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小婦人讀后感100字

時(shí)間: 新華 讀后感

讀后感是指讀完一篇文章或一本書(shū)后,把自己的感想、收獲寫下來(lái)。要怎么寫小婦人讀后感100字呢?下面給大家分享一些小婦人讀后感100字,供大家參考。

小婦人讀后感100字篇1

《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個(gè)姐妹度過(guò)的平凡而又快樂(lè)的日子,她們與媽媽相依為命,爸爸在遠(yuǎn)方,只有節(jié)假日才能回來(lái)看她們。在這段日子里,四個(gè)姐妹結(jié)交了許多新朋友:勞里、布魯克……姐妹們成熟了,她們經(jīng)歷了許多,也懂得了許多……

最近幾天,我一口氣讀完了美國(guó)著名女作家·梅·奧爾科特寫的《小婦人》,它雖然是一本書(shū),但我卻在里面明白了許多道理。

《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個(gè)姐妹度過(guò)的平凡而又快樂(lè)的日子,她們與媽媽相依為命,爸爸在遠(yuǎn)方,只有節(jié)假日才能回來(lái)看她們。在這段日子里,四個(gè)姐妹結(jié)交了許多新朋友:勞里、布魯克……姐妹們成熟了,她們經(jīng)歷了許多,也懂得了許多……

這四個(gè)姐妹的性格各不相同,但她們?cè)谶@段日子中,改掉了許多缺點(diǎn),她們互相愛(ài)護(hù),互相謙讓,雖然有時(shí)也控制不住自己,會(huì)鬧些小別扭,但很快就和解了。甚至有一次,貝思患上了猩紅熱,差點(diǎn)被奪去生命,媽媽又去了遠(yuǎn)方。是兩個(gè)姐姐細(xì)心地照顧她。貝思患病時(shí),梅格和喬寢食難安,擔(dān)心著妹妹,連最小的艾米也十分焦急。骨肉親情真是太偉大了!

在我們的`生活中,也應(yīng)該學(xué)習(xí)這四個(gè)姐妹。有一次,我看見(jiàn)一對(duì)年紀(jì)很小的兄妹在搶一根跳繩,爭(zhēng)著要玩,誰(shuí)也不服誰(shuí)。一個(gè)在那端,一個(gè)在這端,一人拉住一頭,搶得面紅耳赤。對(duì)于這種現(xiàn)象,需要的不正是這種骨肉之間互相愛(ài)護(hù)的精神嗎?

讀了《小婦人》,我學(xué)到了很多道理。總有一天,我也會(huì)像這四個(gè)姐妹一樣,成為一個(gè)懂事的“小婦人”。江蘇省太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)班李陸佳能夠結(jié)合身邊的事情去讀書(shū),帶著問(wèn)題去讀書(shū),說(shuō)明你懂得如何讀書(shū)。以后可以堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記,或做一些摘抄,對(duì)你寫作是有好處的。

小婦人讀后感100字篇2

看到《小婦人》這個(gè)標(biāo)題的瞬間,我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個(gè)婦人的悲慘命運(yùn),就像《茶花女》,就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說(shuō):“傻孩子,它是一種繁心點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。”

家庭美景

初讀《小婦人》,在我的面前呈現(xiàn)的便是一幅幸福溫馨的畫(huà)面:每天早晨,馬奇太太都會(huì)站在窗前目送梅格和喬去工作,每天晚上,馬奇一家都會(huì)沉醉在貝思?xì)g樂(lè)的歌聲中,在甜美的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)周末,四姐妹都會(huì)在家里做各自的活計(jì);每個(gè)圣誕節(jié),馬奇一家雖過(guò)著清苦的生活,但都會(huì)救濟(jì)窮苦的人。我突然恍悟過(guò)來(lái),《小婦人》是一種濃烈的愛(ài)意。我急切的將讀到的答案告訴上帝,上帝微笑著說(shuō):“孩子,它是繁星點(diǎn)點(diǎn)的總括。”

無(wú)私的親情

再次捧起《小婦人》時(shí),在我面前呈現(xiàn)的則是另一幅畫(huà)——無(wú)私的親情。在喬將美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉,為馬奇太太籌錢時(shí),在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時(shí),我看到的親情是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出,是一種紅色的愛(ài)。在貝思病危中,我讀到了這樣真誠(chéng)的禱告:“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定愛(ài)他敬他,終生做他的奴仆。”喬說(shuō):“如果上帝賜貝思一條生路,我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔誠(chéng)低語(yǔ),艾美傷心的說(shuō):“假如失去溫柔可愛(ài)的姐姐,即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)綠松石戒指,也不能給我?guī)?lái)安慰!”讀完這些話,我突然明白,家庭中不能沒(méi)有親情,親情是愛(ài)的永恒的開(kāi)場(chǎng)白,我們的家庭需要用親情來(lái)裝飾。我把這個(gè)想法悄悄的告訴上帝,上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“它是眾星中最亮的一顆。”

友情與愛(ài)情

又一次拿起《小婦人》,在我面前呈現(xiàn)的又是另一幅畫(huà)面——深深的友情和愛(ài)情。在馬奇家與勞里家建立起友情后,我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家?guī)ビ亚榈年P(guān)愛(ài),勞里家給馬奇家?guī)嵝牡碾p手。在喬與巴爾教授建立起愛(ài)情后,我看到了另一幅相親相愛(ài)的愛(ài)情圖。巴爾教授在家教書(shū),喬成為一位成熟的家庭主婦,生活平淡但幸福美滿。

我合上書(shū),晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),默默的沉思著,慢慢的咀嚼著,也細(xì)細(xì)的品味著——原來(lái)愛(ài)是浩瀚天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)上帝撫摸著我的頭,微笑著說(shuō):“孩子,你看見(jiàn)燦爛的星空了嗎?”

小婦人讀后感100字篇3

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)。

這本書(shū)主要講的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié),沒(méi)有引人入勝的懸念,但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家的貧窮但幸福生活。他們的善良,對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié),但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然貧窮,但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),表現(xiàn)了她們獨(dú)立自強(qiáng)性格。

我喜歡梅格,喜歡她為愛(ài)情甘于貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她的淑女風(fēng)范。我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)各不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來(lái),家是她們的生長(zhǎng)之地,又是避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨,會(huì)用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái),在四姐妹的眼里,永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的.人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足,我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等失去了才知道它們的可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上有色眼鏡去看待他人。

梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑會(huì)永存在我的腦海中,提醒著我,要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆純潔的心!

小婦人讀后感100字篇4

讀完《小婦人》這本書(shū),我最喜歡書(shū)中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格,俏麗溫柔,美麗善良,忠于愛(ài)情,選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬,富于男子氣,很有活力,心中充滿了熱情,想象力豐富,夢(mèng)想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思,她很害羞,但很溫柔,充滿愛(ài)心,熱愛(ài)音樂(lè)。小女兒叫艾米,有藝術(shù)細(xì)胞,多才多藝,向往優(yōu)雅而高貴的生活,夢(mèng)想成為大藝術(shù)家。

《小婦人》這本書(shū)描繪美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的平凡的一家,四姐妹的父親馬奇先生在參軍時(shí)生病了,而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬(wàn)分,母親要去照顧父親,把四個(gè)女兒留在家里。女兒們?cè)诩依锒己苤保液茈y過(guò)。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家,那里偶一個(gè)小嬰兒。有一天嬰兒生病了,赫梅爾太太出門上班了,她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比,病情加重了。貝思想請(qǐng)姐姐們替她去看看,但姐姐們后來(lái)都把這件事忘了。于是貝思親自去了,而赫梅爾家的那個(gè)嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激,醫(yī)生說(shuō)貝思也會(huì)得上這種病,是猩紅熱。結(jié)果,貝思真的得了猩紅熱,而且病情相當(dāng)嚴(yán)重,一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害,她居然認(rèn)不出周圍的親人,拉住喬叫“媽媽”。這時(shí)華盛頓來(lái)信說(shuō)馬奇先生的病又惡化了,真是雪上加霜!

到了夜晚,貝思還在昏迷著,原來(lái)玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒(méi)有一絲血色。最后,貝思退燒了,身上也出汗了,真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團(tuán)聚了。

這四個(gè)姐妹里,我最喜歡貝思,因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè),很喜歡彈鋼琴。她很害羞,有一次去鄰居家做客,老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛(ài)心,離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家,她們家很窮,充滿愛(ài)心的貝思每天都拿著一點(diǎn)兒零碎的禮物送給孩子們。

梅格也不例外,她美麗漂亮,善良大方,是一位家庭教師。她忠于愛(ài)情,選擇了貧窮的布魯克。

小婦人讀后感100字篇5

上了大學(xué),在老師的鼓動(dòng)下,我由不喜歡讀書(shū)變成了有點(diǎn)喜歡讀書(shū)。其實(shí)以前不是不喜歡,而是看到那密密麻麻的小字我便主動(dòng)地選擇放棄,但是現(xiàn)在我換了個(gè)心態(tài)去面對(duì)它,即在書(shū)中去尋找快樂(lè)。現(xiàn)在我好似體會(huì)到了“書(shū)中自有顏如玉”的真意。

大二,我便有幸與《小婦人》英文原版相遇,我就一天天地走進(jìn)他們的生活:故事發(fā)生在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中,住著馬奇一家。馬奇先生隨軍當(dāng)兵去了,家中留下了馬奇太太和四個(gè)十幾歲的女兒:窈窕賢淑,追求高尚但會(huì)照顧人的大姐梅格;潑辣直爽,充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人,夢(mèng)想成為作家的喬;溫柔文靜,愛(ài)好彈鋼琴,忘我無(wú)私卻需要家里的人的貝思和活潑開(kāi)朗,喜歡繪畫(huà),優(yōu)雅自私卻頗受人喜愛(ài)的艾米。

馬奇太太善良純樸,盡管家境并不富裕,還時(shí)常省吃儉用接濟(jì)貧窮的人。在母親的影響下,四姐妹不僅有漂亮的容貌,喬和鄰居勞倫斯先生的孫子勞里情投意合,更有一顆善良的心。

梅格則對(duì)勞里的家庭教師約翰一見(jiàn)傾心。凡事愛(ài)拔尖的小艾米有時(shí)會(huì)和喬發(fā)生摩擦鬧別扭,但很快就重歸于好。在馬奇家籠罩在一層陰云之中時(shí),四姐妹齊心協(xié)力以極大的勇氣度過(guò)了難關(guān),不久,馬奇一家又幸福地團(tuán)聚在一起。但在最后,梅、喬和艾米都找到了幸福的愛(ài)情,但貝思卻因患病離開(kāi)了人世。此篇小說(shuō)沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有引人入勝的懸念,但是語(yǔ)言樸質(zhì),趣味無(wú)限,真情流露,其中的親情、友情、愛(ài)情都深“別著急,善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明。”

從親情方面來(lái)看:讓我印象最深的是馬奇太太的教育方式,當(dāng)她們姐妹犯錯(cuò)誤的時(shí),馬奇太太并沒(méi)有像當(dāng)代有些媽媽一樣不分青紅皂白就給孩子一頓惡“果子”吃,她是先讓姐妹們先冷靜下來(lái),了解事情的詳情,再利用合適的機(jī)會(huì)讓她們知道犯錯(cuò)的原因以及怎樣化解彼此間的矛盾。她根本沒(méi)有責(zé)罵任何一個(gè)孩子,而是耐心地教給她們做人的道理,這正是我們當(dāng)代母親教育子女的一個(gè)好榜樣。而她們當(dāng)然也會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨,會(huì)用自己靈巧的雙手給帶來(lái)家人歡笑,還會(huì)用自己聰穎的大腦設(shè)計(jì)美化心靈的游戲。在我看來(lái),四姐妹認(rèn)為最幸福的事情就是永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起。

從人物性格方面看,喬的身上的性格讓我意識(shí)到:哭泣不是一種武器,某些事情哭泣只是暫時(shí)的安慰,哭了也解決不了什么!這讓我想到了我的童年,美好的時(shí)光卻是我最不愿意回首的時(shí)光。而我那時(shí)就只能靠哭來(lái)安慰自己,以為哭可以解決父母間的問(wèn)題,現(xiàn)在想想真的好傻,但又覺(jué)得那時(shí)純真得有點(diǎn)可愛(ài)。所以如果你是女孩,那就要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),只有依靠自己才是最可信的;要相信自己可以用雙手來(lái)贏取別人的目光,而不是讓懦弱的淚水來(lái)贏取別人的同情,那是可笑的!

一件小事會(huì)觸碰一個(gè)人的憤怒,但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我控制;每一個(gè)人都有缺點(diǎn),但我們都需要去征服它,這也是四姐妹給我們樹(shù)立的好榜樣。不論情況多么復(fù)雜、艱難,我們都不能放棄,我們要堅(jiān)持到最后,所以我要加倍珍惜現(xiàn)在擁有的,繼續(xù)堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想前進(jìn),我也還會(huì)記住:“別著急,善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明。”

小婦人讀后感100字篇6

這本書(shū)是一本小說(shuō)化的家庭日記,記述了馬奇太太家的四個(gè)小婦人人生中所經(jīng)歷的幸福、悲傷等,全書(shū)分成兩部分來(lái)寫。

第一部分中,本書(shū)的重要人物基本上都出場(chǎng)了,對(duì)四姐妹的性格也知曉得差不多了,梅格高貴但虛榮,向往奢侈的生活,在去安妮-莫法特家的兩個(gè)星期里,與那些富裕人家的姑娘相處中,讓梅格踏足了名利場(chǎng),在這一章中,梅格的性格體現(xiàn)得淋漓盡致,但幸運(yùn)的是,由于從小接受了母親馬奇太太良好的思想道德教育,梅格依然保持著那顆天真、單純、善良的心,仍然是妹妹們心中的好榜樣。接下來(lái)就是喬,可以看出作者花了大量的筆墨來(lái)描寫她,喬不喜歡姐姐那種做女孩該有的優(yōu)雅,她總是十分坦率,擁有創(chuàng)造力,是個(gè)對(duì)寫作非常有熱情的女孩,但脾氣有些急躁敢作敢為,正是以她的開(kāi)朗熱情的性格,結(jié)識(shí)了鄰居勞倫斯先生以及他的孫子勞里;貝思性格內(nèi)向,喜歡音樂(lè),她的無(wú)私深深地打動(dòng)了我,她心甘情愿為家庭做貢獻(xiàn),艾美優(yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、喜歡繪畫(huà)。這個(gè)家庭的四個(gè)小婦人個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家。

第二部分中,主要講述了四個(gè)小婦人成年以后所經(jīng)歷的事情,由于工作、人生觀不同,她們也有了不同的人生道路,與自己心愛(ài)的人度過(guò)余生。梅格雖然不能成為她曾朝思暮想的有錢人,卻在最吸引她的家庭生活中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),喬不能如讀者所希望的和勞里建立愛(ài)情關(guān)系,與巴爾教授結(jié)為終身伴侶,貝思因的了猩紅熱,生命短促,但卻能坦然面對(duì)死亡,她得到了大家對(duì)她的愛(ài);艾美在歐洲與勞里相遇,并互相愛(ài)上了對(duì)方,成為了一個(gè)能出資扶弱助貧并可以從事藝術(shù)工作的人。

作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,沒(méi)有華麗的辭藻,講述了四個(gè)小婦人簡(jiǎn)單而又幸福的生活,能過(guò)簡(jiǎn)單的生活就是不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的詞句,卻詮釋了人間最美好的真情—愛(ài)。

本書(shū)采用了順敘的寫作手法,使四姐妹的生活清晰地展現(xiàn)在我們讀者眼前,傳輸給讀者的也是正能量。盡管四個(gè)小婦人也曾犯過(guò)錯(cuò)誤、失敗過(guò)、迷茫過(guò),但母親的循循善誘,父親的悉心教導(dǎo),都使她們豁然開(kāi)朗,我們希望有與父母這樣的愛(ài),這是美好的親情;喬與勞里沒(méi)有像讀者們想的那樣如愿地在一起,卻讓我們知道不能被感情沖昏了頭腦,要選擇適合自己的,這是他們之間單純的友誼。

簡(jiǎn)單的家庭瑣事,四個(gè)女孩的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,演繹了一幕幕富有真情的瞬間,從女孩到母親,她們迎來(lái)了化繭成蝶的美麗。書(shū)中還幾次出現(xiàn)書(shū)信、詩(shī)歌,這傳遞著她們之間的愛(ài)。作者在結(jié)構(gòu)上也是安排得十分巧妙,能依次把四姐妹的性格呈現(xiàn)在讀者眼前,再圍繞這些展開(kāi)敘述,使這些人物形象鮮明的展現(xiàn)在讀者眼前,最后迎來(lái)了收獲季節(jié),將整個(gè)故事推向高潮,以溫馨美好結(jié)束。

正如本書(shū)譯序所說(shuō):我們要過(guò)的生活其實(shí)十分簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的生活本身就是一種幸福。自制在這里并非等于失去自我,而更是一種自我的選擇。

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