寫日記可以讓人們釋放內(nèi)心的情緒和感受，緩解壓力和焦慮，有利于心理健康。大學生暑假實習日記規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些大學生暑假實習日記，供大家參考。

大學生暑假實習日記篇1

體育游戲課應該說是在大學里特別受歡迎的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會玩得比較瘋狂。在我的實習課上，我也采用了體育游戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現(xiàn)的很冷漠，有的學生還對我說：“老師，這樣的游戲好幼稚啊!”他們的態(tài)度讓我的心里很不舒服，因為我們這些自稱大人的大學生還在玩他們認為很幼稚的游戲，而且我們還玩的很開心。

課后我認真總結(jié)了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育游戲確實特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦!像這樣多人數(shù)的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合集體參與，可是學生參與積極性仍然不高。這里就存在著一個問題，學生的競爭意識。

由于學生的競爭意識不夠強，因此在整個游戲過程中，學生只是被動的做游戲，而不是積極主動的參與游戲，這樣讓學生感覺到的仍是一種任務的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現(xiàn)冷痰的原因之一。另外一方面就是各個班所表現(xiàn)的氛圍不同，對于同一個游戲不同的班也有不同的表現(xiàn)，所以針對各個班的特點，應有不同的游戲設置，絕不能一勞永逸。

我想其中最重要的原因就是，他們并不是體育生，體育生一般都性格開朗些，而且對于體育活動的參與也是萬丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學生時，我們體育老師應該認清這一點，不能將我們對體育的熱愛理所當然成為他們的熱愛，只有認清這一點我們才可能更好的擺正自己的心態(tài)，更好的組織我們的課堂教學。

大學生暑假實習日記篇2

早晨我們到郭總的辦公室把幾天的實踐體驗和他交流. 幾天下來我們真正體驗了什么叫做社會調(diào)查,不管調(diào)查對象是否配合,我們都得保持一個良好的心態(tài),不驕不躁,平和地對待任何將要發(fā)生的事,郭總笑著說這是我們即將畢業(yè)的大學生必須要經(jīng)過的一次錘煉,我們紛紛點頭表示贊同,郭總畢竟是過來人經(jīng)驗還是要比我們豐富的多.

接下來郭總向我們展示了石津灌區(qū)幾十年的發(fā)展歷程.凝結(jié)了幾輩人的血和汗,精力了無數(shù)風風雨雨的石津灌區(qū)開始只是日本人為了占領中國開鑿的一條運河,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為全國的大型灌區(qū),華北平原主要的產(chǎn)糧區(qū).我們深深地感到其中的艱辛.

對于下一步的工作調(diào)查,郭總給我們提供了很大的人力和物力支持,并向我們提出了很有創(chuàng)意的建議.

下午,我們就在郭總提供的房間里完成我們的下一步計劃,針對變化完善我們的調(diào)查問卷,以求在使用時能獲得更大的成果.

大學生暑假實習日記篇3

由于在武漢膠印的調(diào)查問卷分數(shù)不夠，劉燦又去找膠印比較便宜的地方膠印，而我們幾個則還在完善我們的調(diào)查問卷。因為今年8月29日市新水法頒布兩周年，今晚我們準備和河北省水利學會石津灌區(qū)分會聯(lián)合搞一次節(jié)水和宣傳水法的活動，宣傳材料同樣有我們幾個來設計。

原本以為昨天就能辦好的事情又有了新的轉(zhuǎn)變，幸而我們幾個抓緊時間，終于在下午四點全部搞定。

五點鐘，我們帶了長凳，橫幅，旗幟到了民心河沿岸的西青公園，隨同我們?nèi)サ倪€有水利學會的幾個同志。到那的時候天不很黑，人也不多，我們拉開戰(zhàn)場，發(fā)開了傳單和宣傳產(chǎn)材料。到八、九點的時候人們出來散步高峰來臨了，我們變得很忙碌，一邊介紹，一邊號召群眾填表，幾個人忙得不亦樂乎。

熱心的群眾向我們問這問那，還家長向我們打聽武漢大學招生情況的，我們都一一作答。人們并沒有像我們想象的那樣隨地亂丟傳單，我們感到很欣慰。

大約九點半，散步的人變少了，我們也就收拾東西回去了，大家的晚飯只有方便面了，但是心里卻很高興。

大學生暑假實習日記篇4

今天有臺風過境，可是我們的工作還得照常進行。不過也真是，這么大的風浪，蜈支洲的游客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號上島，由于風浪很大，船晃蕩得實在是厲害，我感覺自己的心臟在循環(huán)著提到嗓子口又回歸到原位。

經(jīng)過二十來分鐘的驚險行程，終于到達了島上，風大得我在碼頭都站不穩(wěn)腳，似乎風再大一點點就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開始對各部門進行檢查。

今天第一次環(huán)島，由于蜈支洲島目前只開發(fā)了三分之一，還有三分之二正在開發(fā)中，所以到島的后部邊緣的時候，加上今天的天氣，那種感覺真正能讓人感覺到什么叫做驚濤駭浪。若不是因為司導掌握得好，一個浪打上來我們整個車就可以隨海浪而去了。不過，倒是真的很刺激。

大學生暑假實習日記篇5

今天中午，和兩個實習生在報社后門的一家飯店吃飯的時候，接到師姐的電話，一開始就說：“你那天打給龔學鋒的號碼是多少，他說你沒有采訪過他，人家要告你啊!”我當場就嚇得聲音都在顫抖。連忙跟龔學鋒打電話，他很氣憤，叫我下午就去見他。

下午2點左右，我來到潤鋒公司，龔學鋒剛開始還很惱怒，但過了不久態(tài)度就變好了，畢竟是留美博士 ，很有教養(yǎng)的。跟他聊了一會，原來我那天采訪的是他哥哥，卻寫成了他的`名字。當初師姐給我電話號碼，我打過去，對方也承認是潤鋒公司的“龔總”，可是我怎么也不會想到師姐給我的手機號碼是錯的，而且正好龔學鋒的哥哥也曾經(jīng)在潤鋒公司當過副總經(jīng)理。

其實龔學鋒氣憤的不是我把他哥哥當成了他，只不過他想找個借口來挑刺罷了。他不滿意師姐在文章中說杜邦公司給了潤鋒120萬，而師姐又說這是未經(jīng)證實的，并且這些錢沒有用在員工身上。報社本來可以不理會龔學鋒要求的澄清所謂事實的要求，但是由于我在報道里出了事實性錯誤，所以師姐不得不答應在案件判決的時候幫他在報道中傳達他自己聲音。

經(jīng)過這件事之后，我覺得自己成熟了很多，看問題不再那么單純，也感受到一些人情冷暖。我認為能在第一篇稿子中就出現(xiàn)這種事故，對我未嘗不是一件好事，關鍵是我自己要從里面吸取教訓，從陰影中走出來。在今后的學習和工作中，甚至在生活中，都要小心一點，凡事謹慎點并非壞事。

不過連累師姐既要寫檢討又要被罰錢，心里很不安。師姐在下班后發(fā)了條短信過來，我很感動，把這條短信記下來，時時提醒和勉勵自己吧：“我不見得是好老師，我自己也問題多多，但我希望你學我，熱愛知識，有責任心。”