讀書筆記是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。下面是一些六年級的讀書筆記作文免費閱讀下載，希望對大家寫六年級的讀書筆記作文有用。

六年級的讀書筆記作文篇1

六年級讀《格林童話》有感300字讀書筆記

《格林童話》蘊涵著深刻的道德主題，濃縮了19世紀樸素的善惡觀。小編為大家帶來幾篇《格林童話》讀書筆緝大家閱讀。下面是小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。

《格林童話》一

廣闊的世界，浩瀚的海洋，我與書結伴，與書為友。誰都有自己最喜歡的書，今天我給大家介紹一本我最喜歡的書――《格林童話》。

第一次接觸《格林童話》是我升入學前班下學期的時候，那時我在書店里無意中翻到了這本《格林童話》。看著看著，我就被書中的精彩故事吸引了，書中有美麗的白雪公主、勇敢無敵的小裁縫……，他們是那樣的善良，聰明善良，仿佛我就是書里的主人公，讓我深深地陶醉在書的海洋里，無法自拔。

不同的童話故事里有不同的道理，選擇自己喜愛的書，就可以學到自己想要的知識。這本書讓我懂得了做人要善良，善良是中華民族傳統美德，是心靈美的表現。是來自人們內心深處的東西。

我愛《格林童話》，它是我的良師益友，我會一直愛護它，品味它!

《格林童話》讀書筆記二

今天，我看了一本書叫《格林童話》這本書，里面講了許多故事有:灰姑娘、白雪公主、大姆指湯姆等等，我覺得非常好看。

白雪公主講了白雪公主最后和王子結婚，我腦里有許多幻想，我會想白雪公主和王結婚后其它人不會嫉妒嗎?我覺得我己經進入了這個故事里了，我變成了白雪公主的一個朋友，我非常嫉妒白雪公主，然后我又開始幻想........

再比如說“指姆姑娘”這個故事后來指姆姑娘和一個長翅膀的王子結婚后，我然后想聲蛙王子會不會帶走指姆姑娘呢?后來我又想指姻姑娘會不會有危險呢?長翅膀的王子會怎樣救指姆姑娘呢?我腦子里全是問題。

讀完后，我幻想的就跟寫故事一樣多!那么有趣!我真得非常喜歡看《格林童話》這本書啊!

《格林童話》讀書筆記三

星期六那天，我把媽媽新買給我的《格林童話》看完了，覺得非常好看。《格林童話》的作者是德國著名的童話搜集家格林兄弟。他們寫了許多有趣的童話故事，比如：《畫眉嘴國王》、《漁夫和他的妻子》、《白雪公主》……但我最喜歡的是《漁夫和他的妻子》。

這個故事的內容是：從前，有一個漁夫，他和妻子住在海邊的一個又破又臟的茅草屋里。漁夫天天都去海里捕魚來維持生活。一天，漁夫捕到了一條非常大的比目魚。

沒想到比目魚居然開口說話了：“漁夫啊，我本是一位王子，因為被施了魔法，所以變成了魚。我求您了，把我放回大海里吧!”漁夫聽了，就放了他。回家后，他把這件事告訴了妻子。貪心的妻子聽了，一而再再而三的向王子要東西，什么房子啊，宮殿啊，當國王，當教皇，王子把她想要的都給了她。結果她還要控制太陽和月亮，王子聽了，生氣的對漁夫說：“你走吧，這個我不能幫她實現了。”

漁夫回到家里，發現一切都不見了。只有妻子和原來那間又臟又破的小茅草屋。

就這樣，漁夫和他的妻子又過著原來那種窮苦的日子。

這個故事告訴我一個大道理：做人應該有追求，但更應該懂得滿足。

《格林童話》讀書筆記四

今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，

她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。

又想當教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。

這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。

《格林童話》讀書筆記五

在寒假里我看了一本好看的書《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩，她的媽媽死去了，爸爸又給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。灰姑娘就被她們欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她為灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。

這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。

六年級的讀書筆記作文篇2

說起讀書，大家一定都讀過不少書吧!我也讀了不少書呢，就讓我來給你們講講吧!

自從圖書室開放以來，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書室看書。

我從圖書室開放到現在憶經讀了不少圖書了，其中有《三國演義》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……我從此便沉浸在書海之中。

我在讀書，當然，也有不少的收獲了!我讀我《十萬個為什么》，知道了人們為什么要在月球上建“太空城”了。因為地球上的人口真是太多了，光是我們中國的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這么多國家，一共又有多少人口呢?如果地球上的人口不斷增加，地球也會變得越來越擁擠，人們就只好在月球建“太空城”了，將地球人“移民”到月球上去居住了，就是因為這樣的原因，所以人們才要建“太空城”。

我還知道火山口上為什么會有湖泊，因為火山是不會一直瘋狂地噴發的。火山噴發結束后，火山口的熔巖會慢慢地凝固起來，形成一個像漏斗一樣的凹坑。經過漫長的時期，經過無數的風霜雨雪，凹坑里慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個個美麗的湖泊。

對了，我講了這么多的知識，你都知道嗎?不知道也沒關系，只要你讀書，也會有意想不到的收獲。讀書吧!同學們，書是我們終身的伴侶，讀一本好書猶如又交了一位好朋友!今天，你讀書了嗎?

六年級的讀書筆記作文篇3

在暑假里，我讀了一本書，名字叫：《稻草人》。

稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事，這本書里的每一個故事我都喜歡看。但我最喜歡看的故事還是這本書的名字稻草人。

這篇童話講的是：一個扎在田里稻草人，心地善良。在一個漆黑的夜晚，這個稻草人目睹了三件另它傷心的事。第一個故事：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗倍害蟲肆無忌憚的啃了個精光，稻草人竭力驅逐害蟲并向警告主人卻無能為力；第二個故事：一名漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來的魚在沒有水的桶里跳動想逃出去，可是稻草人卻沒有辦法。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無法動彈：第三個故事是：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把它賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救他，卻依然無濟于事。

我愿做這樣一個稻草人，善良，樂于助人。所不同的是：我用自己的行動來幫助他人，做一個真正完美的稻草人。

六年級的讀書筆記作文篇4

“一個絕境是一次挑戰、一次機遇”

選取了生存，就可能創造任何奇跡。

在日常是生活中，一個絕境就是一次挑戰依次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一博，你也會和漂流在孤島上的魯賓孫一樣獲得新生，你也因此而創造自我的奇跡。

六年級的讀書筆記作文篇5

她的希望破滅了，但是她并沒有把刀子刺進王子的身體，而是把刀子投入了大海中。小美人魚化成了泡沫。這個故事打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我

讀完了這本童話書，我明白了世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人。我們都要和小美人魚一樣，做一個善良、寬容的人。

六年級的讀書筆記作文篇6

過不一會，就下起晚雨來。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。文中的雨絲，就像那剪不斷理還亂的哀愁。一個個水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎從父親的表現中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕還是那段藕.

六年級的讀書筆記作文篇7

《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。

《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不明白他們過得怎樣樣。她把英子當成自我的孩子一樣對待，以寄托自我的思念之情。

最后一篇寫的是小學畢業的英子，告別了童年，開始擔負起生活的職責。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。

通常一本書能夠帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們了解了那個時代發生的事，那個時候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。

六年級的讀書筆記作文篇8

“大醫精誠”，是千年來醫者追求的最高目標。唐代名醫孫思邈在他的《大醫精誠》中論述了有關醫德的兩個問題：第一是精，即要求醫者要有精湛的醫術，習醫之人必須“博極醫源，精勤不倦”。第二是誠，即要求醫者要有高尚的品德修養，以“見彼苦惱，若已有之”感同身受的心，發“大慈惻隱之心”，進而發愿立誓“普救含靈之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名譽”“恃已所長，經略財物”。他的這種濃厚而樸素的救死扶傷的人道主義精神，不論在當時，還是現在，都是值得學習和提倡的。

作為一名護理工作者，我深深地欽佩南丁格爾放棄錦衣玉食，投身救死扶傷的精神，更為她的仁愛之心所感動；我欣賞非典女杰---葉欣護士長的堅強勇敢、從容不迫、無私無畏的白求恩精神。是她們，為護理事業指明了方向，是她們，為護理后輩留下寶貴的精神財富。在當今物欲橫流的浮躁社會，我們應該調整好自己的心態，干一行，愛一行，專一行，在平凡的護理工作崗位上，用自己的愛心和責任心對待每一位患者。

修養身心，涵養德性，提高自身的思想道德修養水平，是當前活動的主題，我更希望能成為永恒的主題，讓修身行動成為公民的一種習慣，讓修養身心，涵養德性在每個公民心中生根發芽，這樣，社會就會更加和諧。作為醫務工作者，身在偉人故里，博愛之鄉，我們應當繼承和發揚中山先生的對病人高度的責任感和同情心。為患者提供優質的醫療服務，是我們的責任，也是我們的義務。

作為板芙醫院的一員，我真心地希望，通過修身行動，我們能看到更多患者的笑臉，聽不到患者的抱怨，沒有醫療糾紛，事業蒸蒸日上，同事之間更多真誠的問候與微笑。

六年級的讀書筆記作文篇9

當五星紅旗在中國上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡喜的時候，我們不會忘記在中國近代，曾經有過一個噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。

當我學完《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得狼牙山五壯士為了不讓敵人發現群眾和連擊隊主力，他們跑到了狼牙山頂峰和敵人拼個你死我活，他們的子彈打沒了，班長馬寶玉說：“同志們！用石頭砸！”頓時，堅硬的石頭像敵人砸去，敵人紛紛滾落山崖。最后五壯士勝利完成了任務，奪過敵人的搶砸碎了才昂首挺胸從懸崖上跳了下去。

五壯士是多么的勇敢啊！他們在危機時刻，把生的機會留給別人，而把死亡留給自己。他們是多么的勇敢啊！他們是我心目中的英雄。

六年級的讀書筆記作文篇10

今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽光，適宜出行。

一早和三同時拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個新開發的地方，綠化布局都相當不錯，只是從南區過去遠了點，打的要半個多小時。回來的時候還打不到車，要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。

跟我們學校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學時代。懷念那段快樂無憂的時光，忘不了我們一起走過的日子，想留住最美好的年華。

校長為了在教師中傳播古典文化，特意請了楊先生和我們一起學習論語。

拿著這一疊論語資料我才發現：我已經很久很久沒有認真讀書了，仿佛心靈都已經蒙上了厚厚的塵土。自來中山，一直很忙碌，上網也不方便，博客也寫不了。

楊先生并沒有深入地講解論語，只是作為一個領讀者帶我們過了一遍。說道論語，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課，幽默，見解獨特。我竟想著什么時候還是回去聽聽王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。

晚上回到住處已經六點半了，書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙，還是抽空讀讀書吧。

六年級的讀書筆記作文篇11

今天我讀了《提醒幸福》這篇文章，這篇文章讓我感受很深，我還明白了一個道理。

這篇文章的主要內容是：人們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才剛認識了一個朋友，爸爸就說，小心他是一個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切你的人一起說，別驕傲……

這篇文章告訴我們幸福有時是需要提醒的。在現實生活中，有的人不知道自己很幸福，自己生活在幸福當中，所有人會不停地提醒你，人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會在災難間隙生活。我們大多注重了自己警覺困難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福，幸福也是需要提醒的，因為我們已經生活在幸福中，但我們卻并沒有覺察，所以需要有人提醒。

其實我們每個人都在尋找幸福，追求幸福。在我們追求或尋找幸福的時候，我們也很幸福。別人常常關心我們，甚至過度關心。它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。其實，幸福只是一塊小小的礦石，但指針一定要向幸福者一邊傾斜，因為它有生命的黃金。

我們應時常提醒自己幸福，我覺得有這個必要。常常提醒自己幸福就像在寒冷的日子常看到太陽，心里覺得暖。有的人明白幸福就在自己身邊，有的人卻每日都在尋找幸福。

六年級的讀書筆記作文篇12

在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說:"好記性不如爛筆頭。"

六年級的讀書筆記作文篇13

《青鳥》這本書，我覺得是一本幸福的書，也是一本提醒你要幸福的書，也是一本告訴你幸福在哪里的書，也是帶你去尋找幸福的書。在現實中，人們總是去尋找著幸福，但是最后總是覺得幸福又離自己遠去了。其實幸福一直都在我們的身邊，但是人們卻往往發現不了身邊的幸福。這些人之所以找不到幸福因為他（她）們總是認為自己不幸福，不快樂，所以他（她）們看不到幸福的蹤跡，自然也找不到幸福。李老師說過一句話，你是怎么想的，那么你看到的也是怎么樣的，如果你總覺得自己不幸福，那么你所看到的，感覺到的，也是不幸福的。

《青鳥》這本書我讀完以后我覺得自己也很幸福，我的幸福說也說不完，我在自己的心里列了一個長長的單子，上面記滿了我的幸福。我能交到一個很好的朋友，我很幸福，我能在一個充滿著快樂的班里，我很幸福，我能遇到好的老師，我很幸福，我生在一個幸福的家庭里，我很幸福，我有著很好的爸爸媽媽，我很幸福，我能……這些都是我的幸福，幸福就在我的身邊，發現了它們，你就會很幸福，你會覺得自己在一個幸福的世界里，這就是幸福，大膽的躲藏在我們身邊的幸福。

《青鳥》這本書你既然看了，看了后學會了如何找到幸福，那從這天起，請你也做一個幸福的人，讓這個世界的幸福在多一點。

六年級的讀書筆記作文篇14

三國戰亂紛爭，群雄并起，但不可統稱之為英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受戰火之苦。而那些志在奪得天下，稱帝繼位以求名垂青史者，自私之人爾，不足以論之。

朝代更替并非時代潮流，百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業，又何必改朝換代？

六年級的讀書筆記作文篇15

流失的歲月年華不再復回，宛如一泓清泉，承載著動人的回憶慢慢流去，請珍惜時光，不負韶華。——題記

翻開一片片書頁，陣陣書香撲鼻而來，望著《染坊之子》這本書，我不禁陷入了沉思……

《染坊之子》是曹文軒先生所著的一本兒童文學作品集，在眾多的故事里，給我留下深刻印象的便是《染坊之子（二）》了。故事的主人公名叫趙一亮，他有一身令人羨慕的好琴技。他的家里是開染坊的，是油麻地里最富裕的一戶人家，所以他特別地自高自大。沒有考上高中后，他整天無所事事，自甘墮落，直到下地勞動才有所改變，可后來還是因吃不了苦而放棄了。他又去面試文藝宣傳隊，但也以失敗告終，只能回到自家染坊干活。誰知一場突如其來的大火不僅奪走了他家的全部財產，甚至欠下了巨債。生活的諸多不如意，竟讓趙一亮迷失了方向——到森林里偷木頭蓋房子。一錯再錯，他被送進了冰冷的牢房，好可憐啊！

讀到了這兒，我合上了書，不禁發出了這樣的感慨：要是趙一亮沒有驕傲自滿，沒有目空一切，沒有伸出偷竊之手，而是孜孜不倦地學習，考上高中，或許他的命運不會如此不堪。

如今，許多孩子都生活在蜜罐里，像趙一亮那樣滿足于當下，不思進取。手機已經成了他們的“心尖寵”，沉迷于網絡不能自拔，人也變得冷漠無情，成績一落千丈，父母恩師的諄諄教誨都無濟于事，甚至走上歧途，追悔莫已。

其實，我何嘗不是也犯過類似的錯誤？記得五年級時，好幾次小測都得了滿分，驕傲自滿開始在我身上蔓延——上課心不在焉，作業隨便做做，大把時間玩耍去了。又一次小測很快就到了，考試前我也依舊“泰然自若”，心想：哼，小測算什么呀，小菜一碟，就算不復習我肯定也會考得很好的，玩兒去嘍！第二天試卷發下來——刺眼紅色的叉一個又一個，慘不忍睹。我被老師狠狠地批評了一頓。

“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”同學們，我們肩挑建設祖國的重擔，更要惜時如金，自強不息，砥礪奮進，深信陽光總在風雨后，用自己的雙手創造出一片蔚藍的天空吧！