我的課余生活400字日記
寫日記能讓人們學會發現,發現生活,感悟生活。如何寫出優秀的我的課余生活400字日記?下面給大家分享一些我的課余生活400字日記,希望對大家有所幫助。
我的課余生活400字日記篇1
我每天下午放學后就回家寫作業。寫完作業后只要還有時間我就會捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西,比如說草莓、薯條、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓,還有餅干,捏好以后我去問爸爸媽媽這些是什么,他們都猜對了。爸爸還說我捏的草莓像另外一樣東西,我問爸爸像什么,爸爸說像松果。我笑著對爸爸說:“松果沒有長這個樣子的。”
其實我很高興,因為他們猜對了就說明我捏得像,所以他們會猜對。如果我捏得不像,他們一定不會猜對的。
我一定要更加努力捏得更像,等我長大以后就不用橡皮泥捏來玩,就要用真的食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會很喜歡吃我做的漢堡堡、餅干、薯條的。
[教師點評]:真是很有意思,富有童趣。把自己為什么喜歡捏橡皮泥的原因通過一件事來交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅干一段中詳細敘述一下用什么顏色的橡皮泥如何制作的過程,會使習作內容更加豐富、精彩。
我的課余生活400字日記篇2
一天我在家里沒有事情干,我就找出了一本手工書,手工書上有一章是教我們怎么折小花籃的,我按照手工書上的方法,先將折疊后的粉紅色彩紙剪開,把它折疊成小花籃的樣子,小心翼翼的粘好,就這樣我按照書上的方法折出了一個漂亮的小花籃。
我看著光禿禿的小花籃,怎么覺得少了點什么呀,噢,想起來了······
我馬上拿起彩色的卡紙做出了好多漂亮的花,有菊花、郁金香······然后我又用綠色的卡紙做出了翠綠的葉子和筆直的枝干,最后我用雙面膠把它們連接在一起,一束束鮮艷的小花做好了,我把小花放在已經做好的花籃里。我又做了一個漂亮的提手粘在小花籃上,這樣一個五彩繽紛的小花籃就做好了。
我看著做好的小花籃心里美滋滋的,我拿給媽媽看,媽媽也高興的笑著說:“真漂亮呀!”
我的課余生活400字日記篇3
每天我一回到家就去拿我的洋娃娃出來玩。我把洋娃娃拿出來以后,才放下找樓下的邱茹蕓來我家跟我一起玩我的洋娃娃。
我們開始玩起來。我們先拿洋娃娃的小梳子幫洋娃娃梳頭,有時梳個小發髻,有時給她扎兩條辮子。梳好頭以后我就拿一件粉紅色衣服給洋娃娃穿上,有時我會給她配上一條黃色裙子,有時配上一條黑色褲子。我和邱茹蕓特別喜歡拿裙子給洋娃娃穿。我拿的是一條腰圍有花邊的裙子,裙子是雙層的,外層是一層紗,里面是一層布,裙子上面有一些漂亮的花紋。我還給料娃娃穿了一雙藍色帶上點粉紅色的高跟鞋。邱茹蕓給洋娃娃穿了一條小裙子,小裙子只有一塊白色的布和一些漂亮的花紋。她給洋娃娃穿了一雙紅色的高跟鞋。我們還給洋娃娃采了兩朵花分別戴在她們頭上,看起來非常漂亮,也非常美麗。
和好朋友在休息時玩洋娃娃真是非常非常開心,也很高興。我愛玩洋娃娃。
[教師點評]:這是小作者第三次修改的作文,一次比一次精彩。作者把玩洋娃的玩法敘述得十分仔細,讓我們看到了她和小伙伴玩洋娃娃的景象,讓我們看到了她們裝扮得十分漂亮的洋娃娃的穿著。
我的課余生活400字日記篇4
我的課余生活有很多,很精彩。我最開心的還是和媽媽做點心。 .
下午 , 媽媽叫我去做芒果布丁。我和媽媽一起去準備材料,過了兩分鐘全部材料都找到了,材料分別有:芒果、糖、水、魚膠粉。材料都準備好了,開始做芒果布丁。媽媽先把一部份的芒果切成小正方形,我再用勺子壓碎余下的芒果肉直到它變成汁就可以了。媽媽拿來一杯水,和芒果汁一起倒在鍋里,再放些糖和魚膠粉一起攪拌,再開火煮,煮到沸騰,我看了看,哇!好可愛啊!鍋里的東西慢慢地向上升起,變成一朵花,芒果味迎面撲來,好香的糊啊!媽媽拿起鍋把糊倒在碟子上,然后,再把切好的芒果粒放在上面。等到涼了,再放進冰箱 。
到了晚上,我把芒果布丁拿出來,我試了試味道,味道還可以,雖然芒果有點酸,但是,是我和媽媽做的,一點酸不算什么。希望下次得到更大進步。
這就是我有趣的課余生活。
我的課余生活400字日記篇5
我的課余生活多種多樣,帶來的樂趣無窮無盡。
我喜愛集郵,雖然收集不多,但我愛不釋手。有中國的,有外國的,其中還有老解放區的,這些郵票我都放在一本集郵冊里。每當學習之余,我就捧起集郵冊,興致勃勃地從頭看到尾,學習的疲勞也就不知不覺地消除了。
我又愛看課外書。書里的知識真多,又新鮮又有趣,一看我就著了迷。看到書上生動的詞語,好的片斷,我都抄在一本筆記里。每次寫作文之前,我總要翻翻這本筆記,很有收獲。我寫作水平的提高,是有課外閱讀的一份功勞的。
我還喜歡跳繩。有一次,我和同學湯紅比賽一分鐘誰跳得多。只見湯紅手握繩柄,繩子上下飛舞,越跳越快。我心里暗暗稱贊:“真棒!”一分鐘到了,她跳了120個。輪到我跳了,我不甘落后,一開始就把繩子掄得飛快,腳不停地跳著。可是才跳了70多個就壞了,我趕快接著跳。這時我已氣喘吁吁,滿頭大汗,心一急,又壞了兩次。時間到了,我一分鐘只跳了98個。可是我不服輸,我還要好好練,下次再比賽,我一定會贏她的,哈哈哈……
豐富多彩的課余生活,不但增長了知識,還鍛煉了身體,培養了我的進取心。這樣的課余生活真是其樂融。
我的課余生活400字日記篇6
我在課余喜歡畫畫,喜歡騎自行車,喜歡讀書等等,其中我最喜歡的是彈電子琴。
每個星期天上午我都要上一次電子琴課。每天放學回到家,我先把作業認真寫完,再彈琴。我把老師教的曲子練熟,然后把以前學的曲子彈一遍。在去年新年音樂會上,我要彈的曲子是《茉莉花》,我每天都加進練習,有不太熟的地方就反復多彈幾遍,直到熟練為止,非常緊張。
到了表演的那天,我的心都“怦怦、怦怦”直跳,幸好我排在第十名表演,我的腿都在發抖,我用力深呼吸讓心情平靜下來一點,穩定好自己的情緒。我把音色、節奏調好,開始彈了。我一邊彈,一邊在心里唱譜子。一首曲子彈完了,臺下一片掌聲,我知道我彈得不錯,心這才平靜下來,表演完后,校長還給我們發了獎狀,我得到的是“最佳表演獎”,我開心極了,我已經有好多獎狀了。最后,我和其他表演的人還有老師,都照了一張相呢!
彈電子琴給我的快樂很多,我更愛彈電子琴了。
我的課余生活400字日記篇7
我的課余生活豐富多彩像一座七彩橋,有畫畫、閱讀、書法、跑步……其中我最喜歡的要數游泳了。
去年暑假,爸爸帶我去游泳,我快樂得像只小鳥,別提多高興了。
我一到游泳池,就迫不及待地下了水。游泳池馬上就給了我個下馬威,因為我沒掌握方法,所以嗆了好多水,我咳個不停,難受得要命,差點把吃進去的東西都給吐了出來。爸爸告訴我:“學游泳不是件容易事,想要學好游泳,必須先熟悉水性,學好基本功。”爸爸邊說邊給我做示范,并且教我如何在水里憋氣、吐氣,在水面上吸氣。經過我的努力,終于學會了游泳的呼吸方法。現在水和我是好朋友了,我浮在水面上,水輕輕地撫摸著我,真舒服!
要學在水面上滑行了。我手腳并攏,伸直身體,后腳用力一蹬池壁,身體呈流線形,就像竹竿一樣在水面上快速滑行。時間過得真快,不知不覺一個下午過去了,我只好回家了。
經過幾天刻苦的練習,我終于學會了蛙泳。從此游泳池里又多了一位小高手----我。現在我已經能輕松自如地用蛙泳在泳池里游20個來回了。別人都夸我是游泳小高手,我聽了很開心。
學什么都不是件容易事,學游泳也不例外,只要不怕困難,掌握方法,刻苦練習,就能學好本領,享受成功的喜悅,就如我學游泳一樣。
我的課余生活400字日記篇8
有人會在自己的課余時間扔壘球,做運,.看電視。而我會在我的課余生活中看書,你可能會不耐煩地說:“書有什么好看的!”可對于我來說,看書是一件快樂的事,它可以讓我把煩惱拋向就霄云外,讓我忘了時間。
有一次,在雙休日,我上完輔導班的課回到家,往書架前一站,尋找我要看的書,我的目光集中在名著《小婦人》上,我情不自禁地伸手抽出書,一屁股坐在床上津津有味地看起來。
書里的內容太精彩了,我好像融入了書中的情景當中,小主人公收到了圣誕禮物,我為她高興,小主人公的小金絲雀死了。我又為她傷心難過。
時間一分一秒過去了,我卻沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我才依依不舍地放下書,我走出書房,可是心還在那里,還在故事中的情節里呢!
書是我的好朋友,我離不開它,有時,為了一本書,我會放棄玩的機會。
一次,聽說九州圖書城新出了一本書,叫《綠山墻的安妮》我十分想得到這著本書,而那天,正好媽媽單位組織旅游,我毫不猶豫不去旅游,去書店買書,買了書回家,我撫摸著它那光滑的封面,長長吁了一口氣,好像完成了一件大事。
這就是我的課余生活。你的課余生活怎樣的呢?來告訴我好嗎?
我的課余生活400字日記篇9
記得有一天,爸爸在廚房切魷魚。這時我恰好寫完了作業,跑到廚房里問:“爸爸,我可以幫你做家務活嗎?”爸爸笑著說:“當然可以了,不會的我教你。”我高興地跳起來,說:“我就學切魷魚吧。”
我先看爸爸怎么切,然后我再自己動手。但是爸爸還是在我旁邊看著,生怕我會切到手。我把魷魚鋪在砧板上,一刀一刀地切著,要小心地不能把魷魚切斷。然后,把魷魚轉個方向再切一遍,同樣不切斷,還真難呀!但是我很認真地切著,再分成一小塊一小塊。最后總算是勉強切好了。
現在,我們就要把魷魚下鍋了,我親自動手炒,爸爸在旁邊教我怎么炒,終于弄好了。
終于開飯了。吃飯的時候,我吃得最快了,因為魷魚是我自己切的、自己炒的,所以我吃起來特別香。以后我還會幫爸爸媽媽做家務事的,因為我越長越大了!
我的課余生活400字日記篇10
我的課余生活很豐富,打球、折紙、剪紙等我都很喜歡,但是我最喜歡的是逗弄外公家的老八哥。
這只老八哥是外公無意中撿到的。它非常的咶噪,外公幾次送人都被退回來了,我經常去逗它玩。
老八哥長得非常的威武,一身黑色的羽毛,嘴尖尖的、硬硬的,總在籠子里跳來跳去,不停地喊著:“早上好!”“不客氣”,要不就嘰嘰喳喳地亂叫,一刻不得安寧。有一次,老八哥像打了“雞血”一樣,從早叫到晚,狂呼亂叫,聽得我的頭都要炸了,我怒氣沖沖地撿起一根樹枝去敲打鳥籠,嘴里恐嚇它:“再吵,就把你烹了”,我以為所有的鳥都很膽小,可誰知,這只老鳥雙眼一瞪,豎起羽毛,扇著翅膀,尖叫著,沖過來,朝我就是一通亂啄,還好有籠子,但也嚇得我丟盔棄甲,抱頭鼠竄。外公聽到動靜,跑出來一看,一把拉下籠子上的黑布,老八哥以為天黑了,逐漸安靜下來。從此,這只老八哥又有了一個新的名字“憤怒的老八哥”。
我的課科生活很有意思吧!你的呢?
我的課余生活400字日記篇11
在暑假的一天,吃完午飯,我要爸爸教我下象棋,爸爸同意了。我放好棋盤,爸爸先教我怎么擺棋子,接著教我每個棋子如何走法,爸爸講了“馬”走“日”,“象”走“田”,“炮”打隔棋子……然后又教我如何開局,爸爸一邊說,我一邊認認真真地記著。
爸爸先和爺爺下一盤棋,讓我仔細地看著。剛開始沒有多久,爺爺就連吃了爸爸的好幾個棋子,有些棋子竟然是爸爸送給爺爺“吃”的,我心里很納悶,于是 向爸爸問個究竟,爸爸耐心地給我講了幾遍走棋的要點,我恍然大悟,爸爸下棋的招數真是太厲害了!不一會兒,爺爺的“帥”就走投無路了,他們爺倆速戰速決, 爸爸反敗為勝,我高興地鼓起掌。
我迫不及待地向爸爸下了“戰書”,開局時他讓我先走,我小心翼翼地走了一步棋,接著和爸爸“戰”了幾個回合,爸爸就把我的“帥”給“將”住了,而我不服氣,再次向爸爸發起了“挑戰”。結果我仍敗在了爸爸的手下。
接連幾天,我都虛心向爸爸學習下棋,從那以后,我喜歡上了下象棋,我的課余生活又增加了一個新內容。它使我懂得做事情要勤于動腦,善于思考,要掌握要領,才能把事情做得最好。
我的課余生活400字日記篇12
我的課余生活豐富多彩,不過我最喜歡的是玩打水槍。
說到打水槍,令我最難忘的還是和我的小伙伴們一起去青海坎布拉國家森林公園的那次打水槍游戲。
那天,太陽火辣辣的,似乎要把一年的光和熱都集中在一天一樣。我們熱得實在受不了了,就想起打水槍可以涼爽,于是拿出水槍,分好組,裝好水,選了一片小樹林做戰斗區域。
戰爭開始了,我被任命為狙擊手,狙擊敵方營長。我方營長命令我吸引敵軍火力,我非常樂意。于是我把槍往背上一掛,朝著一棵大樹跑去。敵方偵察兵很快發現了我,帶著大批人馬向我趕來。我突然發現樹里面有一個洞,我很快躲進了里面,敵方的大批人馬沿著大樹找啊找,也沒有看到我。我正想得意時,突然,有一個細心的士兵發現了我,我趁他驚慌失措還沒有反應過來時,迅速開槍“打死”了他,并把他的“尸體”拖進了洞。就這樣,我使用相同的辦法逐一消滅了他們。最后的敵軍營長,由于孤軍奮戰,也很快被我們消滅了。
這只是我的一個課余生活的剪影,其實課后我還喜歡讀書、寫字、畫畫呢!
我的課余生活400字日記篇13
我的課余生活十分豐富,養金魚、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是,我最喜歡的是去旅游。
暑假,爸爸媽媽帶我去外國旅游。行程的第五天,我們一起搭“黃金列車”登上了阿爾卑斯山的少女峰。到了少女峰,我們就跟著導游一起去觀景臺,看見了連綿的山峰,白茫茫的雪,陽光照在雪地上,銀光閃閃。看到這些,我忍不住叫了一聲“哇”,迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。
離開觀景臺,我們來到了雪地。一看到滿地都是白色的雪,我就開心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪,團成一個雪球,扔向爸爸,爸爸說:“你想挑戰我嗎?”我說:“對呀。”一場“雪球大戰”就開始了。我拿著兩塊雪球,等腳下站穩,用力一揮,把雪球扔了過去。雪球被打散了,雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱,他順手抓起一把雪,團了一個小雪球,朝我扔了過來。我把身子一轉,快速地躲閃開了,雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個“V”字手勢,勝利是屬于我的。
多么快樂的課余生活啊!我多么期待下一次旅游的到來!
我的課余生活400字日記篇14
俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有的喜歡開發智力的小制作……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。 六歲時,我就已經認識很多字,這可一點都不假。我六歲識字,這和閱讀課外書有著密不可分的關系。那時候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷抱里,聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來,就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!
現在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書,被里面的故事情節吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先打飯。這時,我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切都還有希望的!”這時候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現實世界,不好意思地說:“呵呵,太投入了!”
書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!
我的課余生活400字日記篇15
我最愛畫畫了。每天寫完作業后我都要畫一畫。今天下午放學回家寫完作業后,我就拿著蠟筆和紙又開始畫畫了。
我先用鉛筆畫出天上的太陽和白云,再畫一棟房子,接著我在房子的旁邊陣了一些花草樹木。
我準備涂顏色的時候,覺得還少了些什么。我左想右想,終于想出來了,還少了背景和前面的人物。我決定把缺了的畫上,這樣才是一幅好畫。我畫完后用蠟筆把顏色涂上。
畫完后我看了看,覺得很好看。我就把畫拿給媽媽爸爸看。他們說我畫得很好看,夸了我一番。
今天我覺得非常高興。以后我要畫更多畫,畫更美的畫,長大后成為一名畫家。
[教師點評]:小作者的語言通順,將事情交代清楚了,讓我們都明白了她畫的畫的內容和先后順序。小作者學會用關聯詞“先??再??接著??”來交代畫畫的先后順序。還在作文的最后談了感受,總結全文,起到點題的作用。