寫讀書筆記，需要用自己的語言來表達，這是運用語言的訓練，有助于寫作能力的提高。寫好讀書筆記我要做好孩子不是那么簡單，下面給大家分享讀書筆記我要做好孩子，供大家參考。

讀書筆記我要做好孩子篇1

我的書架上有許多好書，《我要做好孩子》就是其中一本。這本書是著名女作家黃蓓佳的兒童作品代表作，是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。

書中主人公金鈴是一名小學六年級學生，她機敏、善良、正直，但卻丟三落四、大大咧咧。橡皮買了一盒有一盒，沒過多長時間就沒有了，媽媽說：“真是太不像話了！家里縱有黃金萬兩，也吃不住這樣丟三落四。”她博覽群書、想象豐富，但學習成績一般。有一回英語期中考試，金鈴難得拿了99分的高分，媽媽高興的眼淚都出來了，不久到學校開家長會才知道那次測驗有20多個人滿分。

金鈴就是這么一個孩子，比上不足比下有余，活得快快樂樂、輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是。

我太喜歡這本書了，每次閱讀的時候，就會想起我自己的生活。同樣是六年級；同樣是面臨小升初考試；我也有一個溫暖的家和慈愛的爸爸媽媽；我也每天忙著完成各種作業、應付各種考試，還要趕著上各種輔導班、興趣班。爸爸媽媽和老師對我的好，我心里都知道，學學這個、學學那個，忙得不得了，可我的煩惱又有誰知道，學得太多、學的太雜，消化不了。

其實我們每一個孩子都像金鈴一樣，為了做個讓家長、老師滿意的“好孩子”，我們做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長老師做了許多“抗爭”。成績固然很重要，但那只是我們人生的一部分，成長比成績更重要。

讀書筆記我要做好孩子篇2

班里面又借了一本書，這本書叫《我要做好孩子》，這本書我雖然只看了幾十頁，但已經有了一些感想。

這本書的小主人翁是一個叫金鈴的女孩，她現在和我一樣，是個即將升入初中的小學生，她絕對是一個重量級的選手，身高1.55米，體重50公斤。金鈴的最大的特點是“自來熟”不管是誰，她一概能給他搭上話。她的學校到家，有四個雜貨店、三個小吃攤、一個美發廳、一個修自行車攤和一個禮品店，僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個多小時，不是她胖走得慢，她幾乎每次放學總是要和那幾個店主聊上一聊，在他們的店鋪里玩一會兒。又一次金鈴在路旁碰到了青年男女，不知怎么跟他們打上了話，那兩個人一高興，竟然讓金鈴做到車座上把她帶到了小區門口。這件事，她的媽媽批評了金鈴。

金鈴在學習上，是一個實實在在的中等生，她的語文作文對于新穎的題目她寫的非常好，可是老師一般都出《我的老師》、《我的同桌》、《記一次游園活動》……她就不會寫的那么精彩了，她的語文成績一般都在85分之間徘徊。數學金鈴是一塌糊涂，她最頭疼的是四則運算，10道題一般錯6道。

金鈴馬上所面對的小升初也是我將要面對的，當地最好的學校就是外國語學校，其次，就是育才中學、第四十九中學、新華街中學。可是按照金鈴的成績是很難進入外國語學校的，有希望進入育才中學。我也快要升入初中了，我也希望自已可以升入好一點的學校，最好是鄭州的外國語學校。

金鈴想升入好一點的學校，額外到老師那里去補習，可是老師為自己的學生開補習班教育局是禁止的，又一次金鈴以外說漏了嘴，家長們都想讓自己的孩子上補習班。再一次補習中金鈴的同學把補習場地鬧的一團糟，老師第二天追究的時候，讓一個看起來誠實的學生說誰第一個搗亂的，這個同學說是金鈴和她的同桌尚海，其實金鈴和尚海沒有挑起事端。金鈴氣不過，私下詢問了這個同學，挑起事端的事班里的好學生，她是個班長，這個同學怕班長不讓他抄作業才說謊的。金鈴到老師面前說清了事實。這個過程金鈴很冷靜，我對這一點感到佩服。

我讀過這的短短的幾十頁，已經對主人翁有了很深的了解，還對金鈴做事的冷靜和鎮定感到敬佩。

讀書筆記我要做好孩子篇3

我擁有一本很好的書，叫《我要做好孩子》。是講述一個六年紀胖胖女孩的有趣故事，主人公是金鈴，她是個難以理解的女孩。說她作文好吧，總在80——90分徘徊，說到作文不好吧，遇到好作文時可以超常發揮。

作者是黃培佳，專門寫小學生看的故事。我看過后流連忘返。心想，這純真的故事，絕對不是假，但是令人不可思議。她是我最最崇拜的作家。她可以寫出最棒的故事！讓我改變了只看科幻小說，其實身邊有許多有趣的事，不是生活缺少美，而是沒有發現美的眼睛。黃培佳的生活真是豐富多彩,那是因為有了一個，令人好氣又好笑的孩子。

例如《貓和鼠，你喜歡那個？》里：金鈴猛甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲道：“因為我就是那只可憐的小老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉......他們都是討人喜歡的貓！”真的是說出了廣大學生的心里話。現在的家長，總喜歡那別人的孩子與自己的孩子比這比那，從不說自己孩子的優點。

對此，我希望家長也好好看看《我要做好孩子》一書。

讀書筆記我要做好孩子篇4

這本書講述了一個小學六年級的小學生金鈴，她是一個學習中等，但是一個機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長和老師滿意的“好孩子”，她做了許多努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許許多多的“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場的事。

金鈴是一個十分可愛的女孩：肥嘟嘟的臉蛋、胖胖的身子，就連眼睛、鼻子、耳朵，都是圓圓的，肥肥的。

我最難以忘懷的是這一篇文章：貓和老鼠，你喜歡哪個。

當我看到這一個題目時，我十分納悶，貓和老鼠，大家無非是喜歡貓，誰會去喜歡老鼠，老鼠臟兮兮的，還偷吃我們的糧食，實在可恨，可為什么要取這個題目呢?難道另有其因?

接著往下看，這篇文章的大致內容是這樣的：金鈴要過寒假了，因為要考試，媽媽卉紫給金鈴買了一大堆試卷，因為試卷太多，金鈴只好忙碌著，可媽媽還是不停地指責著，金鈴十分傷心，眼淚涌出眼眶。一會兒，她媽媽居然在廚房里發現了老鼠!一場捕鼠大戰開始了。媽媽還弄了一只貓來抓老鼠。金鈴看著這一切，在紙上寫了一道智力測驗——貓和老鼠，你喜歡哪個。媽媽看到了這個紙條，脫口而出：“貓。”金鈴冷冷地說回道反駁了媽媽，媽媽懂了金鈴的意思時，緊緊地抱住了她。

我對這個對話深受感觸：卉紫驚訝地說“這難道也能成為問題?貓和老鼠，能喜歡哪個呢?當然是貓。”(問題：貓和老鼠——你喜歡哪個)金鈴酸酸地說“就知道你會這么說。”卉紫偏過臉說：“總不會有人喜歡老鼠吧?”金鈴咬一咬嘴唇，輕聲說：“我喜歡。”“為什么?”卉紫揚起眉毛。“貓這家伙又饞又懶，除了會抓老鼠之外，別的還會干什么?可是它憑什么要欺負老鼠呢?它們在大自然中應該是平等的，每一個生命，無論多么弱小，總有生活的權利，貓并不比老鼠高貴，老鼠也不應該比貓卑賤。人們喜歡貓，只不過因為貓比老鼠聽話，貓的模樣又比老鼠漂亮。卉紫好笑地說：“老鼠會偷人類的糧食吃。”金鈴語氣激烈地反駁：“老鼠會比貓吃地多嗎?它那么小，它需要的食物非常少，有貓的十分之一就夠了。人類為什么不能允許它生存呢?除了養貓來咬它，還要用夾子夾它，用毒藥來毒死它，用水淹，用石頭打……老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!”伸手去摸金鈴的額頭：“你沒有發燒吧?你生命胡話呢?”金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲說道：“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、志偉……他們就是討人喜歡的貓!”

當金鈴講完這段話時，我一下子愣住了，如果叫我選，我也會選貓，可聽完金鈴這段話時，我一下子轉變了想法，是呀，貓，的確惹人喜愛，可小老鼠也同樣可愛。關于貓和老鼠的聯想竟然出自一個與我同齡的小女孩身上，還帶著刻苦銘心的哀傷幽怨，一句句沒有經過裝點，可還是將這句句話深深烙印在我的心中。

“對!小老鼠很可愛，它小小的耳朵多么俏皮，它那雙圓圓的眼睛充滿了善良，它的灰色的毛，經過梳洗，摸上去一定十分舒服。”我暗暗想

經過金鈴的一段話，我深深感到我的媽媽十分理解我，不會給我布置太多的作業，我還可以在沒有學習的星期天的中午任意安排作息時間，相比起來，我就顯得比金鈴好多了。其實金鈴的媽媽卉紫也是望女成鳳，一心想孩子好，其實家長這么做也是為了孩子好，希望孩子比別人更勝一等，本質上沒有錯，可一旦“用力”會傷了孩子的心的。

所以，家長應該給孩子多余的時間休息，讓我們，以及大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹自己分配的空間，培養我們的自制能力。不管怎么說，我們是十分乖巧、懂事、聽話的，只是大人沒有給我們發揮的空間，我們都有優點的，只是大人沒發現而已。

最后，我還要說一句：“我們各個都很聰明，都是未來的國家棟梁!”

讀書筆記我要做好孩子篇5

《我要做好孩子》讀書筆記500字

讀完《我要做好孩子》之后，我發現這本書里的主人公金鈴是一個與我的內心世界極其相似的女孩兒。她大大咧咧的，非常重感情，正直，善良，喜歡幫助弱小者。

我非常喜歡金鈴，她的成績雖然是比上不足，比下有余，但是這本書里卻塑造了一個很可愛的女孩兒。我指的可愛不止是外表可愛，更重要是內心很可愛。如果讓你在貓和老鼠中選擇一個你喜歡的，你一定會毫不猶豫的選擇貓。但是金鈴卻選擇了老鼠，她說：“貓又懶又饞，它抓老鼠只是為了填飽肚子，并非是為人類立功人們喜歡貓，只是因為貓比老鼠漂亮，聽話而已。而且老鼠需要的食物只不過是貓的十分之一而已，人們為什么不允許它的存在?”金鈴的一番話令我深受感動。金鈴只不過是一個與我年齡相仿的小女孩兒，竟能說出這么感人的話。人們一直覺得貓比老鼠高貴很多，可是如果站在金鈴的看法來看，貓也沒比老鼠高貴多少，而且貓還比老鼠更懶更饞。閱讀完這本書，我懂得了保留我們孩子心中的那一份天真，純潔比優異的學習成績更重要。

這就是金鈴，一個成績中等，但機敏，善良，正直的女孩兒。我非常喜歡她，喜歡她寫的，新穎有趣;我喜歡她的思維，大膽活躍;我喜歡她寬廣的心胸，無邊無際;我喜歡她的長相，白白胖胖;我喜歡……金鈴的身上有許多地方值得我們學習和敬佩，希望大家都去看一看這本書，相信你也一定會從金鈴的身上找到你最敬佩的地方的。

讀書筆記我要做好孩子篇6

這本書的主要內容講的是主人公金鈴是一個六年級的小學生，成績中等，但機敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!

金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進了中考考場。

你是否也為老師的嚴厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習題，多練字……可我真的好苦惱。進不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓。媽媽檢查作業時格外的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。

我想說為什么不給我們孩子一片藍天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬于我們自己的快樂童年!

我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書。“要是家長都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個續集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最后考上了哪所學校?她的數學成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?

讀書筆記我要做好孩子篇7

書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師心中的“好孩子”。為了做一個“好孩子”，她做了許多努力，在這段時間里，有她的淚水和歡笑。最后，通過了努力，她和同學們一起充滿信心地走進了考試的考場。其實，我也和金鈴一樣相仿，我也是一個成績中等的女孩，但也很善良、活潑。我也希望在學習上能更上一層樓，讓老師放心，在家里做些力所能及的事，為父母分擔。看了這個故事，我知道想做一個好孩子，并不是嘴說，而是靠行動和努力。

其中，我印象最為深刻的情節是“要命的數學”。金鈴為了數學而煩惱，后來她經過不懈的努力，終于她的數學有了進步。我和她一樣，數學總是學不好，我相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，總會有一天數學不再是我的煩惱了，而是一種快樂。

書中的金玲還是一個善于溝通和理解，會替別人著想的好孩子。她是我學習的榜樣！

讀書筆記我要做好孩子篇8

金筆作文21天小書蟲閱讀活動中，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》。讀完這本書，我思緒萬千。

這本書的主要內容講的是主人公金鈴是一個六年級的小學生，成績中等，但機敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!

金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進了中考考場。

你是否也為老師的嚴厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習題，多練字……可我真的好苦惱。進不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓。媽媽檢查作業時格外的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。

我想說為什么不給我們孩子一片藍天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬于我們自己的快樂童年!

我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書。“要是家長都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個續集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最后考上了哪所學校?她的數學成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?

讀書筆記我要做好孩子篇9

書中的主人公是個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩，叫金鈴。她之所以要做好孩子是由于她的學習不怎么優秀，數學特爛。她連乘法口訣都不會背，都記不住。幸虧她家有一個高中教師啊，而且還是專門教數學的，這人就是他老爸。但是，她爸爸理都不理自己的女兒，光顧著自己，老把自己鎖在書房里，戴著耳機聽英語單詞。后來她無意中遇到了一位已經退休的老師，并在老師那里做了些作業，她的成績居然“蹭蹭蹭”地躍居班級前茅。讓人想不到的是幫助她的教師都沒有教她什么，只是陪著她做了些作業。那老師實在是太厲害了，金鈴太感激她了，如果沒有她的細心教導，就沒有了現在認真學習、天天向上的金鈴了。

為了做一個好孩子，做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力。金鈴雖然覺得很辛苦，但她沒有放棄過這個目標，沒有半途而廢。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

讀著金鈴的故事，我從金鈴的身上學到了許多，還懂得了一個道理：無論做什么事，都要有始有終，即使途中遇到很多困難也不能退縮，而是要勇敢地面對它，征服它。

這本書中還有很多人也是值得我學習的。如幫金鈴補習的老師，她是個善良，喜歡幫助人的好人吶!她看見金鈴在老師家院子里去偷采桑葉，不僅沒責怪金鈴，還給金鈴補習呢!

讀了這本書，我覺得自己也應做個好孩子，做個和金鈴一樣機敏、善良、正直、對什么都充滿自信的好孩子。我還要學會還要多多幫助有困難的人，畢竟幫助別人就是給自己帶來快樂嘛!我要天天向上!