讀桃花心木有感作文500字
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讀桃花心木有感作文500字篇1
這個星期我們上了《桃花心木》這一課,課文中作者借一個種桃花心木的人,不按固定的規律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹的事,說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材的道理。這正如俗話說得那樣:“不經風雨,難成大樹”,“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”
其實人和樹是一樣的,生活在艱苦環境中的人更經得起生活的考驗,從而學會生存和發展的本領。 大家都說:“窮人的孩子早當家”,只因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的小鳥”,在生活上什么都不用我費心,餓了有爸媽做得可口飯菜,衣服臟了有人給洗,遇到難題有、父母輔導,可真的離開了他們就像斷線的風箏,沒有著落,茫然不知所措。我漸漸明白了沒有經過生活洗禮的“花朵”是經不起風雨的考驗,沒有經過生活洗禮的 “小鳥”是飛不上廣闊的藍天,爸媽是不可能天天陪在我身邊的,也不能天天依賴父母,只有自己的本領才是無限的。只有少些依賴,多些獨立,從小“自己的事情自己做”,長大才能適應社會的要求。
桃花心木還在成長,而也漸漸長大。
讀桃花心木有感作文500字篇2
“不確定的生活中勤加磨煉,適應自然就能學會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。我其實也算一個溫室里的花朵。父母是精心的的呵護。雖然還沒到“捧到手里怕摔了,含到嘴里怕化了”的地步,但我從這篇意思淺顯的課文中感受到了許多許多……
讀了這篇文章,我十分感動。樹木想要茁壯生長必須先學會在無規律中找到可以讓自己成活的養份,人要想成長、成才也必須經得起生活的考驗。的確,在現實生活中,這難道不是真理嗎?大家都說:“窮人的孩子早當家。”在學校的生活中,那些嬌生慣養的同學,在家幾乎什么都不做,讓父母為他們服務,自己卻舒服地享受著父母的“服侍”。學校打掃衛生時,有些同學利利索索、非常迅速地就能完成自己的任務,而那些父母慣著的的孩子卻干什么都干得不是很好。最后干半天不是這兒沒弄干凈就是給其他同學幫了倒忙。總有一天,他們的家長也會為此感到后悔,后悔在小的時候對自己的孩子太過溺愛,使得自己的孩子在社會中、在離開家的的時候什么也做不好。因為他們的孩子已經從小養成了一種依賴的心理,認為什么事由別人去做就好了,自己可以不用做。但是從小獨立的孩子就可以在以后的生活中將自己照顧得非常好。
讀桃花心木有感作文500字篇3
生活中,不免遇到許許多多的挫折與困難,它們像瘟神般,誰也不想招惹,但是誰也逃避不了。所以,只有迎難而上才能在困難中獲得最大的收獲。《桃花心木》這篇課文正是向我們闡述了這個觀點。
在文中,桃花心木似乎受到了非人的待遇,但是正是如此,能夠在這種不穩定、艱苦的條件下奮力生長,拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵長成蒼天大樹,直插云霄。如果種樹的人不這么種,那么表面上桃花心木們好似得到了珍愛,獲得了幸福,但是一旦離開了種樹人的照料肯定就無法存活。
樹既是此,人就不是么?在生活中也有許多磕磕碰碰,但是我們并不應該就此放棄,反而應該更加發奮圖強,在逆境中成長,即使失敗,也是一次不菲的經歷,如果我們就此自暴自棄的話,就會像那些枯掉的桃花心木苗,被同伴們淘汰。我們只有在逆境中努力“扎根”,將來才可以有出息,成大事。即使你被接二連三的打擊擊倒,你也不用抱怨,反而應該感謝,感謝上蒼又給你了一次鍛煉的機會,要把握時機,絕地反擊,而且在不穩定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
有首歌說得好,不經歷風雨,怎見彩虹?
讀桃花心木有感作文500字篇4
我學了桃花心木一課,我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根,不斷努力。
我還懂得了樹是要扎根,自己找水源,不能浮在表面,浮在表面的樹會一遇到狂風暴雨,一吹就倒。
我還知道人也是這樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學會把能少的養分轉化為巨大能量,努力生長。
其中有這么兩句鼓勵著我:種樹人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年基業,不像青菜幾個星期就可以收成所以樹木是要自己學會在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,他幾天下一次?上午或下午?一次下多少,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找水源、拼命扎根的樹,長成百年大樹就不成問題了:”
種樹人語重心長的說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我一停止澆水,樹苗就會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就到。”
這就是偉大的桃花心木,不過這也要告訴了我們一個道理我們要獨立自主、經受考驗才行。
讀桃花心木有感作文500字篇5
前幾天,我們學習了一篇文章——《桃花心木》,它用借物喻人的寫法,告訴了我一個深刻的道理,使我受益匪淺。
當我剛看到這個題目時,心想:”寫樹的,可能不好看。可當我仔細閱讀時,卻發現不是寫樹的,而是借物喻人,寫得很精彩。課文講述了在作者的鄉下老家,有一個種桃花心木的人,他不按規律的給樹澆水,使我感到很奇怪,經過和種樹人的一番談話,解開了作者心中的疑問,并明白了一個人生哲理。
我也有了很大的感觸。一些在不確定中生活的人,會被人生的坎坷鍛煉成一個自立自強的人,而靠依賴別人生存的人,永遠都不會獨立。其實,每個人都會遇到困難和坎坷。我們不能知難而退,要經得起生活中風風雨雨的考驗,勇敢挑戰,只有這樣,才能成為堅強的人。在不確定中生活的人,會鍛煉出一顆獨立自主的心 ,我們要學會把很少的養分轉化為巨大的能量 。一句歌唱得好“不經歷風雨,怎能見彩虹?”是啊,只有經得起生活的考驗,困難和坎坷,才能擁有美好的明天。
讀桃花心木有感作文500字篇6
這一星期,我們學習了《桃花心木》這篇課文,和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事,并悟出了人生的道理。
作者的老家屋旁,有一塊空地,租給別人種桃花心木,作者經常在那里散步,發現一位個子很高的種樹人,沒有規律的來給樹苗澆水,作者便問他原因。種樹人說他如果每天都來澆水樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上無法深入地下,作者從中悟出了道理。
這篇文章使我想起了一件事,一天我拿著爸爸給我的四元錢吃著早餐,發現一位中年婦女正在喂一個三四年級的小男孩吃飯,我偷偷看了看他的手和腳都沒有殘疾。天啊,我從二年級就開始自己拿錢出來吃飯,這個家長也太寵愛他了吧,這個小男兒是桃花心木苗,中年婦女是種樹人,如果中年婦女再這樣下去結果會怎樣。我明白了:我們現在快成大人了,不應該繼續做家里的“皇帝、公主”了。應該學會獨立,因為等我們長大了,就要靠自己掙錢來養活自己。文中種樹人的做法讓作者感到驚訝,現在桃花心木卻長成了參天大樹,這是因為種樹人是鍛煉桃花心木的獨立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子們你們一定要記住:
父母不可能養你一輩子!
讀桃花心木有感作文500字篇7
讀了《桃花心木》這篇文章,我的內心無法平靜,有很深的感觸。
這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與眾不同。他種下桃花心木樹苗后,給樹苗澆水的時間很不規律。“我”開始懷疑他很懶或是很忙,帶著心中的 疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原來種樹人讓樹苗在不確定的成長環境中汲水生長,以適應自然。當桃花心木長大時,種樹人不再來了。 因為這些桃花心木已經能夠適應環境的變化,經得起磨難,不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理:不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟梁之 才。
是啊,都說我們是溫室里長大的孩子,經不起風雨。因此我們在平時遇到困難時,應該勇敢面對,在摔打中逐步提高自己應對生活風雨考驗的能力。記得爸爸帶我去 人民公園玩兒,當來到一個攀巖項目前,我很好奇,便想上去爬一爬。我謹慎的系好安全帶,慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔,有的小孩兒淘氣地從中間跳下 來,會引起劇烈的震動,越往上爬搖晃的幅度越大,我心驚膽戰的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下,我克服恐懼心理,再一次一步步向上爬,快要登頂時,搖 晃劇烈,我就稍微停一會兒,等到搖晃幅度小時再爬,最終我戰勝了困難,成功登頂。原來困難就是紙老虎,你強它就弱。
人在不確定中生活,經歷不可預知的風雨和磨難,就能成為意志堅強,有所作為的人。我要做一個堅強的人,勇敢面對未來不確定的生活。
讀桃花心木有感作文500字篇8
桃花心木是一種特殊的樹,它長大后樹形優美,高大筆直,要是想成為這樣的樹,要在還是樹苗時就有自我生存的能力,不依賴別人。今天我學習了林清玄的《桃花心木》,通過桃花心木這種樹,讓我懂得了許多道理。
林清玄老家有一塊地,租給了別人種桃花心木,這個種樹人常來澆水,可是他有時三天來一次,有時五天來一次,還有時十幾天來一次,不光時間不確定,澆水的量也不確定,還有的樹苗莫名其妙的枯萎了,所以他都帶著樹苗補種。作者先前是以為種樹苗的人懶,可是懶人怎么知道樹苗枯萎了。后來作者又認為種樹人忙,可是忙人做事還那么從從容容。最后作者問了問種樹人,種樹人說:“種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就有了收成。我澆水知識模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,如果無法在這種不確定中找到水源就會枯萎。但是能在不確定中找到水源長成百年大樹沒有問題。如果我有規律的堅持每天澆水,樹就有依賴之心,樹根就會浮在地表,一但停止了澆水,樹苗會立即死去,幸存的,遇到狂風暴雨,一吹就倒。”
不只是樹,人也是這樣的,在生活中,也會遇到許多不確定的事,這時,我們必須學會面對生活中的不確定,學會獨立,自己的事自己做,不要依賴于父母。只有這樣,我們才會在以后的生活中經得起困難與磨難。