觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字
觀看“有備無患安全相伴”防震減災主題活動視頻,我們了解了許多的地震知識,也知道防震減災對我們有多重要。那觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字有哪些呢?下面是小編為大家整理的觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字5篇,以供大家參考借鑒!
觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字篇1
3月29日是全國中小學生安全教育日,我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災主題活動直播。今天,我們聽到了五次防空警報,防空警報分為預先警報、空襲警報和解除警報。
學校組織我們進行了疏散逃生演習,也讓我了解了一些關于地震的知識,首先知道了地震的前兆,常見的地震前兆現象有:1)地震活動異常;2)地震波速度變化;3)地殼變形;4)地下水異常變化;5)地下水中氡氣含量或其他化學成分的變化;6)地應力變化;7)地電變化;8)地磁變化;9)重力異常;10)動物異常反應;11)地聲;12)地光;13)地溫異常等等。
其中地震前兆的地下水異常變化表現為地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡及溫泉水溫的突然變化等。但是,地下水的變化是一種很復雜的現象,必須注意排除降雨、干旱、河水漲落、臺風、人為抽水及灌溉、環境污染等多種因素的干擾。另外動物和魚類也有異常反應,表現為魚類如鯰魚、鯽魚、青魚、草魚、鰱魚、泥鰍、金魚、鯊魚及某些深海里的魚均有反應。其表現為翻騰跳躍、狂游、成群漂游水面,有的發出叫聲,有的呈昏迷狀態,魚肚朝天,甚至死亡。動物如兔、貓、雞、狗、羊、豬及牛、馬、驢等大牲畜均有異常反應,大致有狂躁型和憂郁型兩種。前者表現為狂吠、嗅地、亂咬、亂跑、亂鬧,警犬不聽指令,豬羊和大牲畜不進圈、不吃東西、鬧圈,有的掙脫韁繩逃跑;后者表現為呆滯、不吃食。貓則驚恐外逃,亂抓亂鬧,有的叼著小貓搬家,有的震前跑失,震后又回來。
萬一發生地震怎么辦呢?在學校如果在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當在老師的統一組織下撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
“叮叮叮”警報吹響了,我們按照順序,有條不紊的跑下樓梯,順利的跑到到空曠的操場集合。
通過這次防震減災演習讓我學到許多知識。
觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字篇2
觀看“有備無患安全相伴”防震減災主題活動,我們受益匪淺。
今天,學校又舉行了一年一次的防震減災地震逃生演練。此活動的用意就是讓我們更了解地震,遇到地震第一時間安全逃生、有秩序逃生。
早上八點,早讀課開始了。忽然,廣播響起了校長的聲音:“今天,我校將舉行防震減災模擬地震逃生。”雖然我們已經訓練過5次了,但是對于這種重要的模擬地震逃生,我們還是會認真完成的。
“吁——”第一聲警報鈴一響起,同學們迅速地拿起一本書蓋在頭上,蹲在了桌子底下。有的同學顯得非常嚴肅,好像真的地震了;有的同學嬉皮笑臉,絲毫不懂得居安思危。“吁——”第二聲警報鈴一響起,同學們迅速往外沖,閃電般地井然有序地排成了兩隊,一隊接一隊,沒有爭吵,沒有推擠。到了操場,校長總結了一下,說我們的速度還是太慢了,而且有的同學還嬉皮笑臉的。就這樣,第二次防震減災模擬地震逃生開始了。第一聲警報鈴一響起,同學們仿佛熟練了許多,嗖地全部鉆到了桌子底下,用書護著頭。第二聲警報鈴也響了起來,同學們迅速排成了兩隊,用書護著頭,一個挨一個地從樓梯方向下去。同學們表現得十分緊張,想象著自己此時此刻仿佛真的在地震中逃生。然后,同學們有秩序地跑向操場。到了操場,每班站成了四小隊,面向流芳堂。此時,校長開話了:“很好,這一次比上一次好多了,我相信假如有一天真的地震了,我們也能做到不慌不亂,應對自如了。對吧?”是的,我心中答道。
這次防震減災地震逃生演練,使我們更了解地震的危害,掌握更多的逃生方法,讓我們懂得如何防范地震,也讓我們懂得了生命的重要與脆弱,也使我們更有團隊意識——若在地震中,只要一個人不小心摔倒了,其他人也就會摔倒,將會影響整個地震撤離現場的秩序。這也讓我知道了那些地震的救護人員的偉大,地震救護人員需要在這么一個絕地逢生的地方冒著生命危險把每個人救出來,真是很不容易。
生命來之不易,防范地震,愛護生命,從我做起!
觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字篇3
3月29日下午,我看了“有備無患安全相伴”防震減災主題活動直播,頗有體會和啟發。
“汪,汪,汪……”我們家小狗“豆丁”已經莫名其妙地狂叫了一天。不管如何安撫它,它還是不停地叫,煩躁不安。我疑惑地問爸爸:“狗狗怎么了?”老爸解釋說:“這幾天氣候異常,太過悶熱了吧”。“確實是這樣簡單的原因嗎?”我滿腹疑慮地想著。
黑夜降臨,吃晚飯的時候,突然我感覺到地板有點微微地震動,幾秒后,震動加劇,我站起來環顧四周,天花板的吊燈像喝醉了酒一樣開始不停地晃動著,飯桌上的碟子,杯子也左右傾斜,像是跳起舞來一樣。這時候,只聽見媽媽驚慌失措地大叫“地震啊!”
地震了!我一下子想起在學校學過的地震逃生常識:不慌張不亂跑,一定要保護好頭部,找安全的地方,躲到墻角或桌椅子下,防止被墜物砸傷。慌亂中我拉著媽媽躲到了餐桌下,害怕極了。
震動在持續了幾十秒鐘后停止了,我讓媽媽趕緊關掉廚房的煤氣和電閘,逃出了家。出門后,慌張的媽媽匆忙地沖向電梯,我趕緊制止了她,“媽媽,地震逃生不能乘坐電梯的,萬一發生余震,電梯壞了,我們就會被困在里面的”。媽媽聽了恍然大悟,我們從樓梯安全通道一直奔跑到了樓下廣場空曠的地方才停下了腳步。
我望著家的方向,想到剛剛經歷的驚心動魄的逃生,想到這個生活了10年的家有可能在一瞬間煙消云散,想到我來不及帶走、陪伴我成長的“小伙伴”們.....我情不自禁地痛哭起來。媽媽撫摸著我的頭,安慰我說:“傻孩子,生命高于一切,災難降臨的時候首先應確保生命安全,其他的東西都可以再擁有,但寶貴的生命只有一次”。
“叮咚”,手機收到一條新聞:21:21分發生規模里氏6.8級的地震,震源中心位于臺灣西南150公里的海底,廈門有較強的震感。幸好一切都是虛驚一場。
這次的地震逃生體驗,讓我深深地明白了人在大自然的面前是多么的渺小無助,平時一定要認真學習和掌握災難逃生技能,才能在遇到災難的時候從容面對,保全自己寶貴的生命。
觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字篇4
觀看“有備無患安全相伴”防震減災主題活動視頻直播之后,我深有啟發。
地震是什么?地震是地球內部運動引起的地表震動的一種自然現象。地球板塊之間相互擠壓、碰撞,造成板塊內部產生錯動和破裂,是引起地震的主要原因。地震是一種可怕的災害,它威力大、破壞性強,同時還會帶來其他災害,如火災、水災、泥石流、海嘯、瘟疫……造成巨大的經濟損失和人員傷亡。
3月29日,我參加了玉報小記者團組織的“體驗地震,學習防震減災知識”活動。在玉溪市防震減災科普館,有許多神秘的儀器,地動儀、DD-2地震記錄儀、三分向流動數字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識。通過講解員細致的講解,我知道了地震有橫波和縱波,地球上有三大地震帶,還知道了通海大地震和汶川大地震。其中,汶川大地震讓我印象最為深刻,因為地震發生時,媽媽就在四川大學華西醫院學習。媽媽曾經跟我說過,在醫院附近的一個大型停車場里,有來自全國各地的上百輛120救護車,真是“一方有難,八方支援”,醫院還收治了很多災區來的傷者。聽著講解員的介紹,再回想媽媽告訴過我的事情,我突然覺得汶川大地震仿佛就發生在眼前。
活動中,我們還了解了地震發生前自然界中的一些異常現象,老鼠會過街、雞會上樹、豬會亂叫、魚會亂跳,井水會上升、下降或者變臭……當地震發生時,我們若在室內應保護頭部靠墻柱蹲下;在教室里,應在桌子下方蹲好;在家里,要找墊子保護好頭部,去空間小的地方蹲下。地震后,要及時跑到空曠的地方避震,下樓時千萬不能坐電梯。最后,我們體驗了人工模擬的7.5級地震,開始搖晃的那一刻,我真是太害怕了!
我希望科學家們能發明出更精確的地震監測儀器,讓人們及時做好防震工作。同時,我們也要愛護地球母親,不亂砍伐樹木,節約用水,合理利用資源,保護生態環境,減少對地球的破壞,讓我們的地球母親更健康!
觀看有備無患安全相伴防震減災觀后感700字篇5
我觀看“有備無患安全相伴”防震減災主題活動視頻,深有感觸和啟迪。
5?12四川汶川大地震已漸漸地平息了,可人們心靈的余震卻不可平息。那么多孩子沒有了母親,那么多母親沒有了孩子……就在那一瞬間,一切都變了。昨天,孩子們還在操場上嬉戲玩耍,老師還在講臺上孜孜不倦地講課,爸爸媽媽還在工作……可是現在呢?那座曾經美麗的城市變成了一片廢墟,無情的天災帶走了他們的笑臉。
我們要怎么樣做才能不讓悲劇重演?怎么樣做才能把無法阻擋的災難帶來的傷痛減到最低呢?
最近,一股“防震減災”風吹進了我們每一個同學的心中。學校組織大家舉行了各種各樣的活動:防震減災手抄報比賽,讓我們在圖文結合的天地里認識地震;防震減災知識競賽,讓我們在增強記憶力的同時,對地震有更深的了解;防震減災征文比賽,讓我們在文字的海洋中理解災區人民的心……最值得一提的是防震減災的逃生演練。
現在,防震減災逃生演練,是我們每天必不可少的活動。第一遍鈴聲意味著“地震”了,同學們聽見了就躲到桌子底下。有的同學躲在桌子底下的時候,還會和同學開玩笑,使同學因此而笑出來,他一點也不清楚,在這種那么嚴肅的時刻,是應該鎮定自若,但他卻在和人命開玩笑!這種行為是可恥的!
第二遍鈴聲響起時,同學們從桌子下鉆出來,迅速有序地在走廊上排好隊,一個緊跟著一個,飛快地跑向安全地帶。
雖然每天上上下下地跑很累 ,但是,看到一次比一次熟練的動作,一次比一次快的速度,都令我們感到欣慰。而且,這讓我們又多了一份面對地震的勇氣。
地震逃生演練是一項非常重要的活動,不單單是我們小學生,全社會,甚至全世界都要參與。因為,這個活動能讓我們在地震中鎮定自若、臨危不懼。
經過逃生演練,我更加深刻地認識到生命的可貴,認識到知識是我們生命的守護神!我喜歡這樣的活動!