元宵節日記怎么寫六年級要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的元宵節日記怎么寫六年級樣本能讓你事半功倍，下面分享元宵節日記怎么寫六年級供你選擇借鑒。

元宵節日記怎么寫六年級篇1

今天，我們坐著30路車來到白鷺洲看花燈。

一進門就看見一個大大的花燈，上面掛著許多燈籠，飛著六只白鷺，中間大大地寫著“201x四個大字。放眼望去，特別美麗。

一陣書香向我們飄來，原來是一個主題叫“筼當書院，孔子學府”的花燈，它由許多人組成，有的還戴著眼鏡哩!接著，我們來到“瘦西湖”旁，呵呵，別奇怪，當然不是真的瘦西湖，這是一個花燈，“湖”上的小船還會動呢!這時，一只米袋做的烏龜爬上了展臺，做得可像了!一只孔雀站在草叢中，得意地看著游客們盡情地欣賞自己五光十色的羽毛。看，我們可愛的小老虎來了，它們為我們演藝了一虎嘯春、雙虎獻瑞、三虎……

我們來到河邊，遇到了浪花寶寶，它說：“小海豚帶著人來河里玩啦!”沖浪的人們也跳下水去，趕上了小海豚的步伐。五十六個民族的代表來迎接我們了!他們跳著歡快的舞蹈，個個滿臉笑容。

我們再次來到河邊，一個個轉動的大球上飛著白鷺，真漂亮!還有荷花呢!它們開得多艷哪!有了荷葉的襯托變得更加美麗，白鷺在上面盡情地玩耍。

忽然，四周一片漆黑，只有路燈的微光。廣播中飄出甜蜜的女聲：“各位游客，十點已到，花燈全部熄燈。”

我們出了白鷺洲，媽媽給我買了一個紙燈籠和一個氣球。坐車的時候，氣球只能斜著放。好不容易到家了!車可真難等!元宵節可真開心!親愛的白鷺洲，明年元宵節不見不散!

元宵節日記怎么寫六年級篇2

別樣的元宵節 每年的正月十五，通常都是買元宵，可是今年我們一家人通過親手滾元宵、包湯圓度過了一個別樣的元宵節。

那天我們先試驗自己動手滾元宵。

首先，把已做好的豆沙餡團成一個個小餡料團。接著，讓豆沙團沾一點水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著盆，來回晃，讓每一個小團子都滾上糯米粉。慢慢地，小團子變大了一點。讓變大的小團子再沾一點水，再滾。團子越滾越大，元宵又白又圓，像一個個胖胖的雪娃娃。

第一次嘗試成功了!圓圓的元宵里有一家人的合作、團圓。

接著，我們又嘗試著包湯圓了。包湯圓比較簡單，就像包包子。只是皮是糯米做的，里面的餡兒是甜的。自己剛開始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經常露出來。我還開玩笑:說“又露餡了!”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導下，在歡樂祥和的氣氛中我學會了包湯圓，心里別提多激動了!最后，把自己親手滾的元宵和包好的湯圓一起放進開水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦!

全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著自己的勞動果實，感受著濃濃的親情，心里有說不出的甜蜜。

今年的元宵節真令人難忘啊!

元宵節日記怎么寫六年級篇3

說來也怪，今年的元宵節，媽媽既不為我做元宵，也不帶我去觀花燈，偏要帶我去鄰居楊伯伯家做客。我迷惑不解，踏著皎潔的月光，跟著媽媽來到了楊家。

一進門，咦，今日氣氛與往日不同。瞧，大人們忙著做元宵，盡管額角沁著汗珠，臉上卻掛著微笑。院子里，坐滿了左鄰右舍的人，洋溢著愉快的笑聲。我好奇地問楊伯伯的兒子小思：“你家有啥大喜事?”小思神秘兮兮地說：“嗯，等會你就知道了。”

一陣爽朗的笑聲打斷了我們的談話。院子里來了一位鶴發童顏的老人。我正仔細打量著這位陌生的爺爺。“這是小思的‘臺灣爺爺’。快叫楊爺爺。”媽媽推了下我。我急忙別扭地問了生好，大家都笑了。

“吃湯圓咯!”伯伯端著湯圓。楊爺爺津津有味地品嘗著地道的家鄉“元宵”。月光輕輕地灑在他的銀發上。啊，今晚的月亮真美，一輪玉盤似的月兒高高地掛在幽藍的夜空，好像有人捧著玉盤在緩緩前行。楊爺爺望著明月，深深地嘆了一口氣，講出了一段揪心的往事：“1948年，我拋下了妻子和未滿周歲的兒子到了臺灣，飽經苦難。雖然在金門創下了一點家業，但籠罩在心中的陰影卻揮之不去。‘月是故鄉圓’呀，每當我眼望明月，總是思緒萬千，徹夜難眠。”楊爺爺顫抖著拿出一個紅布袋，告訴大家，這是他當年從家鄉帶走的泥土，多年來，一直珍藏著。他把袋里的泥土灑在院子里，激動的說：“家鄉，你的游子終于回來啦!”

望著楊爺爺眼角上的淚花，我仿佛看到了月光下波濤洶涌的海峽，我仿佛聽見了海峽兩岸盡早實現“大三通”的熱切呼喚。