觀后感可以記錄下觀影者對影片的印象和感受，同時也可以通過文字表達對影片或創作者的情感和態度。寫好《榜樣觀后感》有什么技巧？這里給大家整理《榜樣觀后感》，方便大家學習。

《榜樣觀后感》篇1

“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。”榜樣的力量是無窮的，為了使全體師生學習領悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神，樹立正確的奮斗航向，根據學校黨委組織部要求，12月8日，財經學院組織師生黨員和各班學生觀看了《榜樣7》的直播。

節目中我問看到了50多年來，為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的魏德友;有一心為民，為民眾做好每一件事的孫金娣……_以來，無數黨員為民奉獻，為國犧牲，他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中，始終不變的是他們的身姿;歷史坐標上，始終清晰的是他們的步伐。

信仰是激發千萬顆紅心向黨的強大引力波，信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動力。我們不僅要把榜樣的精神寫進生活，更要把他們作為我們的奮斗目標，不論是老師還是學生，我們同樣都是新時代的接棒人!

通過這次觀看學習，更加堅定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進行了學習交流、撰寫觀后感和學習體會，并表示節目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時代共產黨員的責任與擔當，愿以他們為榜樣，在接下來的工作中，繼續奮斗，不忘初心、牢記使命，為財經學院的建設奉獻自己的力量。

《榜樣觀后感》篇2

“不忘初心，繼續前進，向榜樣看齊，做合格黨員”，這句響亮的口號始終圍繞在我們周圍，10月18日，我校全體教師集體觀看了中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目。在觀后部分老師作為代表也進行了心得分享。

38歲的劉銳。是南部戰區空軍航空兵某團團長，特級飛行員，“轟—6K飛越黃巖島”照片拍攝者。當劉銳和他的5位空軍飛行員戰友鄭重喊出：請黨放心，請全國人民放心，我們一定會守護好祖國的每一寸領土、領空，領海！”無人不深深地感動。國家的強大在于有一群堅守信念守衛國家領土的人，更在于他們隨時準備為黨和人民犧牲的.大無畏精神。

陳先達，中國人民大學哲學院一級教授，博士生導師，全國哲學社會科學規劃哲學組組長。最讓我敬佩的是，一間斗士，電腦，書架，書桌占據了大半空間，吃飯，讀書，寫作，給學生上課都在這里。這個一生勤勉的人，其實早已著作等身、桃李滿天下，是我國著名馬克思主義哲學家。陳老所說，只有“信馬”，才能真正“姓馬”。只要我們能堅守立場，堅守陣地，在困難面前不灰心，在挫折面前不氣餒，就能在歷史潮流中面對考驗而巍然不動，水立時代潮頭而不敗，為共產主義事業貢獻力量。

作為共產主義事業的接班人，我們更應該跟黨走，不忘初心，砥礪前行。

《榜樣觀后感》篇3

有一種力量叫感動，有一種信仰叫奉獻，更有一種英雄叫榜樣！節目里一個個感人的故事，一個個鮮活的形象，一份份堅定的誓言，震撼著我，使我久久不能平靜。

他們來自五湖四海，他們奮斗在四面八方，他們用一顆顆赤誠的心，踐行著為人民服務的誓言；用青春和熱血，譜寫了一曲曲平凡而偉大的頌歌：用行動和付出，描繪出一幅幅新時代波瀾壯闊的畫卷。信仰，挺起了共產黨人的精神脊梁。前進的道路上，我將以優秀為標桿，以功勛模范為榜樣，更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用，敢于擔當、積極作為，向榜樣看齊，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。

《榜樣觀后感》篇4

今天上午院里組織大家集體觀看《榜樣4》，看完很震撼，感觸很深，其實看的時候已經是熱淚盈眶了！

首先看到了老英雄張富清，感動得熱淚盈眶，八千里路云和月，三十功名塵與土，演化的淋漓盡致。更為老英雄那么豁達和開朗的精神所感動。看到了一名黨員對黨和國家的尊重。堅守初心，淡泊名利，為人之本！值得全國人民學習。

在老英雄的事跡里，第一次知道了人民功臣獎，還特地百度了一下。不知祖國各地還隱身著多少革命英雄，正是這是英雄們默默地守護在我們身邊，才有了今日之繁榮。

“不怕吃虧”李連成，農民的好干部，帶領全村人民致富，早早走進了小康社會。“吃虧精神永不倒，村就不倒”，全村富才是真的富，我們的社會多一些這樣的干部，我們的國家，我們的農民才能早早的走向小康社會！建議大衣哥朱之文和李連成學習學習，或許可以解決困擾他9年的不安。當然村支書創始人的問題和接班問題也需要考慮，免得成為第二個華西村。

駐村第一書記黃文秀、隋耀達都是人民的好公仆，讓我想起了同事——許明許書記。生活不易，也許更好。

郵遞員唐真亞，數十年如一日的堅持，風雨無阻，和當地的群眾打成了一片，點滴之間見真情，真的是讓人感動的不行行。90后環衛工李萌，掏糞也能和群眾打成一片，真的是讓我無比佩服啊！

還有航天精神、女排精神，永遠都是中國人的驕傲！

我的工作很平凡，甚至有些枯燥乏味。但是想想唐亞真、李萌，他們也是普通人。于眾人之中，不顯其光輝。但就是這平凡之中蘊含著不平凡，因為堅守，因為熱愛，因為使命與初心。為人民服務沒有高低貴賤，只有敢為不同。

這個時代呼喚榜樣，在我們拼搏奮斗的追夢路上，給予一線光明。這個時代也因為榜樣的存在變得更好。

《榜樣觀后感》篇5

中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制了《榜樣6》(____特別節目)。節目通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓的生動教材一個民族要強大，需要有英雄;一個國家有前途，需要有榜樣。這些優秀共產黨員的先進事跡，就是我們學習的榜樣。我們要學習他們敢為人先，敢為人所不敢為的精神通過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續前行的干事信念。我覺得我應該做到以下五點：

一要堅定理想信念，為黨和人民的事業奮斗終身。要像榜樣那樣堅定理想信念。

二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自己畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，積極轉變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。

三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產黨員的良好形象。

四要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項任務。

五要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮斗的作風。

帶來的是一場沒有硝煙的戰爭，但是戰爭的背后是力量，是國家，是每一位榜樣，是每一位英雄所給予我們的力量，他們為我們撐起了生命的天空。

《榜樣觀后感》篇6

去年，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制《榜樣7》專題節目推出，通過先進代表訪談、典型事跡再現，展現出各行各業優秀共產黨人甘于埋頭苦干、敢于攻堅克難、勇于開拓創新的精神風貌。這些榜樣人物，人生的經歷不同、從事的工作不同、取得的成就不同，他們無私、無怨、無悔，默默堅守、甘于奉獻，身處逆境仍心系黨和人民，也在一次次抉擇中，堅定捍衛心中的理想信念。

基層連著民心，民心是最大的政治。自擔任駐村第一書記，黃文秀守初心、擔使命，扎根基層、心系群眾、無私奉獻，用不朽的青春書寫新時代青年與時代同頻共振的昂揚姿態，更奏響譜寫新時代奮斗的青春之歌。黃文秀是新時代青年的楷模，共產黨員的先鋒。以黃文秀為榜樣，正是要學習她的不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，激發筑夢新時代不竭的內生動力。

守初心，把價值意義融入為人民服務之中。“我來自廣西貧困山區，我要回去，把希望帶給更多父老鄉親，為改變家鄉貧窮落后面貌盡綿薄之力。”質樸的話語詮釋著胸中有信仰、心中有人民，腳下才能有在新時代砥礪前行的力量。史實可鑒，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。學習黃文秀，就是要堅守這一份醇厚的初心，把人民高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為根本標準，同人民群眾一塊兒苦、一塊兒干。真心實意為人民服務，人民才會真誠無悔支持我們，新時代前行路上我們的人生才會更加閃亮。

擔使命，把價值意義灌注于寬廣土地之中。“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵！”這是黃文秀對人民群眾的承諾，也是為自己人生價值意義作出的生動注腳。走訪全村所有貧困戶，繪制村里的“貧困戶分布圖”，幫助貧困戶干農活，帶領村集體立足當地資源，發展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產業……擔使命靠的不是喊口號，靠的是實實在在謀事業、想出路、干實事、出實績。“小康不小康，關鍵看老鄉。”學習黃文秀，就是要擔當使命，到脫貧攻堅一線去，到最需要我們的地方去，闖出一片天地、干出一番作為，這樣的人生才更加厚重。

《榜樣觀后感》篇7

《榜樣5》節目中的黨員和集體，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創新，在平凡的崗位做出了不平凡的業績，他們的精神深深地感染了我。

古人言:以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。那些不忘初心、無私奉獻、執著堅守的.榜樣就如同一面直視內心的鏡子，讓我們鄭重審視自己的內心，感知信念，感受奉獻，感悟堅守，感染行動。

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與榜樣為伍，亦如此。因此，作為一名共產黨員，我們除了必要的黨員基本素質外，更要在今后的生活、工作中學習先進、學習榜樣，時刻鞭策自己前行，明確自身使命，提高思想覺悟，詮釋一個新時期共產黨人的先鋒模范形象。

作為一名普通的共產黨員，就應該像《榜樣5》節目中的黨員一樣，時刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我作為一名教師黨員，我會不忘初心、牢記使命，堅守崗位把自己的黨員身份牢記在心，在教育戰線上做出新的貢獻。