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五一勞動節教育活動演講稿

時間: 沐欽 演講稿

五一勞動節教育活動演講稿怎么說?五一勞動節, 世界各國一般都會舉行相應的慶祝活動。不過,并不是所有國家都將5月1日定為勞動節,那些同過“五一”的國家,具體的慶祝方式和習慣也大不相同。下面是小編為大家帶來的五一勞動節教育活動演講稿七篇,希望大家能夠喜歡!

五一勞動節教育活動演講稿

五一勞動節教育活動演講稿(篇1)

親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是“傳承勞動精神,弘揚中華美德。”中國作為四大文明古國之一,有著燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水,孕育著辛勤勞作的炎黃子孫,滋潤著地大物博的華夏大地。幾千年來,我們的先祖在歷史長河中留下了勞動的身影:大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉頡造字、那雄偉蜿蜒的長城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽宮、還有那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品……無一都不是在見證著古代勞動人民那用勞動書寫的輝煌一生。勞動是光榮的,勞動的人是美麗的。只有勞動的人,才能體會到勞動中的快樂、幸福與充實。只有勞動,才能被這個社會所接納、所認可——無論他或她的財富多與少,顏值的高與低、年齡的大與小,都值得我們去尊重。

在此,我給大家提兩個建議:第一,愛勞動。古人云:“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”我們應當增強我們這一種“勞動光榮,熱愛勞動”的觀念,從骨子里熱愛勞動,尊重勞動,才會體驗到“累并快樂著”的感受。第二,多勞動。其實我們每天都有在勞動,課室里的清潔、公區里的打掃、宿舍里的大掃除,生活中我們都在勞動。勞動并不全然是苦的,你會在勞動中和勞動之后體驗到充實感,成就感,有益于我們的身心健康。那么,除了學校之外,我們就沒有勞動的機會了嗎?錯!在家中可以幫父母做力所能及的家務。在社會中,我們可以去做志愿者,為大眾服務。

同學們,作為復興中學的每一分子,中華民族的偉大復興,中華民族重登世界舞臺的中央,需要我們傳承勞動精神,樹立勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,更需要我們立即行動起來,熱愛勞動、積極勞動。勞動創造未來,希望我們的明天會更好!我的發言完畢!謝謝大家!

五一勞動節教育活動演講稿(篇2)

教職員工同志們、同學們:

"五一"國際勞動節來臨了,這是全世界勞動人民共同的節日,值此佳節來臨之際,我代表學校黨委、行政向全校教師和員工、向全校同學致以節日的問候!祝大家身體健康!節日快樂!合家幸福美滿!

今年以來,全校師生員工以_為指導,深入學習貫徹黨的__大精神,堅持發展是第一要務,切實抓好"十五""211工程"項目建設,迎接"本科教學優秀評估"工作,加強師資隊伍建設,深化人事分配制度改革,加快溫江新校區建設進度。最近,我們正抓緊制訂學校的《總體發展戰略規劃》、《學科建設與師資隊伍建設規劃》、《校園建設規劃》,即將交教代會審議,報教育部批準后實施。我相信,在學校黨委領導下,經過全校師生員工不懈的努力,財大一定能取得更大的進步和發展,實現學校"第三創業"的奮斗目標。

同志們、同學們:

當前,一場突如其來的災害襲來。"非典型肺炎"這一傳染性強的呼吸道疾病,先后在全國多數地區蔓延,威脅了人民生命安全和身體健康,對經濟社會發展和人民生活帶來了一定程度的危害,學校正常的教學、工作和生活秩序也受到了影響。我們正在經歷著一場前所未有的嚴峻考驗。在_以及教育部和四川省委、省政府的領導下,學校黨政領導高度重視,沉著應對,周密部署,嚴格防范,尊重科學,依靠群眾集體的力量,動員和組織了全校師生員工與全國人民一道,投入了防治"非典"的艱巨斗爭中。

學校一直高度關心愛護全校師生員工的身體健康,采取了一系列的措施盡力截斷"非典"的傳播途徑,阻擊"非典"于校門之外。這包括:1、學校成立了防治"非典"工作領導小組及辦公室,建立了校內快速反應的預案和工作機制;2、向全校師生員工廣泛宣傳防范"非典"知識,同時實施全面消毒,重點是教學、生活公共場所、學生寢室和教工宿舍;3、為師生及家屬熬制和免費提供中藥;4、為師生員工發放體溫計;5、嚴格校門出入管理制度,嚴格控制外來人員進入校園,相對封閉校園;6、要求在外實習未返校的學生不要擅自返校;7、調整教學方式,暫停大型室內活動,開展室外小型、分散的文體活動;8、校醫院設立"發熱門診"和隔離觀察病室; 9、校園網開設"非典型肺炎防治"專欄,以校園網和校園電視等形式,及時向全校師生員工發布校內外防治"非典"的實情;10、調整"五一"放假時間,等等。學校希望全體師生員工高度重視"非典"病毒的危害,增強自我防范能力,養成良好的衛生習慣,加強身體鍛煉,注意休息,合理搭配膳食,確保身體健康,維護校園安定、安全,愛護秩序井然的教學、工作和生活環境。

盡管學校到目前為止尚無一例"非典"病例和疑似病例,但對"非典"防治工作仍然要保持高度警惕。為了截斷"非典"傳播途徑,維護師生員工的身體健康,穩定情緒,凝聚人心,學校設立了條件較好的隔離和集中觀察點,密切關注從外地返校師生的身體狀況。廣大師生員工充分理解學校防患于未然的措施,積極支持、密切配合了防治"非典" 的各項工作。

我們欣喜的看到,財大的共產黨員、共青團員們,各級領導干部、教師、員工和絕大多數學生臨危不亂,積極地投入了與"非典"斗爭的第一線,經受住了防治"非典"斗爭的初步考驗。廣大教師、員工忠于職守,以身作則,表現出了良好的職業道德和精神風范;全體同學(包括目前正在集中觀察以及未返校的同學)不斷加深了對防治"非典"重要性的認識,以積極的態度、平和健康的心態,抓緊時間,堅持學習,不出校門,切實做到了"教師不停課,學生不停學,師生不離校"的要求。

我們要深刻認識與"非典"斗爭的艱巨性、復雜性與反復性,立足于做好"防大疫、打硬仗"的準備。在事關師生員工和人民群眾生命安全的緊要關頭,黨中央、國務院時刻關懷著我們高等院校的師生員工,四川盛成都市人民在期待著我們。財經大學的師生員工歷來有朝氣蓬勃、團結拼搏的頑強斗志,歷來有高度關切祖國和人民的社會責任感。

我相信,在_和教育部及省市的領導下,在學校黨委、行政的統一指揮下,全校師生員工一定會以高昂的斗志、飽滿的工作熱情和嚴謹的工作態度,知難而上,全力以赴,打贏學校反"非典"斗爭的硬仗,為最終戰勝這場嚴重的災害作出我們財經大學人應有的貢獻。

最后,我代表學校,再次向全體干部、教師、員工和同學們問好,祝大家節日愉快!身體健康!工作、學習順利!

五一勞動節教育活動演講稿(篇3)

尊敬的各位領導,各位同事:

大家下午好!

笛中聞折柳,春色未曾看! 時間如流水,轉眼間就到了5月份。5月的第一天,我們就迎來一個偉大的節日-五一國際勞動節,在這一天我們謳歌勞動,贊美勞動者,我們在勞動中唱響五月的贊歌!

每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂.

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。

從人類社會來說,不管什么制度,基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界,勞動創造了人類,勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。在當今的時代,強調尊重勞動應克服片面性,既重視創造性的復雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業業的勞動,使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,但卻往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

親愛的朋友們,讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛!

我的演講完畢,謝謝大家!

五一勞動節教育活動演講稿(篇4)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節,都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是中學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了,謝謝大家!

五一勞動節教育活動演講稿(篇5)

親愛的老師們、同學們:

五月的風吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風里,我們迎來了“五一”勞動節。

五一勞動節是全世界勞動者的共同節日。是勞動,使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動,使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動,創造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。

瑞士作曲家奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動也不可能有人類的未來。試想,如果沒有清潔工的勞動,怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動,怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動,又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見,勞動是極為重要的,是與我們的生活息息相關的。

勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代,歷史賦予我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下,勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生,我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。同時,我們也可以從做簡單家務開始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多參加勞動,養成愛勞動的好習慣。在學習生活中,我們應培養自己的學習興趣,發散自己的思維,做到腦力勞動與體力勞動相結合,從而更加完善和發展自己,使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的出色中學生。

古語有云:一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。勞動,不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯,它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,發揚勤勞勇敢的高尚品德,使我們的人生更加燦爛輝煌!

謝謝!

五一勞動節教育活動演講稿(篇6)

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《勞動最光榮》。

再過幾天我們就要邁進五月,同學們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對,國際勞動節!下面我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節的來歷。“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗,奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節。現在,每年的“五一”勞動節,成為大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節日。

馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。”發明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確,勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉,勞動是打開幸福之門的鑰匙。同學們,熱愛勞動是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。作為一名小學生,我們應該“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。”,時刻牢記以下幾點:首先,我們要努力學習,掌握豐富的知識,學會更多的技能,養成高尚的情操,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,我們學會的知識越多,將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。

其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己能做的事情自己做,主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務;在學校,認真做好值日工作,打掃教室衛生,養成隨撿習慣,保持校園環境整潔;在節假日,我們還可以積極參加力所能及的公益活動。第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。第四、我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美,每一位勞動者,都應該得到大家的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的.共同奉獻,讓我們向他們致于最崇高的敬意!

同學們,請大家始終牢記這樣一句話,勞動最光榮!讓我們從今天開始,從現在開始,用我們的雙手去勞動、去創造屬于我們的幸福生活吧!

謝謝大家!

五一勞動節教育活動演講稿(篇7)

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今年的五一國際勞動節就要來到了。在五一勞動節即將來臨之際,站在鮮艷的五星紅旗下,我要贊美勞動。5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動人民自己的節日。1886年的5月1日,美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布把五月一日定為國際勞動節,就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。記得上小學時,我聽過一首歌,歌名叫《勞動最光榮》,我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創造”。但那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”。多年以后,我長大了,成為中學生的一員,才深深地體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。

雙手是用來勞動的,勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅只與物質有關!

作為一名中學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節的的紀念。

在這里我呼吁同學們,請你熱愛勞動吧,以為勞動者是光榮的,勞動者是幸福的!

謝謝大家!

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