讀書筆記可幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書效率。論語的讀書筆記二百字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些論語的讀書筆記二百字，供大家參考。

論語的讀書筆記二百字篇1

三人行，必有我?guī)熝伞@則論語給我留下了深刻的印象，雖然這句話出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意義至大。

在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善于不善，都可以為師。

這則論語還表現(xiàn)出了孔子的兩個精神：一，擇其善者而從之，見人之善就學，是虛心好學的精神；二，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒的精神。

這則論語真不愧是孔子所說出的智理名言呀！

論語的讀書筆記二百字篇2

《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。

孔子作為我國古代著名的教育家，在教育實踐中取得了豐富經(jīng)驗，《論語》一書中關于教育指導思想的內容很豐富，值得我們學習。比如孔子主張“有教無類”（《衛(wèi)靈公》），即受教育者不應分貴賤、賢愚，應該機會均等。這一思想打破了教育的等級界限，擴大了教育對象，使教育擴及于廣大平民，這在當時無疑具有重大的進步意義。還有孔子主張“因材施教”即對不同的學生采取不同的教育方法。《論語》對中國古代教育內容的豐富和完善起到了重要的促進作用。

論語的讀書筆記二百字篇3

第一則是學習方法和個人修養(yǎng)，啟發(fā)人們熱愛學習，加強自律。

第二則是學習方法，講知識的繼承和創(chuàng)新。

第三則是學習方法，強調復習對知識的必要性。

第四則是學習態(tài)度，強調學習要和思考相結合，闡明了“學”與“思”的辯證關系。

第五則是學習態(tài)度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。

第六則是學習方法，學習態(tài)度、思想修養(yǎng)。強調隨時都該反省自己。

第七則是學習態(tài)度和個人修養(yǎng)，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態(tài)度。

第八則是個人修養(yǎng)，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。

第九則是個人修養(yǎng)，強調要經(jīng)受得住時間的考驗。

第十則是個人修養(yǎng)，強調要學會換位思考。

總共三類:學習方法,學習態(tài)度,個人修養(yǎng)。