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全城高考心得觀后感作文

時間: 小龍 觀后感

《全城高考》里有個叫賀帆的,給我印象很深,他在參加高考的路上出車禍了,但他堅持參加高考,他的精神感動了校方,專門為他設立了個特別考場。這里給大家分享一些關于全城高考心得,供大家參考。

全城高考心得觀后感作文篇1

其實一開始我是抱著主演去看的,譚杰希,吳俊余,陸翊這些主演也足夠的養眼,但后來深深被劇情打動,一個人坐在影院哭到不行,也許我看的不是電影,是一段歲月,一段青春的懷念吧。

一開始高考的倒計時牌子,仿佛我也回到了那段日子。那年,我和他們一樣,桌子上面堆滿了書籍,老師天天對著我們說著高考還有多少天。我們面對家長和父母的壓力,我們也有過掙扎,也有過無奈,也有過迷茫,曾經晚上在家里大哭著不高考。但那又怎么樣,只是一種發泄罷了,第二天一樣的背起書包去上學,現在想起,那些令我們厭惡的日子一去不復返,現在想起也是懷念了,只是可惜那些日子我們回不去了。

再說說影片,也許他們只是每個班一些人的體現,秦鵬的才氣,敢和老師叫囂的勇氣,對什么都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那么富有,但是我和她一樣敢和命運做斗爭,好學生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生,他可以足夠搞笑,他可以足夠的有才氣,他可以足夠的有勇氣,可以和老師叫板,特別是和老師一起PK唱歌的那段,現實生活中也有許多這樣的存在。所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同學,高中的你們,如今你們還好嗎,會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。

也許命運就是那么的不公,讓賀帆遭遇了那么多不幸。先是父親出事,然后就是自己高考那天自己出車禍,看著他在讀著自己要寫的作文,我淚如雨下。這是一個怎樣的孩子,背負著父親和自己的愿望,好在命運也是公平的讓他也上了大學。

最感動我的是最后,高考后的狂歡,有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范老師唱歌,那一刻他們哭了,老師也哭了,之前的一切都煙消云散了,歌詞也深深打動了每個人,十年后我們還是朋友嗎,相聚是會哭會笑,那就足夠了,那是我們的青春。

相聚離開都有時候,沒有人陪你看細水長流,我們要學著一個人成長。

全城高考心得觀后感作文篇2

一開始高考的倒計時牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我們和他們一樣,桌子上面堆滿了書籍,老師天天對著我們說著高考還有多少天,我們面對家長和父母的壓力,我們也有過掙扎,也過無奈,也過迷茫,曾經晚上在家里大哭著不高考,那又怎么樣,只是一種發泄罷了,第二天一樣的背起書包去上學,現在想起,那些令我們厭惡的日子一去不復返,現在想起也是懷念了,只是可惜那些日子我們回不去了。

再說說影片,也許他們只是每個班一些人的體現,秦鵬的才氣,敢和老師叫囂的勇氣,對什么都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那么富有,但是我和她一樣敢和命運做斗爭,好學生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生,他可以足夠搞笑,他可以足夠的有才氣,他可以足夠的有勇氣,可以和老師叫板,特別是和老師一起PK唱歌的那段,現實生活中也有許多這樣的存在,所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同學,高中的你們,如今你們還好嗎,會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。

也許命運就是那么的不公,讓賀帆遭遇了那么多不幸,先是父親出事,然后就是自己高考那天自己出車禍,看著他在讀著自己要寫的作文,我淚如雨下,這是一個怎樣的孩子,背負著父親和自己的愿望,好在命運也是公平的讓他也上了大學。

最感動我的是最后,高考后的狂歡,有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范老師唱歌,那一刻他們哭了,老師也哭了,之前的一切都煙消云散了,歌詞也深深打動了每個人,十年后我們還是朋友嗎,相聚是會哭會笑,那就足夠了,那是我們的青春。

相聚離開都有時候,沒有人陪你看細水長流,我們要學著一個人成長。

全城高考心得觀后感作文篇3

《全城高考》是傳統的敘事,對四個具有代表性的考生進行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構,既表達出高考對于每個學子的意義,又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。

電影中選擇了四名考生的學習、家庭生活作為展現資料,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢,被人騙,因尋仇還所以鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學的道路上和父親意見發生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學,而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學這條尋常路同樣成功找到了自我的人生定位。

電影在講述四位考生的遭遇時,在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,經過超大建筑物與其弱小身軀的比較,立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范教師特意搬運到林葉家門口的那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。異常值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。

雖然結尾的時候很是突然,風格有很大的變化,可是這一切都不重要的了,導演和演員已經到達了自我的目的,他們喚起了大家最完美的共鳴,無論大家自我的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動自我那美妙的東西,此情可待成追憶的完美,沒有什么不好的。

全城高考心得觀后感作文篇4

今天上午沒事兒。由于是畢業生,所以也沒有作業。在無聊到爆的情況下,想起了一部沒有看完的電影——《全城高考》。

由于我上次無意中看到的部分比較搞笑,所以影片的名字始終記憶猶新。對于已經中考完了的我,完全是因為我認為這部電影應該很搞笑,所以才看的。但當我從頭看到尾之后,我掉下的眼淚已經停不住了。我承認,這是我五年來最能打動我,最能激勵我的電影。

電影中的主人公,秦鵬,是一個非常喜歡和老師做對的學生。但我看來,他之所以敢和老師做對,那是因為他有才華:文學知識豐富,擅長吉他,籃球…...這些都為他奇跡般的人生做了鋪墊。

其中,最讓我難以忘記的話就是:求學不是求分數,讀書不是讀死書。秦鵬也用自己的親身經歷證明了他的觀點,懷揣著自己對文學的熱愛,大膽創作,成為了一名專業的作家。

我想,我們每個人都一樣,都有自己擅長的,都有自己的夢想。雖然我們不是每個人都像秦鵬一樣精通各種技能,但是,我認為,有夢想,有行動,足矣!當然,一個學生想要自學成才是很難的,這里就要談到他們的班主任:范義本。這個人可以說是秦鵬的天敵:文學比秦鵬知道得多,籃球比秦鵬打得好,就連在自己不擅長的音樂方面,也拼命的唱出了讓全班同學為之而震撼的聲音。他做這一切的原因也是為了讓秦鵬知道:人外有人,天外有天。

從范老師的身上,我們可以看出教師這一職業的偉大。至此,我向全體老師敬禮!看完電影時,我就在內心發出了感嘆:如果有范老師這樣的人來當我的班主任,我沒考上重點大學,那簡直是對不起上蒼的恩惠啊。

這部電影教會了我怎么學習,求學不是求分數,讀書不是讀死書。這就是我的座右銘,我相信,它可以幫助我在成長的道路上披荊斬棘,從而獲得最后的勝利。還有秦鵬,范老師,雖然我不曾和你們相識,但是,你們是我的恩師!

全城高考心得觀后感作文篇5

高考鬧心?高考煩惱?高考恐怖?高考是人生必定經歷的一個階段,也是一次歷練,這一切,《全城高考》這部影片中,都有著很好的詮釋。四個不同的家庭,四個性格不同的少男少女,同時17歲,在面臨高考,他們或因為家庭,或因為自己,都面臨著人生的抉擇。

秦鵬,與爺爺一齊生活,玩世不恭,擅長音樂、寫作。林葉,高考期間父母離婚,因此自暴自棄,想放下高考。賀帆,家境貧寒,父親為了掙錢給他交學費,而被人欺騙,最后為了保護賀帆而大人入獄。任雪,因父親強迫她出國留學,而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女,在他們的班主任萬能老師“范本義的幫忙下,如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學,秦鵬本著玩世不恭的態度,因作文跑題而榜上無名,但最后卻成為了出版社簽約作者。

影片中的范老師,并不同于其他老師,他不屈服于權威,不向別人妥協,對待自己的學生如同對待自己的孩子一般,時而嚴厲,時而溫柔,粗中有細,讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學習不曠課,不惜在課堂上出丑,他為了學生們,付出了太多太多,是一位真正的好老師。同時,他也教會了我,人生的選取權,把握在自己手中,而不是任由別人擺布。在這部影片中,我最喜歡的要數秦鵬了,他擁有著驚人的音樂、寫作天賦,他能夠在高考期間寫小說、打籃球,他能夠在高考時將作文寫跑題,甚至提前交卷。他雖然玩世不恭,什么事都不會去認真地完成,但他卻擁有著不屈不撓、不放下的品質。高考這個詞,在每一個人心中都有著詮釋。影片最后,全班同學為范老師唱歌,溫馨的場面,讓人悄然淚下。

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