讀書筆記可以幫助你記住書中的重點(diǎn)內(nèi)容，特別是那些你認(rèn)為重要的、有啟發(fā)性的、或者你感興趣的內(nèi)容。優(yōu)秀的山居歲月讀書筆記350字是怎么寫的？小編給大家整理了山居歲月讀書筆記350字，希望對(duì)大家有所幫助。

山居歲月讀書筆記350字篇1

暑假里我又讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說——《山居歲月》，它非常好看，讓我回味不覺。

它講的是主人公——男孩山姆在五月的一天離開了家，他要去克斯奇山尋找他曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。他這次出行只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片。對(duì)山姆而言這不僅是一次尋找他曾祖父的農(nóng)場(chǎng)的旅行，更是一次在森林里長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存下去。跟隨山姆探入野外的腳步，“野外生存”這四個(gè)字不再是一種虛幻的想象。他在森林還認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友：獵鷹驚風(fēng)、浣熊杰西、黃鼠狼男爵、教師邦杜他每天吃草根、喝河水，日子那是過得一天比一天好。但最后因?yàn)槌鞘械牡絹恚坏貌桓鎰e他的獨(dú)居生活，他的山中傳奇，和他的父母重新過上了幸福的生活。

這本書的'作者準(zhǔn)確的利用山姆告訴我們?cè)撊绾尾拍苷嬲脑谝巴馍嫦氯ィ髡哌€描寫了許許多多關(guān)于的動(dòng)物的樣子、行為等等。在故事的結(jié)尾，作者描寫了許許多多的記者來找山姆，問他一些奇奇怪怪的問題，他的朋友——邦杜也告訴他城市即將來臨，最后他的父母的到來又使他回到城市去了。

讀了這本書，我也非常非常想跟山姆一起到克斯奇山去冒險(xiǎn)、生存、獨(dú)居。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)槿祟愃奶幤茐沫h(huán)境，現(xiàn)在這座山可能都已經(jīng)消失了，就算是現(xiàn)在還在，十年后可能也消失了。我希望人類不要再破壞環(huán)境了,讓我們的子子孫孫還能看見綠色植物!

山居歲月讀書筆記350字篇2

在現(xiàn)實(shí)生活中，到野外生存是每個(gè)男孩都有的夢(mèng)想，可是困難又常常使人失去信心，沒有勇氣去面對(duì)大自然、征服大自然。

但有這樣一個(gè)男孩，靠著僅有的一些工具(如小刀等)，卻在森林里生活，并建立了屬于自己的家。很多人以為他瘋了，可他認(rèn)為不過是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而已。這個(gè)大膽的男孩叫山姆，是《山居歲月》這本書的主人公。

山姆的.野外生活豐富多彩，他去河里洗澡，帶“驚風(fēng)”(獵鷹)外出散步，為自己做衣服……他建造了一間屋子，與他的伙伴驚風(fēng)生活在一起。這自由自在的生活令人向往，但卻充滿了險(xiǎn)惡與挑戰(zhàn)。

成功總是付出很多，別看簡(jiǎn)陋的木屋一點(diǎn)也不惹人眼，其防備功能簡(jiǎn)直無懈可擊，它是山姆經(jīng)過好幾個(gè)月的努力才精心建造起來的。山姆身上的穿著，包括上衣、褲子、內(nèi)衣、手套、皮靴等，也都來取材于森林里動(dòng)物的皮毛。這些皮毛制成衣物，在工廠中需要消毒、裁剪、縫合等好幾道靠機(jī)器完成的流水線工序，而山姆竟用最原始的方法——手工，最簡(jiǎn)陋的工具——小刀、針線等，也制作得那么合體。這不僅讓我感受到他對(duì)大自然的喜愛，還感受到他追求夢(mèng)想的執(zhí)著與毅力。

“風(fēng)雨過后是彩虹”，山姆終于擁有他在森林里的“家”，這是他心血的結(jié)晶。所謂“只有想不到，沒有做不到”，他的這種對(duì)夢(mèng)想追求的精神，正是我們一般人所缺乏的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，在通往成功的道路上，固然它會(huì)給你激勵(lì)和鞭策，使你走向成功。但是，它也像是一座吊橋，稍不留神就會(huì)跌下去，讓你與成功失之交臂。

我們要追求夢(mèng)想，就要克服一切困難，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它，讓我們每個(gè)人都能擁有自己的“山居歲月”。

山居歲月讀書筆記350字篇3

我一直喜歡《山居歲月》這本書。我也一直不明白這是為什么。我是射手座，而射手座的性格是活潑好動(dòng)、向往自由的。我說不清是因?yàn)樯涫值男愿窀腥荆€是因?yàn)椤渡骄託q月》這本書中描繪的野外生存真實(shí)性打動(dòng)了我，讓我沉迷其間。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火機(jī)石和鋼片，是他為這次出走準(zhǔn)備的所有物品。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹一樣在森林里長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。跟隨著山姆深入森林的.腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象。它的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般的探險(xiǎn)生活呢？在這段山居歲月里，她有了哪些危險(xiǎn)經(jīng)歷，又積累了哪些野外求生經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀窟@些謎團(tuán)，是每個(gè)人從書中才能求得一個(gè)真正屬于自己心中的答案。

山居的歲月，是每一個(gè)向往自由的人心中的夙愿。在山居的歲月里，體會(huì)什么叫做貼近自然，與動(dòng)物相處。在山姆的帶領(lǐng)與指引下讓我們明白自然的美麗，帶我們回顧了一個(gè)“野人”該有的生活。

《山居歲月》它吸引著我和大家，讓所有人明白，真正的快樂，是需要用心靈去貼近去感受。它一直在那里，在等著我們的探索與到來。

山居歲月讀書筆記350字篇4

最近，我讀了一本有趣的書，名字叫《山居歲月》，讀了這本書，我引發(fā)了一陣考慮。

這本書主要講了：小主人公山姆逆向考慮，在取得父母的同意下，帶著最簡(jiǎn)單的野外生工具，分開了紐約這個(gè)大都市，回到曾祖父曠費(fèi)的克斯奇山農(nóng)場(chǎng)，嘗試獨(dú)立的野外生活，在幾年后，家人由于不放心他，于是來到森林里和他一同住在了森林里。

置信許多小孩都有過離家出走的念頭，但僅僅只是念頭。或許有的孩子真單獨(dú)走出過家門，不過，他們只是離家那么一兩個(gè)小時(shí)，或去網(wǎng)吧、車站、公園等中央。最實(shí)踐的問題是：離家后如何生存？找什么工作？住在哪兒？吃什么？普通來說，離家出走的孩子都是跑了再說，不會(huì)思索太多。但無論如何，大多數(shù)出走的孩子普通都想往大城市生活吧。在我看來，故事中的主人公小山姆卻有著聰明的頭腦和剛強(qiáng)的意志力來值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去發(fā)掘，固然故事中的主人公是一個(gè)小男孩，但我們女孩子要想具有獨(dú)立自強(qiáng)的性格，就得學(xué)學(xué)小山姆的這種大無畏的冒險(xiǎn)肉體。這更證明了學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)艱難等男孩生長(zhǎng)必需具有的'才能是多么的重要。

讀完了著本書，我慨嘆萬千，想到小山姆本人燒東西吃的時(shí)分，真是有些可笑，想到小山姆與動(dòng)物決斗時(shí)，那局面真是觸動(dòng)人心，想到小山姆與家人聚會(huì)時(shí)，真是讓人感到無比的幸福快樂……固然我已讀完此書，但還想再讀一遍，由于他的作風(fēng)清爽，讓人耐人尋味。

山居歲月讀書筆記350字篇5

《山居歲月》讀書筆記

在這個(gè)世界上，到野外生存是每一個(gè)男孩都有的夢(mèng)想。可是在野外的困難擊退了他們的信心，使他們沒有勇氣去面對(duì)大自然，去征服大自然。但有這樣一位男孩，他靠著僅有的一些必備工具（如小刀等），在森林里生活著，還建立了一個(gè)屬于他自己的家。很多人以為他瘋了，可是，他只不過是在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而已。這個(gè)大膽的男孩叫山姆，《山居歲月》這本書的主人公。讓我來講講他的故事吧。

山姆的野外生活豐富多彩，每天都在變化著。有時(shí)，他到河里洗澡，有時(shí)，他帶著“驚風(fēng)”（獵鷹）出去散步，有時(shí)，他為自己做件衣服……此外，他還在樹立建了一個(gè)屋子，與他的伙伴驚風(fēng)生活著。是的，這樣的生活正是男孩們所向往的。

但成功背后也要付出很多。別看這小小的書屋，它可是山姆經(jīng)過了好幾個(gè)月的努力而打造出來的，雖然它很簡(jiǎn)陋，但它對(duì)于防備方面來說，卻是天衣無縫的，絕不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。山姆身上穿的衣服，例如鹿皮上衣、褲子、內(nèi)衣、手套、皮靴，它們都來自于森林里動(dòng)物的皮毛。要將它們的皮處理成這樣，在城市里需要的工夫都不少，更不要說在森林里了。看到這兒，我不僅感受到了山姆對(duì)大自然的喜愛，還感受到了他追求夢(mèng)想的毅力。

“風(fēng)雨過后是彩虹”，山姆終于打造到了他在森林里的“家”，他的心血結(jié)晶。在這時(shí)，山姆聽到了一個(gè)壞消息，他的家，都要搬到這兒再建一個(gè)木屋。這也意味著他的山居歲月將畫上圓滿的句號(hào)了。所謂只有想不到，沒有做不到。這種對(duì)夢(mèng)想追求的精神正是我們所缺的，這也正是為什么山姆一個(gè)人去野外的原因了。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它在通往成功之門的道路上激勵(lì)著你，鞭策著你，是你走向成功。但同時(shí)，它也是一座致命的吊橋，稍不留神，你就會(huì)跌下去，讓你與成功失之交臂。所以說，我們一定要追求夢(mèng)想，相信夢(mèng)想，不要讓它離你而去。

山居歲月讀書筆記350字篇6

1、拿到一本新書，不要著急打開它，可根據(jù)書名、封面、封底、目錄對(duì)自己提幾個(gè)問題。可聯(lián)系自己生活想一想，如果是你來做這件事，可能會(huì)怎么做，再去讀，進(jìn)入書本閱讀以后，驗(yàn)證、對(duì)比一下自己的想法、做法跟書中人物有什么不同，閱讀會(huì)帶給你哪些驚奇的發(fā)現(xiàn)？

2、讀書的時(shí)候問“什么”和“假如”。

3、閱讀這本書把它跟別的書連結(jié)起來作比較是好方法，做閱讀對(duì)比表，閱讀有的時(shí)候可以一群一組的方式來出現(xiàn)，會(huì)讓你對(duì)問題的思考更深入。

『故事梗概』

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行和露營(yíng)，而是要像樹一樣在森林里獨(dú)立地、長(zhǎng)久地生存。跟隨著山姆進(jìn)入森林的腳步，野外生存四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入的我們。山姆是否能適應(yīng)野人般的探險(xiǎn)生活呢？在這段山居歲月里，他有了哪些危險(xiǎn)經(jīng)歷，又積累了哪些野外求生經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀孔钭屪x者感到意外的，還是本書的結(jié)局！我們一起走進(jìn)這本經(jīng)典吧！

【1】紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)

為了表彰和紀(jì)念紐伯瑞對(duì)歐美兒童文學(xué)的開創(chuàng)之功，1922年，由美國(guó)圖書館學(xué)會(huì)的分支機(jī)構(gòu)——美國(guó)圖書館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)每年頒發(fā)一次，專門獎(jiǎng)勵(lì)上一年度出版的兒童文學(xué)優(yōu)秀作品。每年頒發(fā)金獎(jiǎng)一部、銀獎(jiǎng)一部或數(shù)部。

【2】關(guān)注封面、封底

封面有什么信息？看封面猜測(cè)故事（講什么？結(jié)局？）封底有豐富信息，通過封面、封底積極跟故事對(duì)話，和作者一起討論故事。

（設(shè)計(jì)閱讀單分享）

（豐富的知識(shí)）

當(dāng)我們離開那個(gè)安全的、熟悉的環(huán)境之后，別急著沮喪和放棄，因?yàn)橹灰阌新斆鞯拇竽X和智慧的雙手，有絕不放棄的勇氣，很多東西都能找到替代品或者用另一種方式創(chuàng)造出來。《山居歲月》是一本野外生存手冊(cè)，也是一本博物知識(shí)大全，除了有趣的生存知識(shí)外，主人公山姆也一定引起了每一個(gè)讀者的關(guān)注，可以說是現(xiàn)代版的魯濱遜。山姆為了實(shí)現(xiàn)自己居住在森林中的夢(mèng)想，離開了那個(gè)有愛但擁擠的家，一個(gè)人來到卡斯奇山找到了曾祖父留下的農(nóng)場(chǎng)。隨著故事的發(fā)展，其實(shí)山姆也在變化，他從一個(gè)生火都不會(huì)的孩子，最后成長(zhǎng)為一個(gè)山中生存的.高手，讓自己生活的衣食無憂很富足。隨著時(shí)間的推移，山姆的心靈也在成長(zhǎng)，書中有關(guān)山姆的日記和小記錄，我們都可以看到他心靈的起伏，他獨(dú)居山中曾經(jīng)那么興奮好奇，也曾經(jīng)想到過要放棄，但最終堅(jiān)持下來了，我們?cè)跁锌煽吹剿芏辔⒚畹男睦碜兓杂质且槐久半U(xiǎn)少年日記，也是一個(gè)少年逐漸認(rèn)識(shí)自我，修煉出一顆獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)的心的修煉手冊(cè)。那怎么更好地走進(jìn)這個(gè)人物這本書呢？可以邊讀邊思考一些問題，跟故事、作者、山姆和自己對(duì)話，好的問題總是可以幫我們深入思考。

對(duì)比：《山居歲月》《魯濱遜漂流記》《瑞士魯濱遜漂流記》做閱讀對(duì)比表

書中除了各種有趣的知識(shí)本領(lǐng)和去感受一個(gè)男孩心靈成長(zhǎng)之外，還是一本充滿反思精神的書。隨著人類文明的進(jìn)步，我們逐漸告別了人類小時(shí)候熟悉的田園、森林、大海，無數(shù)座城市矗立在我們的大地上，而且這些城市將越來越密集，這其實(shí)也意味著我們離大自然也越來越遠(yuǎn)，所以在這本書中的文字深處，我們常常會(huì)讀到大自然和城市像兩股力量在拉扯著山姆，就像拔河一樣，使山姆的心常常在糾結(jié)。那這樣的句子又有什么用意呢，在第一次遇到暴風(fēng)雪時(shí)，山姆害怕想念紐約，試著朗讀這些句子：我想起紐約來了，想起那里的聲音和燈光，就算是暴風(fēng)雪都比這里的和善多了。我也想起我家的公寓，在那一刻，它是那樣的明亮和溫暖。我必須在告訴自己：那里頭一共住了十一個(gè)人！爸爸，媽媽，四個(gè)姊妹，四個(gè)兄弟還有我。我們沒有一個(gè)喜歡那里，也許小妮娜例外，因?yàn)樗€太小不懂事。爸爸壓根兒就不喜歡那棟公寓，他以前是個(gè)水手，我出生以后，他就放棄了海洋，到紐約的碼頭工作。爸爸不喜歡陸地，他愛海洋，海洋是那樣浩瀚而一望無際。

其實(shí)山姆的獨(dú)居生活并不是與世隔絕的世外桃源，故事從頭到尾，總是有人不斷出現(xiàn)，森林防火員、邦杜、夾克先生和麥特以及自己家人等等，而且越來越多，山姆和山相守的平靜生活逐漸被打破。

你會(huì)讀到這樣的文字：一天早上，我躺在草原的一塊大石頭上，驚風(fēng)在啄食昆蟲。突然，鎂光燈一閃，跑出來一個(gè)人。“野人男孩！”他叫著，又拍了另一張照片，“你在這兒做什么？吃核果嗎？”我坐了起來，心情很沉重。但還是叫驚風(fēng)站在我拳頭上，讓他拍照。我拒絕帶他去樹屋，最后他只好走掉了。后來又來了兩個(gè)攝影師和一個(gè)記者。我和他們談了一會(huì)兒，等他們走了以后，我趴在石頭上想，我是不是該去內(nèi)政部問問，西部還有沒有蠻荒未開發(fā)的地方。

接下來的四天里，我和好多的攝影師和記者談過話。

當(dāng)我們回來的時(shí)候，爸爸在草原邊架了四根大柱子，旁邊堆了一堆木材。

“老天，爸爸，你在干嘛呀？”

“我們要蓋一間房子。”他回答。

我愣在那里，好傷心。

“房子！這樣你會(huì)破壞一切！”我大叫著抗議，“難道我們不能住樹洞和吊床嗎？”

“行不通。你媽說她要給你一個(gè)溫暖的家。她所謂的溫暖的家，就是有屋頂有門的房子……”

城市來了，寧?kù)o將會(huì)隨之而去，越來越多的人出現(xiàn)在這一片曾經(jīng)寂靜的森林里，越來越多的熱鬧打破了動(dòng)物們的安詳和寧?kù)o。

城市來了，山居生活就這樣結(jié)束了，故事的結(jié)局讓我們感到意外，你喜歡這個(gè)故事的結(jié)尾嗎？你喜歡城市來了嗎？（思考交流）

城市來了，山還在嗎？人類在不斷進(jìn)化，人和大自然的關(guān)系呢？這是作者留給我們深深的疑問。

一部經(jīng)典的書是耐人尋味的，可以細(xì)細(xì)讀上很多遍，還可以跟爸爸媽媽討論，看他們?cè)趺聪氲模恳槐緯泻芏嗟淖x法，你又讀出哪些思考和理解呢？

一本書，不只是一個(gè)故事

認(rèn)識(shí)自我，等你共讀！

山居歲月讀書筆記350字篇7

1、拿到一本新書，不要著急打開它，可根據(jù)書名、封面、封底、目錄對(duì)自己提幾個(gè)問題。可聯(lián)系自己生活想一想，如果是你來做這件事，可能會(huì)怎么做，再去讀，進(jìn)入書本閱讀以后，驗(yàn)證、對(duì)比一下自己的想法、做法跟書中人物有什么不同，閱讀會(huì)帶給你哪些驚奇的發(fā)現(xiàn)？

2、讀書的時(shí)候問“什么”和“假如”。

3、閱讀這本書把它跟別的書連結(jié)起來作比較是好方法，做閱讀對(duì)比表，閱讀有的時(shí)候可以一群一組的方式來出現(xiàn)，會(huì)讓你對(duì)問題的思考更深入。

『故事梗概』

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行和露營(yíng)，而是要像樹一樣在森林里獨(dú)立地、長(zhǎng)久地生存。跟隨著山姆進(jìn)入森林的腳步，野外生存四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入的我們。山姆是否能適應(yīng)野人般的探險(xiǎn)生活呢？在這段山居歲月里，他有了哪些危險(xiǎn)經(jīng)歷，又積累了哪些野外求生經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀孔钭屪x者感到意外的，還是本書的結(jié)局！我們一起走進(jìn)這本經(jīng)典吧！

【1】紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)

為了表彰和紀(jì)念紐伯瑞對(duì)歐美兒童文學(xué)的開創(chuàng)之功，1922年，由美國(guó)圖書館學(xué)會(huì)的分支機(jī)構(gòu)——美國(guó)圖書館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)每年頒發(fā)一次，專門獎(jiǎng)勵(lì)上一年度出版的兒童文學(xué)優(yōu)秀作品。每年頒發(fā)金獎(jiǎng)一部、銀獎(jiǎng)一部或數(shù)部。

【2】關(guān)注封面、封底

封面有什么信息？看封面猜測(cè)故事（講什么？結(jié)局？）封底有豐富信息，通過封面、封底積極跟故事對(duì)話，和作者一起討論故事。

（設(shè)計(jì)閱讀單分享）

（豐富的知識(shí)）

當(dāng)我們離開那個(gè)安全的、熟悉的環(huán)境之后，別急著沮喪和放棄，因?yàn)橹灰阌新斆鞯拇竽X和智慧的雙手，有絕不放棄的勇氣，很多東西都能找到替代品或者用另一種方式創(chuàng)造出來。《山居歲月》是一本野外生存手冊(cè)，也是一本博物知識(shí)大全，除了有趣的生存知識(shí)外，主人公山姆也一定引起了每一個(gè)讀者的關(guān)注，可以說是現(xiàn)代版的魯濱遜。山姆為了實(shí)現(xiàn)自己居住在森林中的夢(mèng)想，離開了那個(gè)有愛但擁擠的家，一個(gè)人來到卡斯奇山找到了曾祖父留下的農(nóng)場(chǎng)。隨著故事的發(fā)展，其實(shí)山姆也在變化，他從一個(gè)生火都不會(huì)的孩子，最后成長(zhǎng)為一個(gè)山中生存的.高手，讓自己生活的衣食無憂很富足。隨著時(shí)間的推移，山姆的心靈也在成長(zhǎng)，書中有關(guān)山姆的日記和小記錄，我們都可以看到他心靈的起伏，他獨(dú)居山中曾經(jīng)那么興奮好奇，也曾經(jīng)想到過要放棄，但最終堅(jiān)持下來了，我們?cè)跁锌煽吹剿芏辔⒚畹男睦碜兓杂质且槐久半U(xiǎn)少年日記，也是一個(gè)少年逐漸認(rèn)識(shí)自我，修煉出一顆獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)的心的修煉手冊(cè)。那怎么更好地走進(jìn)這個(gè)人物這本書呢？可以邊讀邊思考一些問題，跟故事、作者、山姆和自己對(duì)話，好的問題總是可以幫我們深入思考。

對(duì)比：《山居歲月》《魯濱遜漂流記》《瑞士魯濱遜漂流記》做閱讀對(duì)比表

書中除了各種有趣的知識(shí)本領(lǐng)和去感受一個(gè)男孩心靈成長(zhǎng)之外，還是一本充滿反思精神的書。隨著人類文明的進(jìn)步，我們逐漸告別了人類小時(shí)候熟悉的田園、森林、大海，無數(shù)座城市矗立在我們的大地上，而且這些城市將越來越密集，這其實(shí)也意味著我們離大自然也越來越遠(yuǎn)，所以在這本書中的文字深處，我們常常會(huì)讀到大自然和城市像兩股力量在拉扯著山姆，就像拔河一樣，使山姆的心常常在糾結(jié)。那這樣的句子又有什么用意呢，在第一次遇到暴風(fēng)雪時(shí)，山姆害怕想念紐約，試著朗讀這些句子：我想起紐約來了，想起那里的聲音和燈光，就算是暴風(fēng)雪都比這里的和善多了。我也想起我家的公寓，在那一刻，它是那樣的明亮和溫暖。我必須在告訴自己：那里頭一共住了十一個(gè)人！爸爸，媽媽，四個(gè)姊妹，四個(gè)兄弟還有我。我們沒有一個(gè)喜歡那里，也許小妮娜例外，因?yàn)樗€太小不懂事。爸爸壓根兒就不喜歡那棟公寓，他以前是個(gè)水手，我出生以后，他就放棄了海洋，到紐約的碼頭工作。爸爸不喜歡陸地，他愛海洋，海洋是那樣浩瀚而一望無際。

其實(shí)山姆的獨(dú)居生活并不是與世隔絕的世外桃源，故事從頭到尾，總是有人不斷出現(xiàn)，森林防火員、邦杜、夾克先生和麥特以及自己家人等等，而且越來越多，山姆和山相守的平靜生活逐漸被打破。

你會(huì)讀到這樣的文字：一天早上，我躺在草原的一塊大石頭上，驚風(fēng)在啄食昆蟲。突然，鎂光燈一閃，跑出來一個(gè)人。“野人男孩！”他叫著，又拍了另一張照片，“你在這兒做什么？吃核果嗎？”我坐了起來，心情很沉重。但還是叫驚風(fēng)站在我拳頭上，讓他拍照。我拒絕帶他去樹屋，最后他只好走掉了。后來又來了兩個(gè)攝影師和一個(gè)記者。我和他們談了一會(huì)兒，等他們走了以后，我趴在石頭上想，我是不是該去內(nèi)政部問問，西部還有沒有蠻荒未開發(fā)的地方。

接下來的四天里，我和好多的攝影師和記者談過話。

當(dāng)我們回來的時(shí)候，爸爸在草原邊架了四根大柱子，旁邊堆了一堆木材。

“老天，爸爸，你在干嘛呀？”

“我們要蓋一間房子。”他回答。

我愣在那里，好傷心。

“房子！這樣你會(huì)破壞一切！”我大叫著抗議，“難道我們不能住樹洞和吊床嗎？”

“行不通。你媽說她要給你一個(gè)溫暖的家。她所謂的溫暖的家，就是有屋頂有門的房子……”

城市來了，寧?kù)o將會(huì)隨之而去，越來越多的人出現(xiàn)在這一片曾經(jīng)寂靜的森林里，越來越多的熱鬧打破了動(dòng)物們的安詳和寧?kù)o。

城市來了，山居生活就這樣結(jié)束了，故事的結(jié)局讓我們感到意外，你喜歡這個(gè)故事的結(jié)尾嗎？你喜歡城市來了嗎？（思考交流）

城市來了，山還在嗎？人類在不斷進(jìn)化，人和大自然的關(guān)系呢？這是作者留給我們深深的疑問。

一部經(jīng)典的書是耐人尋味的，可以細(xì)細(xì)讀上很多遍，還可以跟爸爸媽媽討論，看他們?cè)趺聪氲模恳槐緯泻芏嗟淖x法，你又讀出哪些思考和理解呢？

一本書，不只是一個(gè)故事

認(rèn)識(shí)自我，等你共讀！