寫日記可以幫助人們鍛煉寫作技巧和語言表達能力，從而提高人們的寫作水平。小編給大家分享關于教師節的六年級日記參考，方便大家參考關于教師節的六年級日記怎么寫。

關于教師節的六年級日記篇1

今天是教師節，是我當小學生后第一次過教師節。

昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開心，和我們每個同學都照了一張相。后來，我們在操場上為老師慶祝，老師說這是第29個教師節。 今天中午爸爸媽媽就來接我們了，老師給每個人發了個新鍵盤膜。

關于教師節的六年級日記篇2

早上，大部分的同學都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂，有的送洗發露祝老師節日快樂，還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發短信祝老師節日快樂。

老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。

語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽我上課?！?/p>

祝老師教師節快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗發露，也可送糖果、發短信等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

最后真誠地祝愿全社會老師教師節快樂!

關于教師節的六年級日記篇3

教師快到了，我準備送老師一篇作文――《感謝你老師》，作為節日禮物。

老師您知道嗎?您講課是那樣豐富多彩、引人入勝，讓我身臨其境，好像親眼看見一幅幅活的畫面似的。您就像一塊磁鐵，我就像一塊鐵，把我牢牢地吸引住。在這特殊的節日里，我祝您教師節快樂!

老師您記得那一次嗎?在體育上我摔傷了，是您背著我及時把我送到醫院，并跑前跑后給我辦理住院的手續，急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽到醫生說：“孩子他媽，不用太擔心，沒有什么大問題了?！崩蠋熞活w懸著的心，才放下了。我連忙解釋道：“這是我的老師，像媽媽一樣愛著我們?！边@時，我有一絲說不出來的幸福。

感謝您老師，謝謝你教會我知識、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出!

關于教師節的六年級日記篇4

今天是教師節，為了慶祝老師的這個美好的節日，昨天晚上寫完作業以后，我和媽媽一起給老師做節日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。

上小學一年了，在老師辛勤地教導下我學會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。

今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。

關于教師節的六年級日記篇5

有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。

您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師!

老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”

關于教師節的六年級日記篇6

尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，就旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關于建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。從2004年開始，時任全國-委員的人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節。經部門研究測算，孔子誕生于公元前551年9月28日(陽歷)，這個日子也恰當其時：新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節和國慶節。

關于教師節的六年級日記篇7

老師是我們的導航員她帶領我們在浩瀚的知識里遨游帶領我們走向金色的彼岸。

老師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。老師我贊美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。我已上四年級了老師關心同學就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發燒老師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級里休息。老師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢?可是老師卻想得如此周到!

老師我想對您說您對我們無微不至的關懷我們永遠不會忘懷!

關于教師節的六年級日記篇8

今天是九月十日，大家知道是什么節日嗎?這是讓人尊敬而神圣的節日，猜對了嗎?這就是教師節!

老師是您教會我寫字，是您教會我怎么用鋼筆，是您教會我讀課文，是您教會我做人的道理等。

有一次，我生病了9點去打針。上課的時候，我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發燒了沒有。 下課了，因為下雨老師怕我被雨淋了病情加重，所以讓孫暢護送我走出校園。

老師無微不至的關心我們，照顧我們，愛護我們，呵護我們，我衷心的祝您節日快樂!

關于教師節的六年級日記篇9

今天是教師節，一年只有一次的教師節又到了。

我已經9歲了，我接觸過很多老師，有幼兒園的張老師，小學的黃老師……我覺得：如果我們像一棵棵樹，那么一個個老師就像一縷縷陽光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒，那么老師就像一個灑水壺，把一滴滴知識的水滴灑在我們身上;如果我們是一個個同學，那么老師就是一個溫暖的手撫摸著我們。老師離不開我們，就像飛蛾離不開火焰，就像樹木離不開陽光，就像生命離不開自然，就像風箏離不開大風。

我們應該感謝老師、校長、辛勤勞動的阿姨。我覺得這個教師節過得很有意義!

關于教師節的六年級日記篇10

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。