圖書館看書日記
寫日記需要堅持,可以鍛煉人的意志力和毅力,讓人更加有耐心和毅力去面對生活中的挑戰(zhàn)。好的圖書館看書日記是怎樣的?這里給大家提供圖書館看書日記,供大家參考。
圖書館看書日記篇1
今天,陽光明媚,我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿知識的圖書館。
在地鐵上,有人吃東西,有人看手機,有人睡覺,有人看書,就是沒有人說話,所以,地鐵里非常的安靜。
坐了20分鐘的車,我們終于到了那個充滿知識的圖書館。
圖書館前,有個非常大的廣場,那兒人山人海,很多人在廣場上嬉戲打鬧。
圖書館門前,排著一條很長很長的隊,我無奈地問:“這么長的隊伍,要排多久呀!況且天氣這么熱,不如去買個雪糕吃吧!”唐蕊卻說:“不行!如果你出去了就只能排最后,那樣會更長,你看我們說著說著不就到了嗎?”我一看,大吃一驚地想:呀!這么快就進(jìn)去了!
啊!圖書館的書可真讓人眼花繚亂呀!有文學(xué)書,有動漫,有外文小說,有中文小說……各種各樣的書。
唐蕊看了一下問我:“你喜歡看什么書呢?”“校園小說!”我一下子脫口而出,她驚喜地看著我說:“哇!我也最愛看那種書了!”于是,她用她有史以來最快的速度帶我跑樓梯上三樓。
到了三樓,我早已氣喘吁吁,可唐蕊不但沒有停下還加速了呢!她一下子就帶我到了校園小說的書架前。
我上氣不接下氣,可是我一看到陽光姐姐伍美珍的書,馬上就來勁了,用光一樣的速度把所有伍美珍寫的小說都搶光了,唐蕊卻一本也沒有搶到。后來,我看她如此可憐便給了她一本。
閱讀區(qū)內(nèi)靜悄悄的沒有一個人說話,因為他們都沉靜在了書的海洋中。
前不久,我還在和唐蕊說說笑笑,許多人都在瞪著我們,后來我拿著手機,放了一首優(yōu)美的音樂便也沉靜在了書的海洋中。
時間過得飛快,眨眼間就五點五十分了,由于只能借十五本,不然我恨不得都借了。
今天我真開心呀!
圖書館看書日記篇2
如果你走進(jìn)圖書館,置身于這充滿墨得的書海里,一種莊嚴(yán),高雅和神圣的感覺就會油然而生,這里是讀者的天堂,學(xué)者的金礦,智者的金礦,睿者的樂園。是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉。
有道是“讀萬卷書,行萬里路。”圖書館為每個人打開了一扇認(rèn)知世界的窗口,引導(dǎo)人們尋求知識,拓寬視野,成就事業(yè),圖書館為每人造就了放飛夢想的翅膀,讓人們的精神有了自由翱翔的地方。
或許,我們的心靈深處有這么一首美麗的童謠,希望在紛亂擾攘,嘈雜不安的民辦中依然保有一份主靈氣寧靜,或許,我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園,希望在爾虞我詐,物欲橫流的世界里依然存留一個純真的夢想;或許,我們的思想內(nèi)部有這么一顆智慧的種子,希望在光陰似箭,歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土嚷……而圖書館,恰恰給我了我們營造這種氛圍的可能。
靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書館。我的靈魂才有一個自由徜徉的園地,一個存在于心靈深處的秘密花園,走進(jìn)圖書館,她讓我生活更加豐富和充實,仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如魚離不開水,花草離不開雨露陽光一樣,無法割舍,無法拋棄。
圖書館很大,個人卻很渺小,白色的桌椅,層次分明的書架,在圖書館你就會發(fā)現(xiàn),精彩紛呈的大千世界里,蕓蕓眾生,所有人生精華和智慧已濃縮在一本本書里。如果說圖書館是知識的海洋,那么讀者只是大海中的一條小魚,自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游,盡情領(lǐng)略知識世界的名山香水,給我們增添了無盡的啟迪和無窮的力量。
在這里,我們可以飽覽人類文化經(jīng)典,感受到歷史的悠久和曲折,以及人生的短暫和甘苦。可以借鑒古今詀學(xué)之道,在厚厚的史書里找到發(fā)族興衰成敗的規(guī)律,汲取當(dāng)代科技精華,豐富各種社會技能,達(dá)到提高我們的社會認(rèn)知能力,完善自我,強化社會角色的目的。在這里,她會使我們變得睿智和深遂,變得廣博和豐厚,會使我們有一種超越紅塵的大氣和灑脫,會使我們擁有一種雅致淡泊的人生格調(diào),會使我們的心靈變得寧靜澄澈。在這里,她讓我們的生命里充滿了陽光,生活充滿了幸福,她會使我們的生命更有價值,生活更有意義。
在圖書館你會常常看到很多老師把凝聚著自己心血,辛勤寫作出版的圖書和珍藏的書籍和濃濃眷戀,也承載著他們對莘莘學(xué)子好一份份殷切期望,無么的幫助。他們都與圖書館結(jié)下了深遠(yuǎn)的情結(jié)。
同樣,在不經(jīng)意時,會遇到許多學(xué)長學(xué)姐。他們或者來校出差,或者是來訪親拜友,或者是來同學(xué)聚會……他們都會不約而同的來圖書館參觀訪問攝影留念,撫今追昔,感慨萬端。當(dāng)他們說起當(dāng)年在圖書館的那些點點滴滴令人難以忘懷的往事時,仿佛時光倒流,歲月重現(xiàn)。在他們心里流淌著對圖書館那種依戀不已的濃濃情感,因為在這里他們曾經(jīng)留下了青春的腳印,留下了他們的追求,他們的夢想,他們奮斗,圖書館見證了他們的成長的過程。所以不管他們走到哪里,身在何處,就算他們在天涯海角,回頭,魂牽夢縈的還是他們起步的地方,那是他們永遠(yuǎn)難忘的歲月。在他們心靈深處最柔軟的地方,都永遠(yuǎn)銘記著對圖書館的感懷之情。那些生命中定格的畫面,竟是如此美麗。而那份美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在他們心里,伴隨著他們度過精彩的人生旅程。
穿越時空的隧道,圖書館在歷史的長河里,曾經(jīng)養(yǎng)充和滋潤了古今中外無數(shù)個成功者,他們都充分利用圖書館博覽群書,從圖書館藏書中受益,而成為知識淵博的杰出人物,他們都與圖書館結(jié)下過不解之緣。據(jù)我所知,老子李耳就曾任周朝史官(圖書館館長),后來騎青牛出關(guān)修道時,被關(guān)令尹喜盛情留駐,請其著書,這才有了名垂千古的洋洋五千言,九九八十一章的《老子道德經(jīng)》這部書影響了中國乃至世界近三千年,而今仍方興未艾。馬克思在倫敦大英博物館圖書館留下了永恒的腳印,參考大量書籍完成了名著《資本論》。主席具有淵博的知識,這與他青年時代在長沙圖書館和北京大學(xué)圖書館邊工作邊學(xué)習(xí)是分不開的。這就是為什么一個民族甚至世界的偉人,必定是一個喜歡在圖書館閱讀的人,他們的成功都離不開圖書館的滋養(yǎng),熏陶和啟迪,是圖書館造就了他們。
掩卷長思,當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過足跡,取得巨大成功的人們,我感吧于圖書館的海納百川,博大精深,熏陶出一代又一代的莘莘學(xué)子,成就了一批又一批有識之士,從而造福于社會。他們與圖書館結(jié)下了深遠(yuǎn)的情緣,將伴隨和影響我們越來越多的人,他們不朽的精神永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中。
能在這里學(xué)習(xí),真是一種榮耀和幸福,圖書館已融入了我的生命里,成為我生命中不可分割的一部分。不管時光如何飛逝,它都是我心靈休憩的港灣和永遠(yuǎn)的圣地。圖書館——我愛您,我會與你緊緊相依,執(zhí)子之手,與子偕老!
圖書館看書日記篇3
一次偶然的機會,我與媽媽來到了晉江市圖書館。初次來到這里,我被眼前的景象驚呆了:圖書館建筑別致,前端是一個圓形建筑,后端是一個方形時鐘建筑,好像在是時刻提醒著前來讀書的學(xué)子珍惜時間。
走進(jìn)圖書館,里面各種書籍琳瑯滿目,儼然就是一個知識寶庫:科學(xué)、文化、數(shù)學(xué)、兒童讀物及歷史文獻(xiàn)資料等書籍應(yīng)有盡有。那時,懵懂無知的我像只歡快的小兔子一樣亂竄于書架之間,這本拿起來翻翻,那本也看看。再瞧瞧別人,大家都捧著一本書耐心地閱讀,神情專注極了。于是,我也拿起一本書,像模像樣地看起來。我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那樣的安靜,空氣中飄著淡淡的筆墨香味,這一切都是在家感受不到的。或許就是那個瞬間,我就愛上了這個地方!
那次之后,我就喜歡上了看書,因此圖書館就成了我不二的選擇。每當(dāng)雙休日、節(jié)假日,我就會約上好朋友來圖書館看書。媽媽索性給我辦了一張借書卡,這樣我就可以在圖書館里暢通無阻了。有時學(xué)校作文比賽,我就會提前到圖書館選取有關(guān)作文方面的書籍學(xué)習(xí),每當(dāng)比賽時總能寫出得心應(yīng)手的好文章,當(dāng)然最后一定會取得不錯的成績;有時學(xué)校里選拔小主持學(xué)員,選拔前我也務(wù)必會來到這里,找一些有關(guān)口才方面的書籍,當(dāng)然結(jié)局也一定不會差!就這樣,我成了圖書館里的常客,從不間斷。自從去了圖書館看書,拓寬了我的知識面,開闊了我的視野。
如今,我與圖書館結(jié)緣已有四年之久了。未來,我們還會將情緣進(jìn)行到底……圖書館是我生活中的良師益友,圖書館是我成長中的好伙伴,圖書館更是開啟我智慧大門的金鑰匙!
圖書館看書日記篇4
圖書館是一把鑰匙,引導(dǎo)我們進(jìn)入書的世界;圖書館也是一道橋梁,使我們通向知識的殿堂;圖書館更是美麗的天堂,讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書館,在我心中占據(jù)了極大的空間,在以往時,它對我沒有任何特別的涵意,曾經(jīng)的我,只是將它認(rèn)為是一座較為龐大的建筑物,從來沒有進(jìn)入其中,細(xì)心探索;曾幾何時,在親友的推薦下,進(jìn)入了圖書館探索之旅,那蘊含萬物的百科全書、笑傲天下的武俠小說以及那純真可愛的童話世界……等都令我著迷不已,無數(shù)神秘的面紗被我一層一層的揭開,無數(shù)美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書館是如此美麗的動人心魄,是如此獨特的散發(fā)魅力,使我幸福的 沉醉其中,有如陷如泥沼般無法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波,我總是每天向圖書館報到,俗語云:“一日不讀書,則言語無味;三日不讀書,便覺面目可憎。”這句古言,我時時刻刻都記在心中,它已成為我的座右銘。圖書館更是我每天打發(fā)時光,逍遙其中最好的場所。
每當(dāng)我進(jìn)入書 的世界,一會兒與姜子牙共同釣魚,且談?wù)撎煜麓笫?一會兒與劉墉探討倫語中的精妙之處,一起寫出動人的好文章;一會兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié),都令我或高興,或嘆息。圖書館就像一座巨大廣闊的藏寶庫,我們必須跟著一張張地圖——各式各樣書籍中的線索,去找到那耀 眼灼目的珍寶——最后的`精華、啟示。找到答案的成就感,是如此的幸福,是如此的美妙,這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般,無法分離。
在圖書館中,我找到了幸福的感覺,那是自心靈深處的升華,將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書中的感覺是如此幸福,希望大家都能夠好好利用圖書館這個價值不菲的寶庫,千萬不要空走這一生啊!
圖書館看書日記篇5
從小我就是個小書迷,一聞到書的香味,我就會一把抱住它,“啊嗚,啊嗚”地啃個一干二凈。從此,我便有了“書蟲”這個外號。
三歲時,我就特別喜歡看書,那時家里的書不夠我看,我三天沒書看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領(lǐng)著我往圖書館跑。記得我第一次到圖書館時,只見那里寬敞明亮,一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊,我恨不得把書里的知識一口吞進(jìn)肚里。我隨手拿起一本童話故事翻了翻,不行,好多字我還不認(rèn)識,我趕緊換了一本連環(huán)畫,呵,一開頭就把我吸引住了,我立刻陶醉在書里。哎,時間一會兒就到了,我只好依依不舍地離開了圖書館。
上學(xué)后,會認(rèn)的字多了,我更愛看書了,所以經(jīng)常去圖書館,從書中我明白了一些道理,如:要樂于助人、尊老愛幼、取得成績不能驕傲等等。還積累了不少知識,如:有的植物的生命有幾次;騾子不具生產(chǎn)力;細(xì)菌在陽光下二十分鐘能死亡;紅藥水不能和碘酒一起使用等。有了這些,我的課外知識豐富多了,成績也得到提高。
現(xiàn)在,功課很緊,很少去圖書館,但那些故事和知識總讓我回味。
圖書館看書日記篇6
烈日炎炎的夏天來臨了,意味著我們的瘋狂假期來了。在假期中有的同學(xué)可能有優(yōu)越的條件可能去上輔導(dǎo)班;有的家境貧困的同學(xué)會在家里自己預(yù)習(xí)快要學(xué)習(xí)的知識;有的不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在家玩電腦………而我與他們并不相似,我就像一朵花一樣不停的在吸取養(yǎng)分,書就是我的養(yǎng)分。
我前幾天的時候在家里玩電腦,爸爸看見了瞪了我一眼。我立刻體會到爸爸的意思,馬上拿起一本我們的語文書裝模作樣的看了起來,爸爸看見我這個樣子輕嘆了一口氣。等一會媽媽過來對我說:“啟航,你要明白我們家長對你的期望。你爸爸就是因為小時候家境貧困才當(dāng)了個教師,現(xiàn)在我們的生活優(yōu)越了,想給你創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而你唉。”聽了媽媽的話我恍然大悟,突然,我想起了一個讓我不斷充實自己知識的地方:圖書館。
我馬上就和我爸爸說我要去圖書館,爸爸一聽我主動去學(xué)習(xí)便流露出很久都沒有看到過的笑容。進(jìn)到圖書館看到了書的“海洋”似的,馬上翻閱起書來看看這本,看看那本就是沒有找到我心怡的書。在當(dāng)我不知道選那本書時《知心姐姐》這本書是出現(xiàn)在我的眼前,我馬上翻閱起來看到有一個環(huán)節(jié)十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴,每次看到這個地方都感覺那個向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書看過的書都會做筆記,把精華都收集到上面。這個東西仿佛就是我的“小寶貝”
這就是我暑假時最愛去的地方,如果你也是被爸爸媽媽說不愛學(xué)習(xí),就來圖書館吧那里絕對可以讓你即放松自己有可以學(xué)到知識的圣地。
圖書館看書日記篇7
這本書最終是在學(xué)校的圖書館借的。
之前在很多書店里面就已經(jīng)跟它謀過面,因為對作者的不熟悉,也因為書的封面上有太多“名人”的推薦,我對這本書一度產(chǎn)生過主觀上的排斥。我并不喜歡狐假虎威的作者,如果一本書要靠這么多外在的名聲作為支撐,那么我會懷疑這本書文字里的真誠度。
所以一直擦肩而過,一直無緣相識。
是在一個午后,習(xí)慣性的去圖書館逛逛,機緣巧合之下把這本書借回去了。
記得是在初夏的夜晚開始翻開這本書的。應(yīng)該是從第一頁開始,我就發(fā)現(xiàn),原來經(jīng)驗主義隨時會讓人犯錯。的確,這個世界上太多人要假借他手為自己做嫁衣,但是也不乏有真才實干者會得到慧眼的青睞。我再看推薦者:王蒙、熊召政、蘇童、陳魯豫、陸川、孫儷……跨行跨業(yè)的名人都在同時為這本書做推薦,若非是真正精彩的故事,我覺得可能性就太小了。
兩天時間里讀完了整本書,眼睛潤的不行。最大的感受是不虛此行,仿佛去了另一個干凈純潔的世界。所以這本書的推薦語“史上最干凈的愛情”一點都不浮夸。然后又讀完一遍,持續(xù)的感動讓我忍不住拿起手機給我相熟的朋友同學(xué)一一推薦。后來結(jié)果證明,群眾的眼睛果然是雪亮的,很多人的眼淚是不知不覺就流出來了。
其實整本書的故事也比較簡單,就是__時期的一段男女愛情,難能可貴的是,這段特殊時期的愛情寫的既不沉悶,也不媚俗,并不刻意渲染,親切到有點客觀的描寫反而讓人一讀傾心。雖然最后的結(jié)果男主人公因為疾病死去俗氣了一點,卻也因為貼近這個故事本身的寫作背景而讓我無法多言。
圖書館看書日記篇8
5月4下午,我和眾多小記者們一起來到了我們蕪湖市圖書館參觀采訪。
進(jìn)入一樓大門,一眼就能看到最出眾的視障人圖書室了,這里有專門為視力有障礙的人們閱讀提供的盲人書籍和電腦,電腦可神奇了,它會按提示要求自動將要閱讀的書籍朗讀出來,音量的高低非常恰當(dāng),絕對不會影響其他人閱讀,視障朋友們只要用耳朵聽就能眾覽群書了。在一樓的書籍閱覽室里有很多電子觸摸屏,人們?nèi)粘5慕钑⑦€書以及查找想要借閱的書籍這些事情都能通過它來進(jìn)行辦理,這是不是很科學(xué)和便捷呢?書籍閱覽室旁邊還有報紙閱覽室,我好奇地探頭往里面看了看,原來這里面大多數(shù)是一些爺爺奶奶在翻閱報紙。聽工作人員介紹,這里有每天最新的報紙,也有以往的舊報紙,報刊的品種和內(nèi)容都相當(dāng)豐富。
來到二樓,我看到了讀者自修區(qū),自修區(qū)顧名思義就是讀者自行帶著書籍在這安靜而又舒適的環(huán)境里專心地閱讀和學(xué)習(xí)。我隨機采訪了一位讀者,他說因為安靜,環(huán)境又好,所以每星期都會抽一天來這兒讀書。二樓還有我們小學(xué)生的閱讀天地——少兒閱覽室,各類少兒讀物品種繁多,直看得我眼花繚亂。工作人員說到了雙休日,有很多小朋友來這兒讀書呢,常常把寬敞的閱覽室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。
最后,我和其他小記者們一起對圖書館方館長進(jìn)行了采訪。方館長是位四十歲左右的阿姨,說起話來笑盈盈的,特別和藹可親,她不但詳細(xì)地介紹了蕪湖市圖書館的情況,還極其有耐心地回答了每位小記者的提問。據(jù)方館長介紹,圖書館的面積大約有一萬五千平方米,在我們安徽省名列第三,館內(nèi)每天接待讀者大約有一千多人,每逢節(jié)假日,人數(shù)就會增長到每天三千多人。館內(nèi)有各類圖書五十余萬冊,光兒童書刊就有幾萬冊,種類之多,數(shù)量之大可想而知,工作人員每天隨時都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理、更新,關(guān)門后還要打掃衛(wèi)生、開窗通風(fēng),只為給讀者創(chuàng)造一個干凈整潔、溫馨舒適的讀書環(huán)境,真是太辛苦啦!方館長還說,他們正在朝數(shù)字、電子圖書館的方向發(fā)展,希望有朝一日能夠成為全國數(shù)一數(shù)二的高科技圖書館。聽完方館長的一番話,我們在座的每一位小記者都感到無比的振奮!
人們說書籍是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋,就讓我們在圖書館這個書籍的大海洋里盡情遨游,像海綿一樣貪婪的汲取書籍給我們帶來的知識和快樂吧!
圖書館看書日記篇9
在校園的一角,有一處充滿知識的天堂——圖書館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,我們興奮地排好隊。走上樓去,看見刺眼的電腦屏幕,聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲,我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房,而是緊鄰它的一家圖書館。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團,都是為了搶好書,我拿到號牌,急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到《女兒的故事》。從頭來,再找一遍。哈哈!總算被我找到了,原來不在之前的位置了。
快速地打開書,一頁,兩頁,我貪婪地吸收著知識,就像一匹餓狼,我覺得非常快樂。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子,看著這悲歡離合的故事。讀完后,我又知趣地把書翻回第一頁,重新看一遍,因為“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。”這是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧靜的圖書館,沒有同學(xué)們的喧鬧聲,只有細(xì)微的翻書聲。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過,吹過了校園的桂花,也吹過了我的心扉。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔,自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我合上書,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。
古語有云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確如此,看書,拓寬了我的眼界,獲得豐富的知識;讀書,引導(dǎo)我明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;閱讀,還提高我的閱讀能力,并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
圖書館,讓我走進(jìn)了知識的天堂。