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五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全

時(shí)間: 新華 日記

寫(xiě)日記可以幫助你反思自己的行為和思想,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而更好地提升自己。寫(xiě)好五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全,供大家參考。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇1

今年暑假數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題是要稱(chēng)二本書(shū)的重量。于是,我便去找奶奶要秤。奶奶說(shuō)她沒(méi)有秤。那可怎么辦?我座在沙發(fā)上發(fā)呆,突然腦中靈光一閃,有人----俗語(yǔ)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我想只有自己制作一把稱(chēng)了。

于是我找來(lái)空牛奶盒,把空牛奶盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái),拿來(lái)透明膠紙,把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體,貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán),平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。

激動(dòng)人心的稱(chēng)書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。我將書(shū)放在自制天平的左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我書(shū)的重量了。剛好159克。哈哈哈!功夫不負(fù)有心人!我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。奶奶知道后對(duì)我贊不絕口。

原來(lái),生活上處處都有“秤”呢!

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇2

今天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆](méi)有帶水。所以,我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的,所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

媽媽給了我一元錢(qián),可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢(qián),媽媽這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。

我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇3

有一天,我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后,我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂,這道數(shù)學(xué)題目是:求一個(gè)長(zhǎng)方體的體積,題目給了我兩個(gè)條件,橫截面的面積是30平方厘米,寬是6厘米,我想:長(zhǎng)方體的體積不是長(zhǎng)乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。

老師看了看題目,對(duì)我說(shuō),橫截面就是長(zhǎng)方體的底面積,寬在題目上所表示的是長(zhǎng)方體的高。這下子我終于明白了如何去求長(zhǎng)方體的體積。我又學(xué)多了一個(gè)新知識(shí),我真開(kāi)心啊。

后來(lái),我看見(jiàn)這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類(lèi)型的題目解長(zhǎng)方體體積計(jì)算方法。這個(gè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有幫助,我利用它攻克了很多我不會(huì)的題目。我的心里比誰(shuí)都開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜?lái),好好的利用它們,攻克出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境,讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用最大的努力學(xué)好高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇4

今天我在電視上看到一個(gè)年輕人,買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串,那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串,賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō):“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子。”那個(gè)人不聽(tīng)回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說(shuō):“多一個(gè)我也不一樣,你拿會(huì)去,人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的,原來(lái)是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

我也有一回,今天的事情終于發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙不過(guò)來(lái),我外公給他10元,他卻找我外公7元錢(qián),我外公沒(méi)看錢(qián)就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō):“都怪我粗心大意,人多我忙不過(guò)來(lái)。”“  這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇5

今天上午,我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計(jì)劃”,開(kāi)始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”!

剛開(kāi)始,我覺(jué)得有點(diǎn)難,不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單,覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么有趣!例如:

有一個(gè)五位數(shù),最低位數(shù)字是8,位數(shù)字是3,個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍,前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19,這個(gè)五位數(shù)是多少?解答:

先算出這個(gè)五位數(shù)的位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=1219-12=7,最后算3+7=1019-10=9,這個(gè)五位數(shù)是39748!

以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺(jué)得枯燥的我,現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,那么有趣了!你一定會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)!

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇6

今天上午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出來(lái),這道題是這樣的:一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米,寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的面積。

我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí),我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟,原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí),任何題目都不怎么難,只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

快要開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒(méi)有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇7

今天我和媽媽去買(mǎi)橘子。橘子是1.8元一斤,媽媽買(mǎi)了4.5斤,本應(yīng)該付8.1元,可營(yíng)業(yè)員太粗心,不知道怎么算的算成了9元錢(qián)。我又用腦子重新算了一遍,是阿姨錯(cuò)了。

我說(shuō):“阿姨,1.8乘4.5等于8.1元呀!怎么會(huì)是九元呢?”“嗯,對(duì)呀。”阿姨說(shuō),接著找回了媽媽九角錢(qián)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇8

今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買(mǎi)了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買(mǎi)3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。

阿姨笑著對(duì)我說(shuō):一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對(duì),5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”!

數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇9

今天,我和爸爸去逛超市。

爸爸帶我到賣(mài)蔬菜的那個(gè)小角落去買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最?lèi)?ài)吃的土豆。回來(lái)的路上爸爸問(wèn)我:“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟(jì)南了,我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說(shuō):“4÷2=2,每人吃?xún)芍弧!卑职钟謫?wèn):“這4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢(qián)?”我想了想,說(shuō):“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“你算得真對(duì)!”今天,我真高興呀!買(mǎi)到了愛(ài)吃的蔬菜,又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí),真是一舉兩得!

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇10

冬天到了,小松鼠要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子,來(lái)到森林里,對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō):請(qǐng)吧你的松果送給我,好嗎?松樹(shù)爺爺很大方,說(shuō):你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會(huì)袋子裝滿(mǎn)了。松樹(shù)爺爺問(wèn):你摘了多少個(gè)?小松鼠說(shuō):哎呀,我忘了!松樹(shù)爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16個(gè)松果,現(xiàn)在還有9個(gè),你能算出摘了多少個(gè),就讓你背走。”小松樹(shù)急了,不會(huì)算,怎么辦呢?要是松樹(shù)爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來(lái)幫它好了。

數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò):知道總數(shù),求部分?jǐn)?shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù),就得另一部分?jǐn)?shù),用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了,小松鼠摘了16-9=7(個(gè))。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇11

今天,我和媽媽在江南西名店城門(mén)口,看到一個(gè)推銷(xiāo)員正在推銷(xiāo)一種特殊的衣架。根據(jù)推銷(xiāo)員的介紹,覺(jué)得它很神奇,不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開(kāi)始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽(tīng)完銷(xiāo)售員的介紹,我們分析了衣架的用處。

我問(wèn)媽媽?zhuān)覀兗业囊鹿翊蠹s有83厘米,我算過(guò)一件衣服大約要占0.6厘米,那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服,如果按平時(shí)的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個(gè)柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

因此,如果家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)這樣的衣架,可以節(jié)省買(mǎi)很多衣柜。現(xiàn)在我們都愛(ài)追求時(shí)尚,買(mǎi)很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問(wèn)題而擔(dān)憂(yōu)了,這樣的衣架是否也適合你呢?

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇12

“圓”,我們隨處可見(jiàn),月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(zhǎng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過(guò),不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦!

你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積,這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積,立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴(kuò)大。

這就是圓柱的好處。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇13

今天,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

我們來(lái)到書(shū)店。我挑了一本我盼望已久的書(shū),來(lái)到收銀臺(tái)。爸爸說(shuō):“你這本書(shū)12.6元,我這本書(shū)16.3元,我再拿3支1.5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對(duì)了,剩下的錢(qián)就給你買(mǎi)雪糕吃。”我想:50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說(shuō):“16.6元。”“好,這16.6元就給你買(mǎi)雪糕吃。”爸爸爽快地說(shuō)

來(lái)到雪糕店,爸爸又問(wèn)我:“我買(mǎi)2個(gè)1.5元的雪糕,付了16.6元,還剩多少錢(qián)?”我想:簡(jiǎn)單,16.6減1.5乘2,等于13.6元。我說(shuō):“還剩13.6元。”爸爸說(shuō):“不錯(cuò)嘛!還可以。”我生氣地說(shuō):“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì),我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎?”

數(shù)學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。

五年級(jí)數(shù)學(xué)的日記大全篇14

今天是周末,下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購(gòu)物。

我們走進(jìn)“真維斯”專(zhuān)賣(mài)店,奶奶挑選了三件29元的T恤,準(zhǔn)備買(mǎi)下來(lái).奶奶問(wèn)我:“這一共多少錢(qián)呀?”我不假思索地說(shuō):“一共87元(29×3約等于90,90-3×1=87元)。”

奶奶買(mǎi)了衣服后,我們便走出服飾店。奶奶說(shuō):“已經(jīng)五點(diǎn)半了,我們?nèi)コ悦追郯伞!弊哌M(jìn)米粉店,我們買(mǎi)了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問(wèn)我:“虓虓,該給多少錢(qián)?”我說(shuō):“一共17元,因?yàn)橹蟹?.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

吃完后,我們便回家了。

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