讀書筆記的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握書籍或文章的核心思想、背景及重要細節等。什么才算好的童年讀書筆記收獲？接下來給大家分享一些童年讀書筆記收獲，供大家參考。

童年讀書筆記收獲篇1

如果把童年比作音符，那么它都應該是歡快的，但高爾基的童年卻十分悲傷。

在寒假期間，我看了高爾基寫的《童年》，主人公是阿廖沙，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外，在外祖父家，還見到兩個粗野自私的市儈舅舅整日為爭奪家產斗毆甚至瘋狂自己的妻子。生活在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家里，只有外祖母關愛阿廖沙，她如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心。經過種種事后，不肯屈服的阿廖沙離開了外祖父的家，獨自走向社會。

看完后，我的心沉甸甸的。和高爾基相比，我們是多么生在福中不知福啊！當父母叫我們學習時，我們還怨三怨四的。而阿廖沙他沒有條件讀書，可他并沒有放棄，自己去創造條件，勤奮學習。想想，我們是不是應該反省一下。

我們要學習的不僅是阿廖沙那勤奮學習的精神，還有他堅強的心。他從小生活在黑暗中，可他沒有放棄生命，依然堅強的生活下來。經過重重磨難，最終成為有名的作家。對比一下，我們在學習上，一遇到困難就退縮。有多少同學能勇敢的面對問題，勇敢的戰勝困難。

童年是美好的，我們不僅僅要珍惜，還要讓它更有價值。我們是社會的未來，是祖國的棟梁，我們不會做閑情逸致的天涯人，也不愿在功名富貴的道路上追逐。我們屬于社會，能為社會獻出自己的一切，那才是我們的大志。

一百個讀者，有一百個感受，我只是寫出自己的感受而已。

童年讀書筆記收獲篇2

《童年·在人間·我的大學》是一本好書。主人公皮什柯夫·阿廖沙·高爾基出生在美麗的尼日尼，后來因為某種原因和父親、母親一起去了阿斯特拉罕，外祖母也去了。不知過了多少年，高爾基的父親不幸去世了，隨后，他的母親又生了一個男嬰，可不久又夭折了。高爾基父親死后，他跟隨外祖母和母親來到了外祖父的家里。他說：“在外祖父家的這段時間，我得到的是外祖母疼愛和呵護，受到外祖母所講述的優美故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的自私和貪婪;還和我所接觸到的“第一優秀人士”—“好事情”卻因為自己的獨行而備受眾人排擠。

這種現實生活中存在著善和惡、愛與恨在我的心靈上留下了深刻的印象。我就是在這種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光。高爾基十一歲時，他的母親不幸去世了，外祖父也家道中落。他無法繼續過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。高爾基先后在鞋店、圣像作坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了世間的痛苦。在輪船上當過洗碗工時，我結識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在讀書的海中越游越暢，是善良的裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈王后”的幫助。書籍開拓了我的眼界，激發了我對正義和真理的決心。五年后，我懷著進大學的希望去了喀山，希望能成功在大學畢業。高爾基十六歲那年，背井離鄉，懷著理想只身去喀山求學。但現實并不像高爾基想像的那樣，以他的條件要上大學只是個夢想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸、在面包店工作……在和古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生和進步人士的交往中，他投身進了一所廣闊的社會大學。在這所大學里，他經歷了精神發展的復雜道路，經受住多方面的生活考驗，對人生的意義、世界的復雜性進行了最初的探索。《童年·在人間·我的大學》講述了高爾基的貧苦生活，充分表現了青年人對正常生活的熱愛。

童年讀書筆記收獲篇3

大家的童年是怎么樣的？

是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他并不完美的童年。

先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發展產生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說中的一篇。

這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養于外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環境而丟下他出走。一段時間后他的母親回來并把他接到繼父家里，她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優異成績讀完了三年級。再后來他的母親去世后，他一人去了“人間”謀生。

在這本書中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。

《童年》這本書讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的佳作！

童年讀書筆記收獲篇4

前幾天看到孩子的書架上放著一本高爾基的<<童年>>，我翻開了它，書中主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，現在的孩子每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，不用考慮衣食住行。但讀過《童年》之后，我首先想到的是應該馬上教育自己的孩子悔，不再浪費，學會珍惜。從現在開始。不再奢侈，浪費;開始為長輩著想，體諒別人;應該滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來。

童年讀書筆記收獲篇5

高爾基的《童年》舉世聞名，老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書，眼神隨之起落，情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產經常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教導他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無憂，事事不用操心。但是我們并不知足，奢侈更多。在我們眼里，大人掙錢是那樣容易，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事!讀過《童年》之后，我們應該為自己的奢侈而后悔。

讀完這本書，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里，父母寵愛著、關心著、保護著我。在學校里，老師教導我們，陪伴著我們，同學們互相幫助，互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環境里，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎?

童年讀書筆記收獲篇6

今天，我讀了一本書，童年。這本書的作者是高爾基。

這本書講了高爾基在童年時，親眼目睹自己爸爸的死亡，陰險的舅舅們分外祖父的財產，媽媽和繼父的打架爭吵。看著這一切發生，高爾基并沒有多么害怕，因為他有他的慈祥的外祖母，還有他的好朋友好事情。盡管他們后來都不在了，但至少他們存在過，所以高爾基并不孤單。

童年讀書筆記收獲篇7

我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。

這本書的主要資料是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了，阿廖沙的外婆實在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最終他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。

此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，并且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應對，最終解決了問題；他的外婆很善良，并且樂觀，不論在什么情景下都護著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙十分的嚴格，并且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。

此時此刻我想對我們說：“我們此刻不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這完美的時光，不要讓時間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。

如果有時間，你也找來讀一讀這本書吧！《童年》。

童年讀書筆記收獲篇8

我的童年是快樂的，我就想溫室中的花朵一樣，從未受過任何打擊。但并不是所有人的童年都那么快樂，今天我從書店買下了《童年》這本書。

這本書的作者是蘇聯偉大的作家，文學家，教育家高爾基，這本書繼續了他的童年。高爾基幼年時他的父親就去世了，她的母親整天以淚洗面，跟高爾基最親近的人就是他的外婆，他的外婆是一個慈祥的老人，她整天逗著高爾基笑。高爾基的家里十分貧窮，雖然家里貧窮，但是他還是專心致志的學習。由于家里窮，她的母親讓他去打工，有時候，他會用打工的錢自己在一個小攤上買本舊書，然后，自己偷偷地蹲在一個小角落里看起書來，看著看著，就睡著了。幾年后，她的母親和外婆都去世了，但他還是專心致志地學習。之后他的外公讓他出去謀生去了。

讀了這本書后我不禁感嘆道：生活在這樣的環境里的人居然能成為蘇聯乃至整個世界的著名的作家，他靠的是什么?是驚人的毅力和頑強的精神。生活的貧困與親人的離去并沒有阻擋高爾基對學習的熱愛，他依然是一步一步地走向成功。生活在如此貧困的家庭也能夠不斷認真的學習，而我們生活的無憂無慮的人們更要抓緊時間學習。其實一個人能否取得成就不在于生活條件的好壞，而在于有沒有走向成功的精神，高爾基不正是如此嗎?

高爾基靠著堅持不懈的精神走向成功，我們要學習他的精神。

童年讀書筆記收獲篇9

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!《童年》讀書筆記400字(第2篇)

暑假，我讀了《童年》這本書，受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。!

高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。

布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現在什么也不用操

心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢?

撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終于取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。

我掩卷沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。

童年讀書筆記收獲篇10

《童年》是高爾基寫的一部自傳體的小說，故事是由主人公阿廖沙的父親去世，隨母親到外公家開始，阿廖沙到人間謀生為結尾，中間記敘了在外公家發生的各種各樣的事，每個人物的形象都在這些事中鮮明地展現了出來：慈愛的外婆，苛刻的外公……字里行間讓讀者感到懷念。使我不禁回想起自己的童年。

光陰匆匆飛逝，如同流水一般從指縫間流走，剩下的，是指尖涼涼的美妙的感覺和記憶里的那些點點滴滴。一眨眼，我已經十三歲了。在這個充滿歡笑和淚水的青澀歲月里，趁著陽光大把地灑下，我回首過去，回首我那一去不復返的童年。

每個人的童年都像一本書，上面是光陰留下的痕跡。書頁有些泛黃了，指尖拂過書面，已經有了少許灰塵。小心翼翼地翻開書本，我便情不自禁地投入了進去…

第一頁，一個高大慈愛的背影旁邊倚著一個瘦小的背影，兩個背影在夕陽之下牽著手散步。小時候的我特別喜歡和牽著手在黃昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。這時，我的內心也是溫暖的。

翻開第二頁，我低著頭，媽媽嚴厲的目光落在我身上，旁邊是撒了一地的飯菜，我的眼中似乎還有晶瑩的淚水。小時候的我有些淘氣。總是不經意地將東西打翻、弄臟。這自然也少不了批評。于是，委屈的眼淚流進了嘴里，咸咸的，我的內心也是咸咸的。

第三頁，一張紅紅的獎狀。小時候的我喜歡畫畫。這張紅紅的獎狀，是我得到的第一張獎狀。媽媽用白紙和鮮艷的蠟筆為我制作了一張這樣小小的獎狀，這是媽媽給我的嘉獎。得到它，我的內心甜甜的。

第四頁，一架高大的黑色鋼琴。小時候，在天津，我喜歡上了鋼琴。黑色的外殼高大而華麗，白色黑色的琴鍵相稱著，手指輕輕按下去，還會發出動聽的聲音。于是，媽媽也為我買了一架鋼琴。剛開始我還能認真練習曲子，可是到后來，越發覺得鋼琴譜枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字讓我眼花繚亂。媽媽開始訓斥，老師不滿地搖頭。每次彈琴，心理不再是激動快樂，苦惱和委屈取而代之。窗外的藍天白云無時無刻不在吸引著我的視線，但是卻只能悶在房間里彈著著悶悶的鋼琴曲。

每個人的童年都充滿了各種各樣的味道，與阿廖沙相比，我的童年明顯地甜蜜許多。

童年的滋味像是各種各樣的鵝卵石，鋪在我成長的道路上，成為一道亮麗的風景線，同時也收進了我的記憶深處。《童年》這本好書，也只有細細品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中獨特的韻味。

童年讀書筆記收獲篇11

最近，我讀了俄羅斯著名作家高爾基所寫的《童年》，這本書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛、關心他。外祖父不喜歡他，有時還要毒打他。他的兩個舅舅也討厭他、為難他。其實主人公阿廖沙的原型就是這本書的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來描寫自己的童年。這使我深刻地體會到了高爾基的童年和我們比起來實在太慘了！

再看看我們，被父母寵愛著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家也有美味等著我們品嘗；想要什么，只要父母能做到的，都會盡量滿足；如果被欺負，大人們還會狠狠教訓那個人。而高爾基生活的那個年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。

高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發圖強，最終成為一名偉人。他的堅強不屈，敢于面對困難并克服困難的精神是值得我們學習的！

童年讀書筆記收獲篇12

今天，我讀高爾基寫的《童年》，這本書寫的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧！

高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，可大人們總是說你還小，不懂的。讀《童年》的時侯才解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得許多名號、榮譽。并且他還為后世留下寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

這本書講述高爾基悲慘的童年故事，里面夾著一些苦澀和做人的道理。看完后我不禁想到自己的童年。每個人都有童年，我們的童年都充滿快樂，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為如此不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學習，長大后想要孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。

看這本書，我很慶幸自己生在這個充滿愛的國家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園，成為一名莘莘學子，開心幸福的過著每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識，我們如同一顆顆小樹苗在滋潤中漸漸長大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長大后回報社會。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實，讓我們的國家永遠充滿愛與和平吧！

童年讀書筆記收獲篇13

高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不明白他是誰，欲知他的身世，柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

這本書講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自我的童年。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了歡樂的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一向跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學習，長大后想要孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀，和做人的道理。

看了這本書，我很慶幸自我生在了這個充滿人道的社會主義國家，那里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，那里的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的學校，成為一名莘莘學子，開心的迎來充實的一天。學校里教師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜此刻吧，珍惜每一秒，長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實，讓這個人道主義的國家一向延續吧。

我們也將要向高爾基學習，古人說的好：“見賢思齊焉”。

童年讀書筆記收獲篇14

當我讀《童年》這本書時，我終于知道每個人的童年生活都不會那么幸福、美滿，總會有一些挫折及失敗，而一個在挫折與失敗中長大的，才是真正的英雄，而文中的主人公阿廖沙正給我這樣的感受。

在高爾基的童年里，一天去世一個人，真相是一個鬼的世界。

生活在這樣的世界里，高爾基依然是堅強的面對生活。在他的這部書中，語言描寫和人物的神態都非常細致，特別是在寫外祖母講故事的時候，細致的動作描寫，刻畫出了一個慈祥、幽默的外祖母，她講的故事逗得我也哈哈大笑。

高爾基就在這個世界里慢慢長大。

小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活，小說從我隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結束，生動地再現19世紀七、八十年代俄國下層人民的生活狀況。

阿廖沙從小就受盡苦難，但他從不在困難面前低頭，他相信困難不是永久的，一切都會好起來的。他親眼見到親人對半瞎的老匠人的惡作劇式玩意兒：有時用火燒燙他的剪子把，有時在他在坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個半瞎的老匠人手里讓他把它們縫成一匹布。這是多么殘酷的做法，但在這個家中，這些事都是不足為奇的。阿廖沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打，摧殘而死。阿廖沙的繼父也經常毒打他的母親，就連年邁、受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的魔爪，孩子們也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的種子。這種殘暴的行徑，給孩子幼小的心靈帶來了嚴重的打擊，使他們或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣毒辣。

然而，就是在這樣一個可怕的環境中，也不乏溫暖與光明。外祖母的慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽。正直的老工人、獻身于科學的知識分子格里戈利，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環境中仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為堅強勇敢、正直和充滿愛心的人。