寫日記可以開闊人們的視野，讓人們更好地了解世界，認識生活。寫好有關小學生日記的內容不是那么簡單，下面給大家分享有關小學生日記的內容，供大家參考。

有關小學生日記的內容篇1

今天，爸爸媽媽帶我去參觀海洋館。海洋館有各種各樣的魚，有巨大無比的鯊魚、有渺小無比的盲魚、有五顏六色的金龍魚、有聰明可愛的海豚、還有千奇百態的海洋生物。讓人看得眼花繚亂，應接不暇，一天的時間過得真快，海洋館要閉館了，我和爸爸媽媽高高興興的回家去了。

有關小學生日記的內容篇2

放寒假了，我拿完通知書，也寫完了作業。爸爸媽媽說：“新年快到了，我們去鄭州辦年貨吧!”我高興地跳著說：“好!好!好!”于是，我們收拾好東西去了鄭州，到了之后先去三姨家休息。

過了一會兒又吃了美味的午飯，下午我們去了“丹尼斯”商場，那里買東西的人真多啊!我們每人都給自己買了一件新衣和一雙新鞋。然后就去吃晚飯了，吃完飯，我們把三姨送回家，回酒店去了。

有關小學生日記的內容篇3

平時活潑好動的芒果樹，它經常向風婆婆彎腰點頭。可現在呢?它卻毫不動聲色。

花園里的景象，更有一番景致：平時經常綻開笑臉的花兒，現在還在甜甜入睡。往日在花叢中邊歌邊舞的蝴蝶、蜜蜂，還在做著甜蜜的美夢。

隨著時間的變化，校園里開始熱鬧起來。所有的景物仿佛都蘇醒過來了。芒果樹也恢復了原來的樣子。同學們在樹下寫生，做游戲，開展各種各樣的活動。

這時候，太陽已經高高地掛在天上，給校園披上了一件金黃色的外衣。蘇醒后的校園顯得格外精神，各種景物像一個英俊的小伙子。

“鈴鈴鈴……”讀書鈴響了，同學們都回到教室里讀書，校園立刻安靜了下來。這時候，校園就像一個多愁善感的姑娘。喜、怒、哀、樂，瞬間即變。

校園的早晨多么美啊!我愛校園的早晨。

有關小學生日記的內容篇4

寒假我去了馬爾代夫，去之前我查了很多關于馬爾代夫的資料，為旅行做好準備。馬爾代夫位于南亞，總面積9萬平方公里，由1192個珊瑚島組成，其中有202個島嶼有人居住，島嶼低平，平均海拔1.2米，具有明顯的熱帶雨林氣候，年平均氣溫28度。

期待已久的旅行終于開始了，我們從成都出發，直飛6小時就到馬爾代夫首都馬累機場了，走出機場我一下就看到了大海，導游介紹說這里主要的交通工具就是船了，同樣我們也是坐船去我們此次要去的島嶼——蜜月島。在島上我們入住了這里特色的水上屋，一排排木屋是建在海上的，出房間就可以看見清澈的海底，時不時的還可以看見一群五顏六色的魚悠閑地游著，我每天會和爸爸去游泳，這是我學會游泳后第一次在大海中游，感覺阻力很大，剛開始有些游不動呢。

在這里我感受最深的是這里的'大海很漂亮，海是那么地清澈、那么地藍，一眼望去整個大海層次分明，不同的海域是不同的顏色，每天我們會環島欣賞大海，我感在覺在不同的時間、不同的角度、不同的溫度，每天大海在我的眼中都是不一樣的，我喜歡這里的大海，更喜歡早上太陽升起時的大海。有一次我們乘坐玻璃船去海深處看珊瑚，一簇簇的大珊瑚很壯觀，魚在那兒穿梭，就你電視里看到的場景一樣，最興奮的是還看到了一群海豚在翻躍，我希望它們能永遠在這片干凈而美麗的海域快活的生長!

五天時間很快就過去了，有收獲也有感想，新的學期我要努力加油!

有關小學生日記的內容篇5

今天是圍棋寒假班的第三天，我早早的起床，吃過早飯，與媽媽一起乘地鐵去工人文化宮上課。

在地鐵上，心里想，我今天一定要再拿個全勝（每天共下3盤），連續兩天我都是全勝的，我越想越開心，把媽媽說的“驕兵必敗”忘得一干二凈了。媽媽把我送到學校后就回去了，我開始上課了。上午第一盤我很輕松地就贏了。吃完午飯后，我得意洋洋地開始下第二盤，從開局到中盤我一直處于優勢，心想：這盤棋我贏定了，對手他自己也知道處于劣勢，所以下的很慢很慢，我有點不耐煩了，我一會兒看看旁邊桌子棋手的對弈，一會兒轉過去看看后面的棋手對弈，我的對手下了一手棋，我想都不想地把棋子拍了下去，當對手再下一手棋時，我發現我犯了一個非常嚴重的低級錯誤，本來對手的一塊死棋變成了打劫，被對手先手打贏了這個劫。這盤我輸了。我好傷心，很后悔自己一點也不認真。經過我的努力，第三盤我又贏回來了。

我會記住媽媽說的話“驕兵必敗”，我再也不會驕傲自滿了。

有關小學生日記的內容篇6

運用規律 快速解題

人們常說“數學是個寶，錯過就得慘”，其實，我也不例外。

我最喜歡數學了，它使我們知道了有些題不能很死板的去計算，懂得了方法做起來可就易如反掌了。就說“積的變化規律”吧!記得老師教過我們：

一、一個因數不變，另一個因數乘或除于a，積也乘或除于a。如：“8x4=32 8x12=?”這道題把4擴大了3倍，那么積也要擴大3倍，就是32x3=96，積等于96。

二、一個因數乘b，另一個因數除b，積不變。如：“8x4=32 (8x2)x(4/2)=?”這道題把8乘了2，把4除了2，積就是16x2=32不變。

三、一個因數乘于c，另一個因數乘于d，那么積就乘于(cxd)。如：“8x4=32 (8x3)x(4x2)=?”這道題把8乘了3，把4乘了2，那么積就是32x(3x2)=192，積是192。

學習了以上的這些內容，使我對數學更加地了解了，也使我更加地喜歡數學了。因為數學是那么的有趣，一點都不干燥。它能讓我們變得更加聰明，更加靈活。掌握了解題的方法，能幫助我們快速解決問題!

有關小學生日記的內容篇7

我們班有男生24人，女生20人。我們的班主任是王老師，我們的副班主任是周老師。我們班很團結，而且很有愛心。

有一回，上《勞動與技術》課時。王老師讓有參加運動會的同學練習，讓沒有參加運動會的同學在旁邊做運動會開幕式進場練習。我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的，我休息時，看到他們練習入場儀式，一個個精神抖擻，像要去打仗的戰士一樣。從側面看去，每一排好像一個人似的，多整齊呀!

二年級時，方心怡的媽媽讓我們給災區的孩子們送一些“禮物”。第二天，我們班每位同學都帶了“禮物”過來，為災區的孩子們獻上我們的一點愛心。

對了，我們班的同學特別喜歡上《信息技術》課，每當上這門課前，幾乎所有的同學像箭一樣快的速度沖到電腦教室。

有關小學生日記的內容篇8

今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子

早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警?我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。

其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益非淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。

有關小學生日記的內容篇9

今天，爸爸帶我去參觀海洋館，早就聽說海洋館非常有趣了，我迫不及待地等車開來，我還帶了許多吃的東西，一會兒，車來了，出發了!我們高興地跳上了車。

到了海洋館，爸爸先給我買門票，我跟著爸爸走進了海洋館。在海洋館里，我認識了中華鱘、海龜、軟骨鯊、海獅、海狗、鯊魚 、水母、面包海星。

我最喜歡的是面包海星，因為它就象面包掉進水里好象還可以吃似的，姐姐問我：“這是面包嗎?”我回答說：“要是面包，那你就吃吧!”說完，我們哈哈大笑。

走出海洋館，我們吃了午飯就上車回家了。

有關小學生日記的內容篇10

今天，我和媽媽來到一汽新世紀倉儲超市購物，臨近中午，我肚子餓了，就到下面的肯德基吃飯。

人可真多啊，簡直是座無虛席。我在點餐的地方，排了好長時間的隊，看著各種各樣的食物，我眼花繚亂，站在那兒也沒想出來到底要吃什么。這時旁邊的一位阿姨要了一份勁脆雞腿堡套餐，才15元，我也毫不猶豫的要了同樣的一份。

我端著長方形的大盤子，里面裝著一個漢堡、一袋薯條、一杯可樂，還有一杯消費滿10元贈送的熱豆漿。好不容易找到了一個座位坐下來，大口大口的吃著，真是一頓豐富的午餐，便宜又實惠，以后我要經常來這兒。