愛的教育日記體小說讀后感
愛的教育日記體小說讀后感如何寫?"愛的教育"一個學習成績優秀的四年級小學生。他有著純潔高尚的心靈,以極大的熱情關注著身邊的一切,不斷從生活中汲取營養。下面是小編為大家帶來的愛的教育日記體小說讀后感七篇,希望大家能夠喜歡!
愛的教育日記體小說讀后感【篇1】
“如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好?!笔前?,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通,但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心,因為有一種無形的力量激勵著我,那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子,不被馬車撞倒,他毅然地沖向了馬車,救出了孩子,而他則被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了,也令我震撼,他自己也是個孩子啊!他這勇敢的舉動,不正是愛的體現嗎?
的確,社會上無時無刻不充滿著愛,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫,幾百名都奮力相助,為了百姓的安全,官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的非常時刻,為了人們的身體健康,有多少醫務工作者忘我工作,才打贏了這場特殊的戰爭。
是什么使得他們能夠如此地奉獻自己?是“愛”,是這個如空氣般不可缺少的東西。
但是,如今的社會上,也有些人則非常勢利,他(她)們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞:面對兇狠的歹徒搶擊行兇,部分人為了自身的安全,竟無動于衷。今天我終于明白了,這種人是非常渺小的,他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。
讀了這本書,我懂得了,世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設身處地地為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛的教育日記體小說讀后感【篇2】
《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。
愛的教育日記體小說讀后感【篇3】
愛是最能觸動人心的,最會使人熱淚盈眶的東西。教育是一種讓你一生難忘,從嚴厲的批評中得到的一個道理,那《愛的教育》是怎么樣的呢?
《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯,全書由100個動人的小故事混成的,其中有愛國少年、禮物、玩雪球、78號犯人等,我最感興趣的是:小抄書匠,這篇作文的主要內容:一位小學為了減輕父親的工作負擔,就半夜三更起來幫父親抄寫賬目之類的文本。
這本書中有許多人物,如:老鐵匠、少年鼓手、卡隆、校長等,這些人都擁有著一顆善良的心,和“愛”的一面。這些書中還有許多驕傲自滿,只顧及自己的人,到最后他們各自都會受到了良心的譴責。這本書告訴我們:人的心里要有“愛”,如果你連“愛”都丟了的話,不管你怎么聰明,怎么能干,到最后都會被嫌棄、討厭,被人看不起,變成廢銅爛鐵的,所以大家要顧全大局哦!我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學會感恩、好好學習、要有偉大的愿望等,這樣才會變成十全十美的好學生。
記住擁有一顆“愛”的心,才會變成永遠的富人!
愛的教育日記體小說讀后感【篇4】
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛。使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的”精神講話“。
愛的教育日記體小說讀后感【篇5】
最近看了作家Amicus寫的作品《愛的教育》。故事講的是四年級小學生安利柯十個月寫的日記,寫的是平凡的人,平凡的事,卻處處流露出真實感人的情感,讓我哭了好幾次。書中介紹的人物,是待人和善、品質卓越、學識淵博的多蘿西,善良正直、樂于幫助弱小的卡隆、身心殘疾、堅韌不拔的'耐莉。他們都用平凡的例子向我們展示了身邊平凡而真摯的愛情,讓我深受感動。
看完這本書,我知道“愛是陪伴,陪伴我們讀書”;愛是對孩子的嚴格要求,愛在我們每個人心里;愛是責任,是幫助,是關心他人?!拔覀兠總€人都應該有愛,學會關心家人,幫助別人,承擔責任。
在這本書里,我知道父母對我們要求嚴格是為了我們好,但希望我們能更努力,更堅強。我知道,你可以通過幫助別人來快樂。
這本書里有很多東西讓我印象深刻。在這本書里,我羨慕安利有那么多好朋友,佩服卡羅娜的樂于助人,同情納利的不幸。印象最深的是卡羅娜,卡羅娜是納利的“保鏢”。他既勇敢又善良,經常幫助被欺負的學生。其中,他幫助的納利是殘疾人,右手骨折,駝背。因為納利駝背,經常被其他同學嘲笑,甚至有同學拿著書包打他的背。卡羅娜每次看到都會勇敢地站出來說:“你再敢欺負納利,我就不攔著你!”他總是勇敢地站起來,幫助納利不被其他學生欺負。
看完之后,我被卡羅娜的勇敢和善良所感動。我覺得應該向卡羅娜學習,做善良勇敢的人,幫助弱小的學生,不嘲笑殘疾人,做樂于助人的孩子。
愛的教育日記體小說讀后感【篇6】
十一長假期間,我和兒子一起共讀了《愛的教育》。這是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。它是一本日記體的小說,從一個孩子的眼光出發,以最樸實的語言講述了小學生安利柯九個月的四年級生活。
之所以選擇這本書來共讀,是因為發現現在的孩子感悟愛的能力不足,往往不懂得感恩。而《愛的教育》是一本傳遞愛的書籍,愛貫穿了整篇小說,在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。我希望通過閱讀它能對兒子產生啟發。
一開始我和兒子是分別閱讀的,兒子看書很快,不到兩天的功夫就告訴我看完了,我問他看的感受時他說還好,但又說不出個所以然。于是我就改變方法,由我們兩人輪流為對方朗讀。隨著相互地朗讀,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等故事由我們的口中流入我們的心中;純真善良的安利柯、正直俠義卡隆、品學兼優的代洛西、樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西等角色不斷地在我們眼前閃現?!稅鄣慕逃肺淖质呛唵螛銓嵉?,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但其中不時流露出人與人之間的真摯情感,也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。這些情感讓我們感動,同時也引起我深深的思考:什么才是教育的主題?文化知識?科學技能?琴棋書畫?為人處事?這些都是我們在教育孩子時最關注的內容,但《愛的教育》卻為我們提示了教育的真諦:“愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!彼哉f教育孩子的時候,最重要的是培養他們懂愛、會愛。
合上書,我問兒子:你印象最深的是哪個故事啊?兒子回答說:“是《感恩》,因為我有時候也會覺得老師對我太嚴厲,但事后想想老師的出發點都是為我好,想幫我改掉粗心、不認真的習慣。”我聽了笑著說:“這么想就對了,不管是老師、家人還是你的朋友,當他們批評或反對你的時候一定要先想想他們的出發點,這樣你會更好地聽取意見,獲得進步?!?/p>
我不知道讀過這本書后兒子到底能明白多少,感受多少。但到了晚上,兒子聽到我說腳不舒服的時候,主動提出倒水為我泡腳,事后還幫我按摩,就象我平時為他做的那樣,我的心里真得暖暖的,感覺到了愛的幸福。
愛的教育日記體小說讀后感【篇7】
讀書是一種享受。讀一本好書,更是終身收益。讀書是人的一個成長過程的提煉,讀書能讓人修心養性等等??墒?,這種讀書生活對我還是有點不習慣,我不太喜歡讀書。經這次跟崗學習期間,我們的師傅——鄭老師為了我們的成長,于10月23日,帶著我們徒弟們到天河購書中心看書,特意介紹《愛的教育》讓我們閱讀。從這一刻起,我才開始興起讀書的興趣。師傅不但介紹書給我們書,還給我們徒弟們每人送了一本。當接過師傅贈送的《愛的教育》時,我心里倍感興奮、無比激動。忙完一天的工作,每天晚上睡覺前我都會拿起師傅贈送的《愛的教育》津津有味地讀著,往往因為陶醉于書中的世界而一度忘記進入夢鄉。
讀過《愛的教育》一書,我覺得雖然書中所寫故事雖然是發生在外國的并且也已經距離我們一百多年的時間,但是書中主人翁的生活依然跟我們那么相似,書里所流露出的感情世界跟我們竟有驚人的一致。如果沒有愛,這世界將會變得很糟糕——我想?!稅鄣慕逃啡珪灿?00多篇日記體的文章,作者亞米契斯用平實而細膩的筆觸描繪出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這本洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚、濃郁的情感力量再次沖擊著我的心靈。
愛究竟是什么?什么是愛的教育?作為學生的老師和孩子的母親應該怎么樣去愛這些可愛的小精靈?我帶著對這些問題的思考,與安利柯這個意大利小學生一起跋涉、一起探尋……讀完全書,我覺得自己找到了想要的答案。
愛會因為付出而不斷生長,世界會因為愛的生長而美麗?!犊〉哪赣H》中卡隆的母親因病去世了??∑綍r有著強大的形象,他衣著往往并不是很整潔,但是他不畏其他野蠻的同學,學習認真,關心、保護弱小的同學。可是孩子的心靈都是脆弱的,畢竟他還是一個孩子,誰也無法改變悲劇的發生,因此卡隆雖然是最胖的一位同學,但是在這幾天,他瘦了許多,眼睛又紅又腫。同學和老師見了小小的卡隆背負著失去母親的痛苦,都給予了他無微不至的關懷和愛。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來,讓他回到以前那個快樂的卡隆。
卡隆是不幸的,但他又是幸運的,因為他得到了許多人的關懷。一如今天,我們學校的陳曉珊老師因得了重病,家里為醫治她耗去了一百多萬元,家里陷入了前所未有的困境。得知這一消息后學校里全體教師都伸出友愛之手盡其所能地幫她捐款籌資。我想,每一個心中有愛的人都愛學會心中裝著他人和集體,時刻敏感到他人的困難和需要,拿出實際行動,主動去幫助別人,這個世界也將會因為愛而變得更加美麗。
平等和尊重是愛的體現?!稛抗ず图澥俊愤@篇日記,有錢紳士驕傲的兒子諾比斯和燒炭工的兒子倍梯吵架,諾必斯氣急敗壞的罵倍梯的父親是個乞丐,燒炭工帶著兒子來到學校向老師抱怨,諾比斯的父親聽到沒有生氣,批評了自己的兒子,他叫諾比斯對倍梯說:“我說了愚昧無知的話,侮辱了你的父親,請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手,那將是非常榮幸!”說完紳士向燒炭工伸過手去,燒炭工用力緊握著。接著倍梯撲到諾比斯懷里,倆人緊緊擁抱。
我想這一幕是對孩子最精彩的教育課。父母是孩子的第一個老師,父母的言行舉止深深影響著孩子性格的成長,并伴隨孩子的一生。世界上沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。這位傲慢的少爺從自己父親身上學會了尊重他人,這種美德將會影響他的一生,教會他如何尊重他人,如何獲得尊重,平等看待所有的人。
寬容而不縱容的愛會使冰消雪融。老師、父母要理解孩子的需要?!妒軅睦先恕愤@一舉動實在令人敬佩。當作者我與父親去看這位被加洛費用雪球砸傷眼睛的老職員時,他眼睛上纏了繃帶,他一定很疼,傷勢很重,他卻對我與父親說:"這只是個意外。"不讓我們掛念他,更可貴的他還惦記著”肇事者“那個調皮砸傷他眼睛的加洛費,"那可憐的孩子一定嚇壞了,我想到這個心里就不好受。"當老人知道是加洛費來看他時,急忙說:"可憐的孩子到這兒來,我已經好多了,幾乎全好了……謝謝你,回去告訴你的父母,一切都好,讓他們別再把這件事放在心上了。"相信老人這生動感人真誠的語言,會打動我們每個人。他受傷了,但心里還是想的別人的感受,多么崇高的品格,多么偉大的精神。
愛因為負責任而豐富。書中有這樣一個故事:一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺負他的同學,不想卻丟在了剛走進教室的先生身上。先生并沒有盲目地責怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并請肇事者起立,承認錯誤,從而培養了學生有坦白過失、承擔責任的勇氣。讀到這里我心里不由自主地冒出一絲慚愧來,因為這件事如果換成是我,肯定會一開始就發脾氣,從而影響到問題的完美解決。作為一名人民教師時刻都要心中有愛,因為愛是教育的靈魂。
《愛的教育》就是這樣用一個個平凡的人物和樸實的故事把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育,并學著對孩子們踐行愛的教育!世界需要愛,而愛的源頭就是父母和教師,正是因為我們把愛傳給了孩子們,孩子們把愛傳遍了世界,這個世界才會因為愛而更加美麗!