寫日記需要專注力，可以提高人們的專注力和思考能力。優(yōu)秀的二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的要怎么寫？下面給大家整理二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的，希望對(duì)大家能有幫助。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇1

上周六，我們紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校七七樂(lè)美班的師生一行近六十人，肩扛志愿者紅旗，頭戴志愿者小紅帽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去為大自然做出自己的一份綠色守護(hù)。

一大早，老師和學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)7路公交車終點(diǎn)站青龍山下，在那里留下了我們出游的第一張全家福。然后就開(kāi)始了徒步到達(dá)慈云寺的活動(dòng)。

一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，扛著自愿者紅旗的領(lǐng)頭羊們一路當(dāng)先，用最快的速度引領(lǐng)著整個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍，前幾天所下的那場(chǎng)大雪在市區(qū)已經(jīng)看不到任何的蹤影，原來(lái)大家驚奇的發(fā)現(xiàn)在這里還是一片雪白，分外美麗。大家紛紛用自己的手機(jī)將初冬的山景藏到自己的口袋中，害怕這些美麗的景色飛出自己的眼睛一樣。大家沿著幽靜的后寺河大峽谷，走著徐徐上升的行車路，每個(gè)人的心中有說(shuō)不出的快樂(lè)，那是一種經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)校生活和期中考試后的徹底的放松，沒(méi)有任何的壓力，也沒(méi)有任何的約束，是一種東晉大詩(shī)人陶淵明的那種“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”的愜意。收獲的是一種“久在樊籠中，復(fù)得返自然的”舒暢的心情。

走完大路走小路，走完小路走河灘路，平常體育活動(dòng)都懶得參加的同學(xué)們此刻也不叫苦叫累，使出自己的最大力氣，盡力的跟上隊(duì)伍，在幽靜的大峽谷中穿行，我們的到來(lái)讓靜謐的大峽谷顯得更加的具有生機(jī)和活力，群山用嗡嗡的回聲來(lái)表示對(duì)我們的歡迎，碧水用粼粼泛起的水波為我們張開(kāi)了笑臉，崖上的寒樹(shù)用寧?kù)o來(lái)直直的注視著我們，默默地為我們的堅(jiān)韌之舉而深深的折服，我們是紫荊實(shí)驗(yàn)人，我們敢于克服一切的困難和險(xiǎn)阻。

先頭的隊(duì)伍已經(jīng)達(dá)到慈云寺下面的人工湖水壩上，電話打來(lái)，我們大家一陣激動(dòng)，大家很快的穿過(guò)最后一個(gè)山谷，只看見(jiàn)高高的水壩和直指藍(lán)天的信號(hào)塔，好像在告訴我們，你們辛苦了，你們到達(dá)目的地了，大家一片歡呼雀躍。面對(duì)最后一個(gè)小山坡，一鼓作氣，奮力向前進(jìn)，班干部的模范帶頭作用充分的發(fā)揮出來(lái)，及時(shí)伸出自己的援手，大家終于到達(dá)了慈云寺風(fēng)景區(qū)。

冬季的景區(qū)游客稀少，我們的到來(lái)讓僅有兩家開(kāi)門的小飯店爆滿，生意真叫一個(gè)火爆，大家在寺廟里自由參觀，拍照留念，或者吟誦楹聯(lián)上的詩(shī)句，或者是看放生池中的金魚，也或者是在思考白馬同鄉(xiāng)的內(nèi)涵吧。慈云寺嚴(yán)整而又不失活潑，環(huán)山擁抱之下的千年古寺盡顯迷人的風(fēng)采。因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)在冬季的深山中散發(fā)出的是一種青春的氣息。

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們就要踏上歸程，面對(duì)十幾公里的歸途，大家伙沒(méi)有一絲的怨言，高興地走著，我的心中那是一種莫大的幸福和自豪，孩子們還不忘用自己的雙手拾起歸途中的垃圾，裝在自己的袋子中，路邊的，樹(shù)叢中的，就連鵝卵石縫隙中的也一一撿起，這是一種什么樣的精神品質(zhì)?多好的孩子，每個(gè)人都是優(yōu)秀的人。

路漫長(zhǎng)，孩子們走的越來(lái)越慢，有的同學(xué)實(shí)在是走不動(dòng)了，遇到歸途中的順風(fēng)車，大家你讓我，我讓你，盡量讓走不動(dòng)的或者是女生坐上，這是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好風(fēng)尚，孩子們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)舉動(dòng)都深深地感動(dòng)著我，到了最后的幾公里，正好碰到一位親戚的工具車，我果斷的攔下，讓大家伙一起坐上，學(xué)生們的那種興奮之情溢于言表，真好。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇2

冬天到了，樹(shù)木都穿上了冬裝。

寒流襲來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。巨大的蟒蛇和可愛(ài)的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準(zhǔn)備的食物。小朋友們都不怕寒冷，在外面做運(yùn)動(dòng)：有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒外面就變成了銀色的世界，房頂上鋪滿了棉絮，那樹(shù)枝上掛滿了雪珠和銀條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊脂，充滿了詩(shī)情畫意。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇3

我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來(lái)看看。

漫步校園，只看見(jiàn)整座校園成了純白色的世界——矗立著的大樓披上了潔白的禮服;小樹(shù)苗的樹(shù)枝變成了銀條條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語(yǔ)形容。

瞧，我情不自禁的喊出聲來(lái)，因?yàn)槟菍?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時(shí)的大操場(chǎng)以不同往日了。

時(shí)間過(guò)得真快，東方易露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此的迷人。

啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇4

因?yàn)檫@兩天，天天停電天天停電，從昨天，都停了兩天電啦。所以今天又停電了，我找好在姥姥家待一天，不然的話我一定會(huì)被烤熟的。整個(gè)世界像大火爐一樣似的。

更驚奇的是一個(gè)人在家做蒸大米，可還沒(méi)蒸好接就停電啦，不但沒(méi)法吃，也沒(méi)法繼續(xù)蒸，無(wú)奈，最恨停電啦。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇5

我的故鄉(xiāng)在廣安，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹筍。

強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射下來(lái)，一顆顆竹筍貪婪的爭(zhēng)搶陽(yáng)光，它們伸展著枝葉，一片片狹小的葉子在陽(yáng)光中歡笑著。

夏天來(lái)了過(guò)后，竹筍長(zhǎng)的越來(lái)越高大了。

竹筍一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)個(gè)高高的瘦巨人，遍身碧綠。

一天，我走過(guò)竹筍，發(fā)現(xiàn)葉子下鉆出了一個(gè)搞怪鬼，哦，原來(lái)是一個(gè)小竹筍呀!第二天，我又來(lái)到竹林旁，發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)小竹筍長(zhǎng)到第四節(jié)長(zhǎng)了，而旁邊又長(zhǎng)了幾個(gè)小竹筍。我不懂為什么一個(gè)竹筍長(zhǎng)長(zhǎng)一節(jié)又會(huì)長(zhǎng)一個(gè)小竹筍呢?于是，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橄奶熘窆S的生長(zhǎng)過(guò)程比較快，所以一晚上就能長(zhǎng)出幾個(gè)來(lái)，明白了嗎?”

過(guò)了幾天后，我看見(jiàn)爸爸在砍竹筍，于是就跑去問(wèn)爸爸：“你為什么要砍小竹筍呢?”他邊擦汗邊說(shuō)：“晚上煮來(lái)吃呀!”我高興的說(shuō)：“好啊!”

很快就到了晚上，我連忙跑到最佳位子。拿起筷子吃了起來(lái)，“啊!好好吃呀!”我大叫道。

竹筍可以清熱、解暑……竹子可以做書架，木床……

啊!家鄉(xiāng)的竹筍，我喜歡你，是你讓我家鄉(xiāng)獲得光榮，是你讓我的家鄉(xiāng)充滿快樂(lè)，是你讓家鄉(xiāng)變得富強(qiáng)!

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇6

我的家鄉(xiāng)百里洲，那里盛產(chǎn)砂梨和柑橘。可是我，最喜歡的是柑橘。

柑橘樹(shù)生長(zhǎng)在奶奶家的果園里，當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，一棵棵柑橘樹(shù)伸展著四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，好像在迎接春天的到來(lái)。

你看!那柑橘樹(shù)開(kāi)花了，一簇簇細(xì)小的白花像個(gè)嬌羞的小孩藏在綠葉間，你不搭理我，我不搭理你，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)被春風(fēng)給帶走。我漫步在果園的小路上，周圍散發(fā)出的縷縷清香，使我沉醉，久久挪不開(kāi)腳步。

不久，花兒慢慢的凋謝了，長(zhǎng)出了綠豆般大小的柑橘，大自然的天使給它穿上了一層嫩綠色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是一塊綠色的寶石。它慢慢的長(zhǎng)成了乒乓球那么大，全身布滿了細(xì)細(xì)的小孔，讓人摸起來(lái)凹凸不平的，似乎就是那些淘氣的小孩，特意用針扎出來(lái)的一樣。再后來(lái)，它褪去了那身翠綠的衣裳，干脆就變成了成熟后的橙色，照亮了整片果園!

剝開(kāi)金燦燦的柑橘，里面住著十來(lái)個(gè)娃娃姐妹，她們相互依偎在一起，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)，輕輕的剝開(kāi)一瓣月牙形的橘子，濃濃地香味撲鼻而來(lái)，要是咬上一口，哇!真是酸甜可口，回味無(wú)窮!

其實(shí)，不光柑橘的果肉好吃，就連味苦的柑橘皮人們都把它當(dāng)成寶貝。媽媽說(shuō)：“在太陽(yáng)大的時(shí)候，把它曬干，可以做成藥材。或者等冬天殺豬的時(shí)候可以用曬干的橘皮熏香腸和臘肉呢!”那種味道，想想就讓人垂涎三尺!

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的柑橘。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇7

昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。媽媽看我的病還沒(méi)有好，應(yīng)帶我去人民醫(yī)院看醫(yī)生。媽媽從帶子里拿出1元錢說(shuō)："你去前面買掛號(hào)。"我去到那里就說(shuō)："醫(yī)生，我要買一張掛號(hào)。"我從手里拿出一元錢。醫(yī)生就給了我一張掛號(hào)。我趕快跑過(guò)去我和媽媽進(jìn)去了醫(yī)生的位子旁邊坐著，醫(yī)生問(wèn)我你哪里不舒服，我說(shuō)：我太咳嗽了，醫(yī)生說(shuō)：你去照X光吧!要不你不會(huì)好的。然后醫(yī)生就給我開(kāi)了張?zhí)巻危o我去交費(fèi)，媽媽給了我100元給我去交費(fèi)，醫(yī)生說(shuō)：照X光要50元，然后我給她100元錢，她就找回我50元。后來(lái)打"掉針"用了273元。

媽媽從家?guī)Я?00元錢;今天又來(lái)看醫(yī)生了，醫(yī)生又說(shuō)："咳嗽好了些嗎"。"今天早上到現(xiàn)在只咳嗽了二下，好了一點(diǎn)"我回答。醫(yī)生又說(shuō)："今天打完針就好了"。醫(yī)生開(kāi)了三個(gè)處方給我去付錢。付了錢后我看到處方票里又用了75元，昨天媽媽從家里帶的400元錢，掛號(hào)用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打針273元。一共用399元。最后用媽媽帶的400-399=1(元)，還剩1元錢。

人民醫(yī)院看醫(yī)生的錢用的真不少呀!

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇8

今天，我和陳超凡玩打獵，我當(dāng)獵物他當(dāng)獵人。

游戲開(kāi)始了，我先躲在松樹(shù)后面，可是被他發(fā)現(xiàn)了，他朝我走來(lái)。我沖了出去，可還是被他射中了右腳，就在我跑得慢地時(shí)候，他又一箭射中了我的心臟，于是我便“一命嗚呼”了。陳超凡跑來(lái)說(shuō)：“這個(gè)兔子的肉好多呀!”

第二局開(kāi)始了，我一下子躲在了桂花樹(shù)后面，這下陳超凡就找不到我了，可突然他向我這里沖過(guò)來(lái)，我則朝著他沖出來(lái)后一直往前，再向左一拐就不見(jiàn)了蹤影。可正我得意洋洋的時(shí)候，節(jié)超凡一箭射來(lái)，我又“死”了。

打獵游戲真好玩。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇9

夏天的風(fēng)是火熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是寒冷的。那么春天的風(fēng)是什么樣的呢?

春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的 。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，柳樹(shù)冒出來(lái)米粒般帶黃綠的嫩葉，它們?cè)诳罩凶笥覕[動(dòng)，就像跳拉丁舞一樣，有時(shí)踮著腳跳來(lái)跳去，有時(shí)擺動(dòng)著身子，非常優(yōu)美。春風(fēng)拂過(guò)地面，小草探出了玲瓏的小腦袋驚奇地望著這個(gè)世界。春風(fēng)看見(jiàn)了用手撫摸小草，讓小草快樂(lè)地成長(zhǎng)。春風(fēng)還是香香的。它鼓起小嘴輕輕地吹，迎春花、桃花、海棠花都開(kāi)了。花香乘著春風(fēng)飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

春風(fēng)給大地帶來(lái)了生機(jī)，給小朋友們帶來(lái)了歡笑，我喜歡春風(fēng)。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇10

我是一個(gè)喜歡研究數(shù)學(xué)推理問(wèn)題的，覺(jué)得那些邏輯推理很有趣，能給我?guī)?lái)心靈的滿足。一天，當(dāng)我遇到這樣的題后，我就開(kāi)始沉思，那道題是這樣說(shuō)的：

有甲乙丙三個(gè)房間，每個(gè)房間都有一個(gè)信筒，甲房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王在此房。乙房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王不在此房。丙房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王不在甲房。提示：三個(gè)信筒上的標(biāo)簽只有一個(gè)是正確的。問(wèn)：小王在哪個(gè)房間里？

或許是當(dāng)時(shí)腦子有些迷惑，或許是看到這滿滿的三行字發(fā)怵，大腦一片空白。我又仔細(xì)的從字里行間尋找條件，決定用嘗試法來(lái)進(jìn)行假設(shè)。

假設(shè)一：如果甲房信筒上的標(biāo)簽是正確的，說(shuō)小王在甲房里，那么乙房信筒標(biāo)簽上說(shuō)小王不在乙房也是正確的，不符合題中”只有一個(gè)標(biāo)簽是正確的“的條件。所以，假設(shè)一不成立。

抬頭一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了肯定，我對(duì)于接下來(lái)的解題思路更加有信心了。

假設(shè)二：如果乙房信筒上的標(biāo)簽是正確的，說(shuō)小王不在乙房，那么甲房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)小王在甲房和丙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)小王不在甲房也都是有可能的。但如果丙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的是錯(cuò)的，甲房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的也是錯(cuò)的話，那么就表示小王應(yīng)該在甲房又應(yīng)該不在甲房。兩者矛盾，所以假設(shè)二也不成立。

假設(shè)三：如果丙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的是正確的，說(shuō)小王不在甲房，那么甲房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)小王在此房就是錯(cuò)的，這一點(diǎn)符合條件。乙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的是錯(cuò)的也不是不可能，就是說(shuō)小王在乙房。由此可見(jiàn)，假設(shè)三成立，結(jié)果就是小王在乙房。

算出來(lái)后，我一蹦三尺高，興高采烈的把算好的題目拿給爸爸看，爸爸夸我思維活躍，又使我對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣了。從此我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)這些趣味數(shù)學(xué)題，在數(shù)學(xué)王國(guó)中探尋奧秘。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇11

今天我寫完作業(yè)，媽媽就帶我去外婆家吃粽子。粽子又香又甜，十分好吃，我們就大口大口吃起粽子。我吃了兩個(gè)，媽媽吃了兩個(gè)，爸爸吃了一個(gè)，而且他是一口就吞下去了，媽媽和我感到特別驚訝。因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，才有了吃粽子的習(xí)俗。我還看到對(duì)門奶奶家門口放了兩捆草，媽媽告訴我那叫艾草，插在門口可以避邪。艾草是一種可以治病的藥草，插在門口，還能使身體健康。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇12

一出門，大家隨處可見(jiàn)一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人體，危害人們的健康。

目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的`，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解，而且受到熱，輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。

因此我提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環(huán)保袋。

現(xiàn)在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來(lái)，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹(shù)木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害。

同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇13

周一升國(guó)旗的時(shí)候，高老師給我們講了一個(gè)“一元一份愛(ài)共筑中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)心壓歲錢捐款活動(dòng)。我很好奇：捐一元錢有什么用呢高老師講完我才知道，原來(lái)這些錢是給貧困山區(qū)的同學(xué)買文具的。今天早上，我們拍著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行捐款活動(dòng)，輪到我的時(shí)候，我心想：我的這一元錢會(huì)捐給誰(shuí)呢一元錢看起來(lái)不多，但它代表了我的一點(diǎn)心意。

誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。下次我還會(huì)參加這樣的活動(dòng)。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇14

說(shuō)到梅花我可就驕傲了起來(lái)，因?yàn)槲覍W(xué)校的幾盆梅花，在風(fēng)雪的世界里盛開(kāi)了，十分美麗。當(dāng)其他的花都凋謝時(shí)，只有他在風(fēng)雪里生長(zhǎng)，當(dāng)在是春天是它先行凋謝。

梅花是我校的校花，走到校園里就有一股芳香撲鼻，讓人忍不住沉浸在這芬芳清香中流連忘返。梅花的身上總是帶著一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)雪的精神，這種精神我人類都沒(méi)有。這幾盆梅花每天都會(huì)讓人們駐足觀看，聊著聊那的都在聊梅花的美麗和梅花的頑強(qiáng)的生命力。

梅花是我最喜歡的花之一，因?yàn)槊坊ǖ念B強(qiáng)使我感動(dòng)，梅花的美麗迷住了我，梅花的芬芳清香使我置身于另外的空間。

二年級(jí)創(chuàng)意日記怎么寫的篇15

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。