心懷感恩的演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的心懷感恩的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心懷感恩的演講稿(篇1)
各位同學們:
大家好。
朋友,當你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我,在此故作假設,如果你叩心自問,放眼四周,此種不關心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象,你是否親身經歷過,或似曾相識吧?
在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?
世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。
我們學過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。
感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時,你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
心懷感恩的演講稿(篇2)
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。
用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
心懷感恩的演講稿(篇3)
親愛的老師和同學們:
大家下午好,我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代相傳,感恩的行動永伴你我。
首先,我們應該感謝的是我們的父母,父母給了我們生命母親為我們操勞著,父親為我們的生活四處奔波,他們任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過,在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎?我們又曾想過在他們生活壓力大的'時候給予他們安慰和支持嗎?然而我們并沒有,我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵,我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現的不理解和不滿,我們做的一件又一件讓他們傷心,讓他們失望的事,我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們,但是他們依然無怨無悔的養育著我們,他們看著我們成長,只要我們開心健康,他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。
然后,我們感恩老師,他們用辛苦的汗水培育著我們,他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發引領著我們前進,他們的一生都奉獻在教育事業上,我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時,可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊!
其次,我們感恩那些對社會做貢獻的人,感恩起早貪黑的清潔工們,感恩救死扶傷的醫生,感恩送人歸途的司機。正因為有這些人,所以我們要心存感恩。
最后,我們要感恩那些幫助過我們的人,是他們在我們無助的時候點亮我們的希望,我們還要感恩那些傷害過我們的人,是他們讓我們懂得了成長。
因為感恩,所以奉獻。親愛的同學們,讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園更加美好,使我們的未來更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家!
心懷感恩的演講稿(篇4)
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
父母養育了我們,我們應學會感恩;老師教給我們知識,我們應該學會感恩。讓我們懷著一顆感恩的心,去報答那些值得讓我們感恩的人。
這個星期,我們學校召開了《感恩讓我們飛得更高》專題報告會,由徐望華老師為我們演講,講了許多讓我們感觸的事情,大家全都流下了眼淚。
在徐老師所講的故事中,令我感受最深的是:汶川大地震發生時有一位母親,搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的.喊“有人,有個孩子,還活著”。
經過一番努力,人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你”。
通過學校舉辦的這次活動,我懂得了:只有家人,老師,同學才是最愛我們的人,我們應該理解他們的嘮叨,多為他們著想,我們要愛父母,回報父母!
心懷感恩的演講稿(篇5)
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
詞典上對感恩的解釋是:“對別人所給的幫忙表示感激。”我卻認為,感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生在世不可能一帆風順,種種失敗、無奈,都需要我們勇敢地應對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應當感恩生活。
感因為感恩是一種品德,這種品德應當是從我們腦海里蹦出的一種品德;是因為感恩是一種欽佩。這種欽佩應當是從我們血管里噴涌出的一種欽佩;是因為感恩是一種認同,這種認同應當是從我們的心靈里自發的一種認同。
“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個人連感恩都不知曉的`人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫忙,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去銘記,才能真正對得起給你恩惠的人。
感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然是諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。
學會感恩吧!讓感恩之花永不衰敗!
心懷感恩的演講稿(篇6)
親愛的同學們:
大家好!這天我演講的題目是《感謝您,老師》。
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫忙;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫忙……
記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就明白你的學習必須很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。
啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
心懷感恩的演講稿(篇7)
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我要去分享的一個話題是關于“感恩”的。感恩是一種健康的心態,是對他人給予的幫助的一種回報的情感,是帶有濃烈的情感色彩的。
我們來到這個世上首先要去感恩的人是我們的父母,他們孕育我們,讓我睜開眼就能看見這個新的世界。從我牙牙學語到走路,都是他們在幫助我們,父母是我們親人,是我們的老師,也是我們的引路人。我們一天天的在長大,他們卻一天天的在老去,歲月從不饒人。我們要趁著時光還這么美好,努力的去回報父母對我們的好,對我們的關愛。感恩他們,是為人子女必須要做的,因為我們現在所有的東西都是父母帶給我們的,父母從不欠我們什么,而是我們欠他們的。生而為人就要去懂的感恩,要知道動物都有感恩的心,何況我們人呢?大家小時候一定看過烏鴉反哺老鴉的故事,鳥兒都懂的感恩,都知道在它母親年老時去喂養,我們不可能還不如一直烏鴉吧。
當然,除了要感恩父母以外,我們還要感恩求學路上的老師們,沒有老師在學習路上的指導和引導,我們會走錯很多路,會經歷更多的艱難才能取得成功。在學校,是老師在給我們上課,下課辛苦的備課,幫我們批改作業,幫助我們改正錯誤,教育我們做一個優良品德的人。老師是我們學習上的恩人,更應該要去感恩,如諾沒有老師在前面引路,我們的學習不會這樣輕松。父母是我們的第一任老師,他們教我們說話,教我們走路,但是他們隨著我們長大,就要不斷的奔波為我們賺錢養家,所以是沒有太多的時間去管理我們的,因而學校里的老師就起到很大的作用了,很多的道理我們是從老師那得到,從書中獲取的,所以老師的恩情不能忘,一定要記得,他們為我們也付出了很多。
那么同學們,我們要做個知感恩、懂感恩的人,這是我們立于世上必須要明白的道理,不懂感恩,為人處世不是合格的。要建立和諧美好的社會,我們必須要去感恩,感恩父母,感恩老師,感恩親人朋友,感恩在外伸手提供幫助的人,這樣美好和諧的社會才會真正的建設起來,我們的人生也才更有意義。感恩也是為人的基本道德,我們要時刻懷抱感恩。
謝謝大家!
心懷感恩的演講稿(篇8)
我曾聽說過如許一個動人的故事:一位山林農人出于愛心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經心照料,他們在一同生活了很永劫間,小蟒蛇垂垂地通了獸x,有一天,農人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農人,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們人類又做得怎樣呢? 這是一個真實的故事。一艘載無數百人的大型汽船在海上火警埋沒,很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我致謝。”
我們風俗占據,風俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛我壓服愛本身的人。
戴德是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆戴德的心去生活。可大少數的我們每每對他人給本身的資助.恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的統一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨尊,對他人的資助又怎樣會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法消融為戴德。
我們應該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽;去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開人世的怙恃,謝謝親情.友誼.戀愛....
用一顆戴德的心去生活,開心的工夫,是我們善待生活的報答;負氣時,是造就我們耐煩的機遇;傷心時,是天將降大任于斯人的前兆----必先苦其心志;幸福時,是對我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活必要一顆戴德的心來發明,一顆戴德的心必要生活來滋養。”
畫面必將一去不復返,天下一定會變得暖和與優美。
同硯們,讓我們從如今做起,從點滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊。
心懷感恩的演講稿(篇9)
老師們、同學們:
大家早上好!
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了
我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的不求回報的奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養,她給我們提供好的學習環境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。查字典作文網:
我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家!
心懷感恩的演講稿(篇10)
這天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風擋雨的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只明白盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班群眾無微不至的照顧不知感恩,還認為班群眾與他無關。
這些現象的背后,都是因為感恩心的缺失。其實,感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的,感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現代社會,我們僅有一點成績,僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風,三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學會感恩,感謝生活給你的贈予,你才會擁有一個用心的人生觀,健康的心態。“予人玫瑰,手有余香”,人生在世,要學會給予分享,互愛互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻越多,生命才更有好處。常懷感恩之心,對別人,對環境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活,對一切完美的事物充滿信念,從而被完美的事物所包圍。
同學們,感恩是一束金色的陽光,它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
心懷感恩的演講稿(篇11)
感恩一詞源于美國,西方很多國家都有感恩節。盡管我們國家沒有感恩節,但我們從小背誦的詩句:“誰言寸草心,報得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是要感恩。“滴水之恩,涌泉相報”;“銜環皆草,以報恩德”,中國延綿多少年的古老成語也是要告訴我們學會感恩。因為只有擁有一顆感恩的心,才能真正意義上擁有一個成功人生,也因為只有擁有一顆感恩的心,才能認知生活中的種種美好。
如果我們有一顆感恩的心,我們便會明白是父母給了我們生命并把我們養大成人,我們便會更體諒我們的父母,更好的孝敬他們;如果我們心存感恩,我們便會更加尊重我們的老師和他們的勞動;如果我們學會感恩。我們便能享受朋友的溫暖,生活的香醇,如歌般的友情。
生活就是一面鏡子,你笑她也笑,你哭她也哭。感恩生活,生活將給予你燦爛的陽光;若不懂得感恩,最終卻可能一無所有。正是懷著一顆感恩的心,陳景潤在獲獎之際依然不忘問候恩師;正是懷著一顆感恩的心,海倫。凱勒即使雙目失明依然最感謝父母;正是懷著一顆感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛深沉。”
感恩不但需要我們說一聲謝謝,用感恩的心來梳理生活中值得我們感恩的人和事,更應體現在我們的行動上。
讓我們學會感恩吧!學會感謝我們的親人,朋友,是他們給予我們愛和溫暖;學會感謝我們的老師,同學,是他們給予我們知識與力量;學會感謝所有的事物,是他們讓我們懂得了什么才是真正的人生!愿我們在感恩中成長,在感恩中成人。
心懷感恩的演講稿(篇12)
尊敬的老師們:
您們好!
今天我演講的題目是“感恩”。
首先,請大家聽一封寫給父母的信。
親愛的爸媽:
你們好
十三年的風雨過去了,那天空下的,那微風中的您們,依然伴我左右。當我疲了倦了的時候,總喜歡閉上眼,聽著您們輕哼的歌謠進入夢鄉。您們,給予了我心靈上的慰藉;給予了我人生中的經驗。
在我高興的時候與我同享;在我傷心的時候與我交談;在我生氣的時候與我談心;在我憂愁的時候與我分擔……您們,總是默默無聞,總是無私地,奉獻出您們的力量。
如果讓我用一個詞來形容您們,恐怕只有神圣了吧,它不僅贊美您們,也表揚了這個無形的“職業”——父母。沒有酬金,沒有休息日;無休歇的“工作”著,卻不說一句辛苦,一句抱怨,直到遲暮之年,無力再“工作”為止。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這句話是您們精神的寫照。
每當我翻開相冊,一張張充滿愛的照片布滿我的心間。照片里面的您們總是笑得如鮮花般燦爛,而我,臉上寫滿了,幸福。
當我看到您們的婚紗照時,我被震懾了,昔日如此俊美的臉龐,在今天看來,卻顯得如此蒼老。灰色的發間偶爾還會露出一兩根藏蔽起來的銀絲,牽動著我的每一根心弦;那雙曾經溫柔細膩的手,再也經不住滄桑歲月的洗濯,終究是老了。
是啊!歲月匆匆,縱然您們的面容蒼老,但我相信您們的心是永恒不變的,永遠那樣年輕,永遠充滿活力。
想到這,我竟不知該怎么說了,即使我長大了,不再需要您們的照顧了,您們的容顏依舊會刻在我心里,永恒不變的。記憶似條長線盤旋在天邊。
回頭看,不曾走遠,依依目光,此生不換,要分散,不習慣,怎么算,都太難,聽清耳邊的呢喃,聽清心里的諾言,別害怕,風輕云淡。回頭看您們陪我走過的十三年,我頓時有很多話要對您們說,但又仿佛一顆怪味的糖豆卡在喉嚨處,說不出,道不來。
還記得原來,您們讓我學寫字嗎?一張張的田字格紙,勾起了我無數的回憶……
四歲,當別的小朋友無憂無慮的堆積木,玩泥巴時,我卻握著鉛筆,極不情愿的在田字格中一筆一劃的寫著,歪歪扭扭的字令您們很生氣,一定要我寫滿一百個字才能吃飯,那時我要寫的,是我的名字,由于筆畫復雜,所以不愿寫。但當我看到您們嚴厲的目光時,就有一種力量牽引著我,讓我有恒心寫下去。“累了吧,先吃飯吧,吃完再練。”您們簡簡單單的一句話,讓我的心里充滿了溫暖,很溫馨。
從那時,我知道了,您們愛我,是用溫柔的方式愛我;用直白的話語愛我,而我,也愛您們。
我一直以為您們是溫柔的,直到那次……
“怎么考得這么差!”67分的試卷被父親您無情的丟在空中,緩緩著陸在冰涼的地板上,幾乎與我的淚水同時落地。父親您從來都是一副慈祥的和藹的面孔,突如其來的訓斥令我大吃一驚。您冰冷的站在一旁。在您“兇狠”的眼神中,我看到了您對我的失望,我看到了您對我的愛,也看到了您對我的殷切期望。
從那時,我明白了,您們用另一種無言的方式愛我,您們嚴厲的言語中充滿了對我的愛。我發覺我愛上了您們的嚴厲;愛上了您們的一顰一語;愛上了您們的……
我知道,您們為我付出的辛苦;我也知道,我在用自己的方式感受您們的愛。
其實,我愛您們,就像您們愛我一樣,在我親切地稱呼您們時,我知道,您們心里一定很幸福,我也一樣。
我愛您們,愛您們的嚴厲,愛您們的`關心,愛您們的寬容,愛您們的理解,愛您們。
爸爸,媽媽,請原諒我一切的過失,請將它們當做一頁廢舊的書頁撕去,從現在開始嶄新的一頁;請讓我用最真誠的心,最熾熱的感情這樣叫您們,您們是神圣的,請容許我在心里感激您們,謝謝您們,我愛您們。
祝:
身體健康、工作順利
心懷感恩的演講稿(篇13)
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩,與愛同行》。首先我給大家講一個小故事:
為了湊足來年的學費,一位來自山區的貧困大學生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難,有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。
有一天,他敲了一戶人家的門,開門的是個小女孩,他一看便失去了勇氣,心想:天哪,哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓,于是拿了一杯開水和幾塊面包給他,他很快把食物接過來,狼吞虎咽地吃著,一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后,他很感激地說:“謝謝你,我該給你多少錢?”
小女孩說:“不必啦,這樣的食物我們家很多。”
他覺得自己很幸運,在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料,雖然這些東西并不昂貴,但在他看來卻值得牢記一生。
但故事到這里并沒有結束,事情的發展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病,許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說,有一位醫生醫術高明,找他看看或許有治愈的機會,便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長期護理下,女孩終于恢復了健康。出院那天,護士交給她醫療費用的賬單,她幾乎沒有勇氣打開來看,心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最后她還是打開了,看到簽名欄寫著這樣一段話:
“一杯開水和幾片面包,足夠償還所有的醫療費。”她眼中含著淚水,頓時明白,主治醫生就是當年那個窮學生。
同學們,聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候,我們施以援手,別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩,涌泉相報。”很多時候我們并沒有指望能在日后得到回報,但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現出來。所以,我們都應該懂得付出,只有肯付出的人才會有更好的回報。
同學們,讓我們從現在開始“學會感恩,與愛同行。”
謝謝大家。
心懷感恩的演講稿(篇14)
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。那么,作為一名中學生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它,我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。
班級老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,班級老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,班級老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩班級老師。
同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。
祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
謝謝大家!
心懷感恩的演講稿(篇15)
各位老師、各位同學:
大家好!
今天我們就來聊聊感恩這個話題。
人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以后,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩。
大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩于我們每個人的。
感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩,則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起,讓你攀上人生高峰,讓你最終戰勝苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在于回報意識。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
"感恩"之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。
"感恩"是一種處世哲學,是一種人生智慧。它可以消解內心所有積怨,也可以蕩滌世間一切塵埃。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永記于心。
"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知。在人生的道路上,隨時都會產生令人動容的感恩之事。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。
感恩心態是一種健康的心態,為生活能夠增添一份從容和釋懷,會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應,可能會感染改變我們周圍的每一個人,包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會,它沒有國界,可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更加快樂。
"感恩"是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中,坐標的原點是"我",我與他人,我與社會,我與自然,一切的關系都是由"我"而發射。尊重是以自尊為起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!
學會感恩可以算是人生需要補習的一課。
人生道路的每項成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的,也都是在愛情、親情、友情的烘托下達到的。歷來講究養育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人,是否更應提倡"知恩圖報"、"滴水之恩,涌泉相報"的作風呢?雖然我們沒有感恩節,但我們是否也該學著去感激一些東西,為了自己,也為了自己生活著的這片土地呢?
古人云"施人慎勿念,受施慎勿忘"。學會感恩,讓生命可以輕裝一點,未來才會陽光。所以,讓我們用我們所能做到的一切去感謝這個世界,用所能及的全部力量來報答一切。