初三昆蟲記讀后感400字
你認為昆蟲記讀后感怎么寫才優秀呢?《昆蟲記》就是一個寶庫,只要你探索進去,不斷開拓,一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。下面是小編為大家收集有關于初三昆蟲記讀后感400字,希望你喜歡。
初三昆蟲記讀后感400字(精選篇1)
當我繼續閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了,他收集數據、分析原因,轉身又設計下一次.嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風.這一次,我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內涵.
初三昆蟲記讀后感400字(精選篇2)
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花費大約20年時間完成的一部文學巨著和科學百科。
法布爾一生堅持自學,先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位,而且精通拉丁語和希臘語,我對他的博學多才簡直就是贊不絕口!
我最佩服他觀察昆蟲時的細心, 他描寫的昆蟲真是栩栩如生。瞧,圣甲蟲的腳踩在光滑的卵石上,一溜,糞球和它一起連滾帶爬地滑下去了??墒ゼ紫x依然堅韌不拔,沒有什么可以使它泄氣。十次,二十次,最后,它終于爬了上去。
我更佩服他的堅持,他堅持不懈地對昆蟲進行了長達二十年的觀察研究,如果換成是我,也許早就放棄了。
通過閱讀這本書我知道了:要想干成一番大事業,一定要“細心”、“堅持”,不能半途而廢,就一定會成功!
初三昆蟲記讀后感400字(精選篇3)
看到這種.種生命的差異和生生不息的繁殖,我感受到了自然生命之偉大,感到生命的差異帶來的這大千世界的多彩,感覺到這一切和諧共存的美妙,感受到自然的生生不息的美妙韻律。神秘的池塘"是<<昆蟲記>>中的一篇短文。這篇短文非常有意思。它講是:昆蟲在池塘里是什么樣子的,是怎么生活的;它還講了河岸上的一些奇怪、神秘的東西,我從來沒見過也沒聽說過的東西,它們卻真的存在著,快樂地生活著。從這篇短文中,我知道了:大自然中有很多讓你意想不到的生物,不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它
初三昆蟲記讀后感400字(精選篇4)
《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”,豐富的故事情節使我浮想聯翩.看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環境,不污染環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀
初三昆蟲記讀后感400字(精選篇5)
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏.它行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣.在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧".多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模.