育。

再看看那些教育革命的先驅(qū)吧：陶行知、李鎮(zhèn)西、李希貴……

奮斗的路上我們并不寂寞!

電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文精選篇4

最近很多人都在看《虎媽貓爸》有的是沖著趙薇時(shí)隔七年的電視熒屏大回歸的獻(xiàn)禮，有的是對(duì)佟大為熒屏形象新突破的期待，我自己來(lái)看這部劇，更多的關(guān)注在孩子的教育問(wèn)題上面。

為什么是"虎媽貓爸",在我理解看來(lái)，"虎媽"象征的是家長(zhǎng)專制和高壓教育制，一種比較強(qiáng)勢(shì)和專權(quán)的教育方式，伴隨著打罵、責(zé)備、威脅等手段，立志把孩子培養(yǎng)成精英人才，成功人士;"貓爸"象征的是溫和的教育，主張的是寬容的教育方式，希望孩子健康長(zhǎng)大，快樂(lè)長(zhǎng)大，設(shè)身處地的為孩子著想，很顯然，虎媽與貓爸的教育方式是背道而馳的，形成了鮮明的對(duì)比，導(dǎo)致后來(lái)，前任介入，一度造成兩人感情破裂的根源

在第三集的時(shí)候有個(gè)橋段，畢勝男大學(xué)同學(xué)張潮成為了第三小學(xué)的主任，畢勝男讓老公陪同自己去學(xué)校找張潮說(shuō)茜茜上學(xué)的事情，張潮問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題"你們希望孩子長(zhǎng)大是一個(gè)什么樣的人"很顯然，畢勝男的答案是一個(gè)成功的人，而佟大為飾演的貓爸的答案是一個(gè)快樂(lè)的人，兩人的教育理念在剛開始的時(shí)候就是反差的

劇中的寶貝羅茜茜是獨(dú)生女，由于父母工作忙，從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)，尤其是奶奶，勵(lì)志把茜茜培養(yǎng)成一名"小公主"五歲的小姑娘什么都不會(huì)，只知道生活在童話世界，因此烙下一身公主病，夫妻兩人本來(lái)對(duì)這個(gè)都不在意，直到畢勝男出差回來(lái)陪同婆婆去鄉(xiāng)下朋友家做客(第一集可以看到)茜茜的"驚人"表現(xiàn)，讓畢勝男出乎意料，這個(gè)時(shí)候她才意識(shí)到對(duì)孩子的疏忽管教，婆婆對(duì)孩子的溺愛(ài)程度讓自己的女兒"成長(zhǎng)的如此這般"

后來(lái)一連串的事情的發(fā)生(同事兒子上學(xué)帶著簡(jiǎn)歷，小學(xué)考試題目的難度，周圍家長(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)的火熱操心程度)激發(fā)了畢勝男對(duì)羅茜茜的虎式教育，一面改造起公主病，一面為了孩子上學(xué)的事情焦頭爛額，她認(rèn)為這是一個(gè)拼孩子的年代

她是一個(gè)工作狂，以前從來(lái)沒(méi)有對(duì)孩子的教育問(wèn)題引起過(guò)重視，環(huán)境逼人，周圍億萬(wàn)家長(zhǎng)的影響，讓畢勝男不得不辭掉工作，做起了全職媽媽，一心一意的把精力放在了教育孩子身上，希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)成功的人而"貓爸"給我的感覺(jué)又是一個(gè)大小孩，自己都沒(méi)有長(zhǎng)大，何況孩子的教育問(wèn)題，于是兩個(gè)人在教育的路上跌跌撞撞，爭(zhēng)吵不斷，第三者插足，等等的事情，

其實(shí)教育孩子，我們重在的是教育，而不是像老師手里的教鞭，不是照本宣科，在教育孩子的同時(shí)，其實(shí)是家長(zhǎng)在跟著孩子一起成長(zhǎng)，我們做孩子心靈的導(dǎo)師，而不是一味的"嚴(yán)加看管"教育是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)共同進(jìn)步的過(guò)程，溺愛(ài)過(guò)度和嚴(yán)厲過(guò)度，個(gè)人觀點(diǎn)覺(jué)得都不如溫和民主來(lái)的有效果，孩子的未來(lái)自己掌控，我們只是起到一個(gè)協(xié)助的作用，太過(guò)猛烈的教育方式，反而會(huì)造成反效果，電視的最后還是以"貓爸"的教育落幕。

電視劇《虎媽貓爸》的觀后感作文精選篇5

看《虎媽貓爸》第一反映:現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時(shí)代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭(zhēng)氣感恩的孩子會(huì)更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給子女一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，首先做父母的就的打拼!好學(xué)校意味好人脈、好教養(yǎng)、好關(guān)系、好同學(xué)，都是稀缺資源，不努力從哪里來(lái)?

那些指望孩子成棟梁之才的，還是先看看你自己是否優(yōu)秀!養(yǎng)個(gè)孩子真心不容易，一旦女人有了子女工作各種重心都轉(zhuǎn)移子女身上，這也是很可怕的，但是沒(méi)法啊你是她媽啊，你不管誰(shuí)管!所謂快樂(lè)童年，沒(méi)做家長(zhǎng)的想想，做了家長(zhǎng)的都在補(bǔ)習(xí)班。好學(xué)校是有限的，國(guó)際學(xué)校需要外籍戶口的，培養(yǎng)一個(gè)孩子不易

感悟:光做個(gè)好男人好女人是不夠的，還要做個(gè)好爸爸好媽媽，讓自己的孩子有一個(gè)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，讓自己的孩子快樂(lè)長(zhǎng)大，讓自己的孩子生活的更加充實(shí)，讓你自己的孩子更有選擇人生的機(jī)會(huì)!我們努力奮斗的目的不僅僅是為自己，更是為了子女有個(gè)更好的明天!

孩子不能亂生，婚不能亂結(jié)，理智的男女都懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!生孩子真的是一件大事，真的不是維系婚姻的籌碼，更多的是在跟國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)合格的公民，真的是提升整個(gè)民族素質(zhì)的大事。父母素質(zhì)差，子女肯定也會(huì)差，父母危害社會(huì)，子女也會(huì)跟著學(xué)。哪有那么容易做的父母，想讓自己后代成為對(duì)社會(huì)有用的人，夫妻互相包容尊重共同進(jìn)步高情商是基本的!高素質(zhì)的父母都知道培養(yǎng)一個(gè)知書達(dá)禮、懂得尊重照顧他人情緒，獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、不人云亦云，真誠(chéng)感恩善良的孩子，都是言傳身教，以及周邊人素質(zhì)的互相監(jiān)督影響!孩子真心不是說(shuō)生就生，自己混不好素質(zhì)差，孩子就是你的翻版!大人都混的差，你咋指望娃混的好贍養(yǎng)你，以人頭占領(lǐng)世界，犧牲自己。

現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時(shí)代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭(zhēng)氣感恩的孩子會(huì)更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給子女一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，首先做父母的就的打拼!好學(xué)校意味好人脈、好教養(yǎng)、好關(guān)系、好同學(xué)，都是稀缺資源，不努力從哪里來(lái)?