讀書節演講稿一千字
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讀書節演講稿一千字篇1
各位老師、同學:
大家早上好!
今天我演講的主題是讀書明理做人成才,這八個字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言——鐵肩擔道義妙手著文章。讀書原本是快樂的事,不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程,否則就算你滿腹經綸、學富五車,也可能道德淪喪,品行低下。
一直以來,我總被一封信所深深震撼,總想推薦給自己的學生,這是二戰結束后一個德國集中營的幸存者寫給—位中學校長的信,信的內容如黃鐘大呂發人深省。
我是納粹集中營的一個幸存者。我親眼看到過別人沒有看到過的事實:高級工程師建造了毒氣站;醫術高超的醫生毒死了孩子;受過嚴格教育和培訓的護士殘害了嬰兒;高中和大學的`畢業生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。因此,我對教育產生了懷疑。我請求:幫助你的學生成為人吧!再也不要培養出學問淵博的惡魔、技術高超的精神變態者以及受過高等教育的劊子手。讀、寫、算只有幫助孩子成為一個更完善的人的時候才是重要的。
這封信的撼人心魄之處在于,它尖銳地提出了課堂教學的一個根本問題:“傳道、授業、解惑”,其終極目的是什么?顯然不是僅僅教授某種專業或技能,“把教育中智力的、體力的、美感的、道德的和社會的組成部分加以分隔,這是人類互相疏遠、輕視和支離破碎的一種跡象。”試想,在二戰時期,從德國奧斯維辛集中營日處理量竟達l000具尸體的高效焚尸爐,到日本法西斯731部隊在中國人身體上試驗的細菌武器,哪一樣不是出自德、日教育培養出的高級?他們莫非是未及開化的野蠻人?顯然不是,他們屬于有知識、有技能的精英階層,但卻沒有健康的情感態度與價值觀。為此,我國教育家潘光旦先生曾經指出,教育是養成人格的事業,教人做人總是第一位,教人有一種專業還是余事。因此,培養有道德、有人格的公民,才是教育的第一宗旨。
法國哲學家蒙田曾經激烈地抨擊了傳統的那種滿是知識而無心靈的課堂教學的弊端;“草木因太潮濕瘋長而郁悶,燈兒因油上得太滿而窒塞;心靈的活動也膠滯于過多的智識與鉆研,因為受這許多繁雜的事物所占據和羈絆,它必定失掉自由行動的能力。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來……我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性,任我們的悟性與良心空虛。正如有些鳥兒間或外出尋覓谷物,未經嘗過便用嘴帶回去哺喂小鳥兒。同樣。我們的學究們到書里去拾取知識。把它帶在唇端,只為要吐出來使之散步于空中”。他們然而“至少應該帶一顆豐盈的靈魂回來”。
如果說讀書的境界最初是為了求知、為己,那么我覺得境界就是為人。成為一個真正的人,也為了身邊的人,成為一個有才之人,為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。
讀書節演講稿一千字篇2
親愛的老師、同學們:
書,是一個神秘的東西,對于愛讀書的人來說,書就像金子一樣閃閃發光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽。但對于不愛讀書的人來說,它們又簡直是一堆廢紙。就像莎士比亞所說的:“書籍是全世界的營養品。”對我來講,讀書是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書結下了不解之緣,
從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來好多有趣的書,擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調皮時,這些圖片書向磁石一樣發揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來書中也有一個美麗的世界。
三、四歲時,媽媽每天晚上都給我講一個小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個,就覺得有些不過癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我,已經認識一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面,我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
我上學了,一下子認識了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發現,原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。
現在的我,已經十歲了,讀起書來更加得心應手了,我的書架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚在洋、梅子涵……我都是他們的忠實粉絲。我開始看一些字比較多的長篇小說,在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神,在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良和樂于助人。在看《上下五千年》時,我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。最令我癡迷的要數沈石溪寫的《狼王夢》了,我常常被書中的情節所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上,幾乎都在看它,幾萬字的小說被我在三天內看完了。這些書讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美?什么是假、惡、丑?
書帶給我無窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽光、像雨露,滋潤著我健康成長,我愛讀書!
讀書節演講稿一千字篇3
親愛的老師、同學們:
從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業,鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因為有了書,我才發現世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,凄美的……
我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
讀書節演講稿一千字篇4
各位老師,親愛的同學們:早晨好!
又是一年稻花香,又是一年秋風爽。在這如詩的季節里,我們又迎來了奮斗小學第四屆讀書節的活動。在這里,我衷心地祝愿讀書節活動順利開展,結出豐碩的果實。同學們,人生最愜意的享受,莫過于斜倚在和煦的晨光中,捧上一本心愛的讀物,細細地去斟酌、品味。書,讓簡單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。
歷經苦難的高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依照他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!讓讀書成為我們的習慣。在哈佛大學圖書館里有這樣一則標語 “此刻打盹,你將做夢;此刻讀書,你將圓夢。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了。狂風過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
同學們,老師們,讓我們一起來努力營造我們的書香校園吧!一起將這讀書活動深入的開展下去,因為我們堅信:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!
讀書節演講稿一千字篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
今天是11月15日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因為在今天,我們熱切期待的第三屆校園讀書節隆重開幕了!在此,我謹代表學校對校園第一屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續文化的中介。充實而意義的人生,應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。
近兩年來,我們建昌小學的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發現,讀書讓師生變的更電視,視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味:在上學期,金壇電視臺專門到我校攝制了第二屆校園讀書節的專題節目;暑假里,我們學校的張校長還在金壇電視臺“電視天地”欄目里作了關于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節的主題為“讀書改變人生——我們愛讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養。
同學們,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。
同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。
最后,預祝校園讀書節圓滿成功!
謝謝!
讀書節演講稿一千字篇6
各位老師:
大家下午好!
聽,校園里傳出了瑯瑯的讀書聲。在彌漫書香的年代,我們迎來了又一個讀書節。非常高興能在此與大家談談讀書與人生。今天我演講的題目是《讀書人生,快樂引航》。
一本好書,如同一餐豐盛的精神食糧,讓我們受益無窮。美好的書籍是燈盞,它們帶領我們從黑暗的深處走向無限光明的道路。從書中,我學會了堅強;從書中,我學會了忍讓;從書中,我學會了寬容。書,給我帶來了美好的品質!
漫漫的人生路上,難免有痛苦,有迷惘,有困惑,有頹廢,有跌宕起伏。當我痛苦時,書給我撫慰;當我困惑時,書給我解疑;當我迷茫時,書給我指路;當我消沉時,書讓我振作……書,把我從陰暗、消極的泥潭中帶到歡樂清新的小溪邊。曾記得中學時代,我有著一段刻骨銘心的經歷,當時我在一所人人向往的省重點中學——北江中學就讀。踏入北中等于一腳跨入了重點大學,這是大家所共識的.,也是我所期待的。然而不爭氣的我在中考中一時失足,我沒能留足本校,流落二流高中就讀,我頓時仿佛從天堂跌入地獄,灰暗向我籠罩,完全失去了學習的興趣和高考的斗志。為了逃避親戚朋友異樣的目光,父母無聲的失望,我躲進了書堆里,本想消磨難熬的日子,但卻有了意外的收獲。書使我的心靈得到了洗滌,
“天生我材必有用”,“平凡著,快樂著”,“放棄等于一無所有”……書中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明了。我從中汲取了力量,我勇敢地站了起來,開始了快樂的人生。從此,書也成了我生活中的好朋友。
從書中,我還感受了生活,了解了世界,充實了人生。我就像一葉飄搖不定的小船,追隨著智慧的波濤,感受著時代的氣息。自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘樸素,俄羅斯民族的熱情豪邁,我們都可以從書中細細地品味。書在我們面前打開了一個神奇的窗口,我們驚嘆,我們詫異,世界是如此之大,知識的海洋是如此浩瀚!書海,一望無際;書山,高入云天。上下五千年,縱橫八萬里。像一位博學的老師,像一位可親的長者,它給了我們知識,給了我們力量,給了我們一顆純潔向上的心!
愛書的人是永遠渴望知識的。書,無聲地告訴了我們一個美麗而有聲的世界。黑色的字體為我們繪畫出彩色的圖畫。生活中的許多美麗你會錯過,但是書中的美麗會永遠為你敞開。那么,讓我們好好把握它,不要讓它逝去,抓住這永恒的美麗。讓書永遠與我們相伴,成為我們生活的引航者,帶領我們向著光明,向著快樂前行!
讀書節演講稿一千字篇7
尊敬的各位老師,同學們:
早上好!
歷經一個月的第四屆讀書節已經落下了帷幕。可是讀書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮,書香之氣充實了我們的校園。在這一個月的時間里,大家在工作、學習之余暢游書海,和好書交朋友,品讀詩書,感受書籍給我們帶來的幸福和快樂。
“暢游書海,汲取精華。”是我校這次讀書節的主題。隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入,我們在讀書節結合同學們的學習實際開展不同形式的主題讀書活動,做到周周有主題,周周不一樣。各個班級圍繞不同的主題,結合班級實際開展讀書活動。不論是古詩積累周、讀書漂流周,還是讀書交流周、創作展示周,各個班級結合讀書情況開展了讀書交流,講書中的故事,積累書中的好詞、佳句,寫讀書筆記,等豐富多彩的讀書活動,感受讀書的快樂。特別是同學們設計的讀書手抄報,版面新穎,內容廣泛、可讀性強,有的還是家長、同學共同完成,從一張張的報紙中,我為同學們感到驕傲。還有我們很多班級在活動中有自己的獨到之處,好的經驗值得推廣:比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學生優秀作文》等刊物充分利用,每天必讀2篇文章;二年二班的同學讀完書后都寫讀書筆記,三年三班評比讀書小達人,四年一班的讀書角達到每人手中三本書,五年二班開展讀書積累比賽,六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會……我們還參加連山區旅游局舉辦的“品讀家鄉景,快樂連山行”旅游征文”活動,59名同學榮獲一二三等獎和優秀獎、提名獎,受到國內知名作家的高度評價;多項特色活動的開展,推動著讀書活動不斷深入,從活動中,我也受到了很大的震撼,領略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。
“在閱讀中汲取精華,讀書啟迪智慧,讀書改變命運”。在讀書節活動中,各個班級還完善了圖書角建設,增添書籍,并有專門的管理員管理,同學們積極踴躍把自己的好書和同伴交流,達到了資源共享的目的.。我們的班級、我們的校園,讀書風氣漸盛,書香之氣漸濃。正是大家愛讀書,學校才涌現出一年三班、五年二班等8個“書香班級”,全校涌現出60名“讀書小博士”,在此,我們由衷為他們祝賀。
同學們,讀書節活動雖然結束了,但我們讀書的熱情沒有減退,讀書風氣不能停止,我們要借此次活動的東風,讓濃濃的書香永遠充裕我們的校園,讓我們大家多讀書,多積累,多汲取書中的精華,以拓寬我們的視野,豐富我們的內涵!
做一個愛讀書的人,品讀詩書,我們將終身受益無窮!愛書吧,它是知識的源泉!
謝謝大家!
讀書節演講稿一千字篇8
親愛的同學們:
大家下午好。
四月,草長鶯飛,萬紫千紅,墨香四溢的實驗小學迎來了第二屆讀書節。在校園里行走,撲面而來的是濃濃的書香,耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲,心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友,它引領我們遨游知識的海洋,它指引我們人生的方向;它帶我們領略無邊的風光,給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字,叫書籍。
讀書節,顧名思義,就是為讀書設置的節日,在節日里大家一起讀書,交流讀書收獲,共享讀書的快樂。讀書,就是要把書當做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發生在我們翻動書頁的瞬間,點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
今年,我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優秀圖書,這些精神食糧培養同學們的讀書興趣,營造良好的書香校園氛圍,所以,我們更加期待讀書節的順利舉行,并取得預期的效果,而這一切,還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。
這次讀書節開展的活動有:好書交換、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等,形式多樣,內容豐富,大家都要參與進來,成為讀書節的主人。
近年,國外流行一種五步讀書法,國外一些教育學家和心理學家認為,這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規律,有助于理解書本內容和增強個人記憶力。
五步讀書法過程如下:我們大家一起來分享吧。
瀏覽:這是讀書的第一步,當拿到一本書后,首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄,以便以該書有個大體的了解。
發問:這一階段,要讀書中各章節的標題以及章節承上啟下的內容,一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發學習興趣,促進自己的鉆研。
閱讀:如果說瀏覽、發問敲開了書本知識的大門,閱讀則是登堂入室。
復述:即“回憶印象”,如俗話說的“過電影”。離開書本。回憶書中的內容,看自己發問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法,也是鞏固記憶的手段。
復習:一般在復述后一、二天內進行,隔一段時間再重復一次,可以鞏固已有的知識,又能溫故而知新,從中獲得新的體會。
同學們,我們一起行動起來,每天堅持看30分鐘以上,日積月累,你的知識將極為豐富,你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩: “發奮識遍天下字;立志讀盡人間書。”,希望大家“愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書”。從書里走進去,享受精彩的童年,從書中走出來,創造亮麗的人生。
謝謝大家!