當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！下面是小編整理的柳林風聲的讀后感，歡迎閱讀。

柳林風聲的讀后感【篇1】

讀了《柳林風聲》這本書，我認識了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾，還有好客的蛤蟆……

這本書主要講了，它們的冒險故事，讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事，書上說因為蛤蟆太喜歡惹麻煩了，河鼠它們就輪流看守蛤蟆，到了后來，河鼠被蛤蟆給騙了，蛤蟆逃走，偷了別人的車，被關進了監獄里，只不過監獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆，讓它逃走回家，可是，蛤蟆宮被占了，獾它們想到了辦法，終于把蛤蟆宮奪了回來，真是功夫不負有心人啊！

讀了這本書，我明白了，真正的朋友，在遇到困難的時候會幫助你的，而不是像有些人，只有你福的時候才會跟你分享，你有困難的`時候，他們卻視而不見，這才不是真的朋友呢！我還明白了，你雖然犯了錯，要是你及時改正，那就是好孩子，有些人，知道錯卻不改正，就像蛤蟆一樣，原來不管誰怎樣勸說，他都不肯改，可是后來，它體驗過了，知道是壞習慣，就改掉了，從此，它的朋友便不像以前約束著它了。

我還認識了這本書的作者----肯尼斯.格雷厄姆，他非常不幸，除了母親，家里誰都厭惡他，我真想對他說：“謝謝你，肯尼斯.格雷厄姆，為我們寫了這一本書，我會記住你的！”

柳林風聲的讀后感【篇2】

今天，我讀完一本書，名叫《柳林風聲》。我很喜歡這本書。這本書里一共寫了四個主角，其中一個小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。為什么蛤蟆會給我留下這樣深刻的印象呢？簡單來說是因為他太壞啦！具體來說有以下幾點：

首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動物，那些無辜的小動物就很有可能被撞傷。它們的父母會很傷心。而且飆車違反交通規則，車上的`蛤蟆自己也會有生命危險。

其次，蛤蟆還做過小偷。當小偷可不好。首先是會被警察抓到，其次，別人失去了自己的東西一定會非常難過。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。

然后，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那么猖狂和自以為是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。

最后，蛤蟆太貪玩。它因為貪玩丟失了房子。雖然朋友們齊心協力奪回了蛤蟆府，但卻經歷了一場惡斗。我們不應該因為貪玩二耽誤了正經事。

盡管蛤蟆有這么多缺點，但最終它還是改過自新成為了一只受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯能改的它一次機會，我愿意試著去接受它，喜歡它。

柳林風聲的讀后感【篇3】

“真金不怕火煉，患難考驗友誼”這是愛默生的一句關于友情的名言，我對此很是認同。今年暑假我讀了英國文學作家肯尼斯格雷厄姆的兒童小說《柳林風聲》之后，更加堅定了自己的認識。

《柳林風聲》是英國兒童文學的經典之作，講述了蛤蟆住在華麗的蟾宮，成天想去體驗新鮮刺激的新事物，他先是愛上了坐船，可是沒一個月又想坐馬車去旅行，結果才玩到半路，他又開始羨慕開車的人，夢想駕駛一輛汽車，結果偷竊別人的汽車而入獄，盡管他有種種缺點，但是他的朋友們總是在他的身旁，盡全力地幫助他，并試圖幫他改掉壞毛病，而且還冒著生命危險，幫助他從黃鼠狼和白貂手中奪回屬于他的蟾宮，最后蛤蟆懂得感恩，成為了真正的紳士。

在鼴鼠和河鼠相約玩耍的過程中，河鼠沒有嫌棄鼴鼠的任性和莽撞，而是不停地安慰她，鼓勵他。當我讀到“費了很大的勁兒，終于把這爛攤子給收拾完了……天哪，我從來沒有怪你！一只河鼠嘛，弄濕算什么，我呆在水里的時間比呆在岸上的時間還長哩。這樣吧，你去我家住些日子，我會讓你過的舒舒服服的，而且還能教你劃船游泳，你很快就會像我一樣，在水上自由自在的玩耍了……”讀到這里，我不禁淚眼朦朧，想起了去年暑假我硬要騎朋友宇航自行車的情景：傍晚時分做完作業，宇航悠哉悠哉地載著我去村超市買東西。回來的路上，我纏著他說：“讓我騎一會兒吧，我特別喜歡你的新自行車！”他拒絕了，說，你剛學會騎車，這又帶著這么多東西，路上的車又多，會有危險的！“真小氣！”我嘟囔著，心里暗暗嫉妒他，從后座上跳了下來。宇航見狀，停下車，說：“等你騎熟練了再給你騎吧！”沒等他說完，我一把搶過他的自行車，蹬著就走，他在后面追我……這時，對面來了一輛大貨車，我心里發慌，自行車不由自主地搖晃起來！宇航急得大叫：“快靠邊！”我連忙靠邊，貨車飛馳而過……我嚇得摔倒在地！宇航跑過來急切的問我摔得怎么樣，看到我只是膝蓋破了一點皮，才放下心來，去收拾他心愛的自行車和散落一地的水果、零食……我頓時說不出話來，背過臉去抹眼淚……

在讀這本書時，我常常閃爍著感動的淚花，老成持重的獾、機靈的河鼠、憨厚的'鼴鼠，沒有嫌棄，更沒有放棄，放蕩不羈、狂妄自大的蛤蟆，真誠的規勸、懲戒、幫助他，最終蛤蟆變得謙虛、懂得感恩，令動物們刮目相看。其中一段寫道：自打你遇到那樁官司，這一帶議論紛紛，很多不懷好意的動物四下散布謠言說，這回你可完蛋了，再也回不來了，永遠回不來了！可鼴鼠和獾卻不辭勞苦，到處宣傳，說你早晚會回來的，其實他們并不知道你會怎么回來，但是他們相信你總會有辦法回來的！”不知怎的，這時我想起了我們的學習小組。調皮鬼浩軒，愛搞惡作劇，學習沒有動力。但一直以來，我們不抱怨他，不放棄他，不停地幫他補缺補差；在思想上引導他，鼓勵他。最終我們的小組各方面表現優異，期末時被評為“最強小組”！

馬克思也曾說過，“友誼需要忠誠去播種、用熱情去灌溉、用原則去培養、用諒解去護理。”讀完《柳林風聲》后，我想說“友誼需要在朋友有缺點，處于危難時的“不嫌棄，不放棄”！”

柳林風聲的讀后感【篇4】

上小學以后，媽媽送了一本《柳林風聲》給我，說我長大了，可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國的經典童話故事：一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物，它們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖野林迷了路。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續的時間非常短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了賽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為賽車讓它進了監獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。在四個小動物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個小動物。它還很聰明、很勇敢，特別是當蟾蜍的'家被黃鼠狼和白鼬它們侵占，以它的足智多謀和大家的齊心協力，終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國是一個有著五千年文明的國度，是一個不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當雅安地震噩耗傳來時，中國的大地上出現了許許多多像獾一樣的好心人，他們用各樣方式伸出了援助之手，一方有難八方支援，眾志成城，讓雅安不再有痛苦，讓雅安有了希望和新的夢想。柳林風聲——愛之聲，也是我的夢之聲。

柳林風聲的讀后感【篇5】

有一天，老師給我們全班一本《柳林風聲》，我拿回家去看，里面好多有趣的內容。

《柳林風聲》這本書的主人公是河鼠、灌、蛤蟆，他們是好朋友，在風光的生活所經歷的冒險的事，作品中扣人心弦的情節設置.細膩入微的描寫成功塑造的動物，他們給了讀者留下深刻的印象。是我非常喜歡看的一本書，都描寫了很多有趣或驚奇的事，是我的標準，我的'標準是好看和冒險的事，所以我喜歡看。而且，會讓人從早到晚都想看。這本書寫的很好，不會寫作文的孩子或大人，都可以看看。

柳林風聲的讀后感【篇6】

讀完柳林風聲，我知道了它的作者是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠，其中蛤蟆很富有，它特別喜歡車，因為開車無法無天，曾跟警察吵過架；花過很多錢；還因為偷過汽車而進過監獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎么勸告它也不聽，導致了這些結果。

它從監獄里回來，發現它的別墅已經被黃鼠狼占領了。最后用了巧妙的`辦法，它們一起奪回了別墅。

通過這個故事，我明白了：喜歡一種東西，不能因為這種東西而影響其他的事情。

柳林風聲的讀后感【篇7】

暑假里，媽媽為了讓我們多讀書，給我們買了許多的課外書，可是我對《柳林風聲》是百看不厭。

《柳林風聲》是一本關于家園的最美麗的經典名著，主要講述了柳樹林中鼴鼠、老灌、水老鼠和癩蛤蟆之間的故事。鼴鼠在春天的召喚下來到河邊，認識了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩的老獾，癩蛤蟆喜歡冒險，接二連三的闖禍，以至于丟掉了祖傳的蛤蟆公寓，后來在鼴鼠、老灌、水老鼠的幫助下用智慧奪回來了。從此癩蛤蟆也改掉驕傲自大的壞習氣，成為一個溫和謙虛的`紳士。

這本書把我們帶到了柳樹林中，品味著他們的友誼。通過閱讀，我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

柳林風聲的讀后感【篇8】

我最近在看《柳林風聲》這本書。書中的.內容大概是這樣的：鼴鼠不喜歡地下生活，于是它來到河岸，認識了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里，和許多小動物成為了好朋友，它們生活在河岸或大自然里。虛榮的蛤蟆連連闖禍，甚至身陷囹圄，動物們費盡了心思，對它百般教育。

我從文中四個角色身上學到了很多：水鼠，我從他身上學到了：我們要聰明細心，要遇事冷靜，珍惜友誼；從鼴鼠身上學到了：要勇敢，并勇于實踐，但要有分寸；從獾身上學到了：做事要穩重，不能隨意指責別人。蛤蟆，它是一個自高自大的人，還盲目追求時尚新鮮的動物。我推薦這本書，我覺得好看。

柳林風聲的讀后感【篇9】

今天我讀完了柳林風聲這本書。他是英國作家肯尼斯。格雷厄姆給他六歲的兒子寫的童話故事，書中主要寫了鼴鼠。河鼠。獾和蟾蜍之間的友情。

蟾蜍總是亂花錢，一會喜歡這，一會喜歡那，是個喜新厭舊的家伙。這次，他又帶著鼴鼠和河鼠乘上他剛迷上的馬車去周游世界。在路上一輛汽車飛馳而過，把馬車撞進了深溝里，河鼠很氣憤，而蟾蜍卻呆呆望著汽車遠去的的.背影，他又迷上了汽車，簡直到了無藥可救的地步。他真愚蠢！

鼴鼠，河鼠千方百計得想讓蟾蜍改掉它的壞毛病，他當時很感動，也從此改掉了他的壞毛病。

柳林風聲的讀后感【篇10】

合上書可是《柳林風聲》的內容還在我的面前回蕩。

這本書寫的'是鼴鼠、水鼠、蛤蟆，三個動物的經歷。書中不僅講述了動物主角們隨著季節起伏而生活的故事，還生動的縈繞在柳林著友誼和溫情，是一本關于友誼、關于家園的最美麗的經典作品。

鼴鼠是一個不喜歡干家務的“人”而水鼠卻是很貼心的，照顧別人很周到。蛤蟆卻是一個很喜歡賽車的動物，有一次，他因為賽車進了牢。

這本書值得讓我們學的是：人們的友誼是無價的，友誼是最珍貴的。

柳林風聲的讀后感【篇11】

寒假我讀了《柳林風聲》這本書，我覺得特別好看，因為這本書告訴我很多做人的道理。

這本書的主要內容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。當蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。

在書中，我認識了心地善良的水鼠，和藹可親的'鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺得每個人都有自己的優點和長處，也有自己的缺點和不足，就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點和不足，多學別人的優點，這樣才能長大。

柳林風聲的讀后感【篇12】

柳林風聲這本書有四位主人公，比如：恭順鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，奔放的蛤螅主要內容是："春天來臨，當鼴鼠探出頭來時，遇見了善解人意的河鼠。它們一起和蛤蟆乘坐馬車去玩，不料卻掉進了臭氣節熏天的水溝，可這次遭遇，讓蛤蟆喜歡上了汽車。第二天一輛漂亮的敞蓬車停在了蛤蟆莊門口。可當車子來到這個村莊后，每天都有車禍發生，最后蛤蟆入獄了，并且被黃鼠狼奪去了蛤蟆莊。一位熱愛動物的小女孩同情蛤蟆的遭遇，幫助它逃獄，然后同伴們用自己的智慧與勇敢贏回了蛤蟆莊，打敗了黃鼠狼。

在這本書中我受到了很多啟發：“河鼠它們之間有深厚的'友誼，親情。勝過了我們人類生活中的友誼與親情。”柳林風聲中寫風景的句子優美動人，比如說：紫色的珍珠菜開很很早，她沿著鏡面似的河流來回甩動著纏結的長發。盈盈的笑臉映在湖面。美麗的柳蘭，綻開朵朵笑臉的桃花。雖然故事很虛擬，但卻有許多現實生活中的影子，生動無比。比如人類世界的汽車，監獄，金錢……

讀了這本書還讓我變得勇敢。以前學校舉行“講故事”比賽，我被選中。開始評比了，我起先膽戰心驚，后來想起了柳林風聲中蛤蟆逃獄時勇敢的場面，于是我大膽地走上前，用風趣的語言逗得大家哈哈大笑。最終我羸得了二等獎。

團結和友誼是不可缺少的，要不然河鼠它們怎能打敗黃鼠狼它們呢?動物世界的團結友誼，勇敢值得我們學習。

柳林風聲的讀后感【篇13】

在寒假生活里，我讀了不少課外書，其中我最喜歡的書是《柳林風聲》。

在鄉間住著活潑可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發生都是因為蛤蟆而起。蛤蟆靠祖傳家產生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果闖了不少禍，連家也沒有保不住。最后在好朋友的幫助下，把家奪了回來。

多么奇特的故事，尤其是蛤蟆的冒險經歷：玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰、奪回老宅……；再看鄉間溫暖愜意的生活：春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇，也總是讓人留戀。故事的最后說蛤蟆在四個好朋友的幫助下，重新奪回了老宅，住進了蛤蟆府，這不就是患難與共的友誼嗎？想想看吧，動物之間尚且有如此深厚的友誼，我們作為新時代的.好兒童，我們是否可以做的更好呢？

《柳林風聲》的一個個詼諧溫馨的故事給人溫暖，故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們：社會是個大家庭，人與人之間應該懂得互相關心，互相理解，互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好！