觀后感可以將自己的想法和見解分享給他人，與他人交流和討論，從而豐富自己的思考和認識。親愛的200字觀后感規范是怎樣的？下面給大家整理了一些親愛的200字觀后感，供大家參考。

親愛的200字觀后感篇1

親愛的漢修先生這本書里描了鮑雷伊在小學二年級時讀了本課外讀物，他很喜歡這本書的作者漢修先生，便寫信和他聯系。到了六年級，為了老師布置作業，他跟漢修先生聯系的更加密切了。在信中雷伊說出了他的父母離異的孤獨通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該怎么生活，理解了父母無發共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練了一手好筆文筆，描寫了他和爸爸坐卡車出游得了小作家征文榮譽入圍獎。

所以我要像他學習，拿多點獎。

親愛的200字觀后感篇2

《親愛的漢修先生》這本書主要講了一個叫雷伊的小男孩，他在上二年級時老師讀了一個故事很有趣，于是他就寫信給這本書的作者——漢修先生，希望漢修先生可以回信給他。在雷伊上五年級的時候，漢修先生回信了，雷伊興奮極了，雷伊在信中和漢修先生講述了父母離婚的實情、自己轉學以后不適應和孤獨的心情。漢修先生不斷鼓勵他，教他如何寫日記、堅持寫日記。

雷伊通過堅持寫日記，不但學會了應該如何面對生活，理解父母、體會父母給他的愛，而且慢慢地他還喜歡上了寫作，并且描寫了一篇他和爸爸坐卡車出游的文章，這篇文章讓他獲得了小作家征文的榮譽獎。同時也更加堅定了他要成為一名作家的決心和意志。

親愛的200字觀后感篇3

《親愛的漢修先生》這本書是李老師推薦給我們的書，里面寫著鮑雷斯崇拜漢修先生的故事，還有鮑雷斯午餐被盜的故事……

我印象最深的是午餐被盜的故事，自從鮑雷斯午餐被盜，他就想辦法在他的午餐盒上裝一個防盜警報器，實在想不到辦法，就拿膠帶將午餐盒纏得結結實實的，結果自己費了九牛二虎之力才打開吃到午餐，害得別人都笑他。最后，他終于想到了辦法，用鐵絲做一個掛鉤，掛在一個小開關上，假如他不在時，有人打開他午餐盒蓋子，就會發出比雷聲還大的聲音。

這本書實在太有趣了，大家都來看一看吧!

親愛的200字觀后感篇4

文中主人鮑雷伊是一個活潑開朗小男孩。鮑雷伊是漢修先生的書迷，他常常會給漢修先生寫信。鮑雷伊的媽媽和鮑雷伊的爸爸離婚了，這讓鮑雷伊很傷心。鮑雷伊跟媽媽，鮑雷伊的狗“土匪”跟爸爸。鮑雷伊新學校里的午餐，經常被人偷吃。

法蘭德林先生建議鮑雷伊裝一個警報器。鮑雷伊用聰明的頭腦做了一個警報器，后來沒人偷過他的午餐了，這本書十分深刻生動感人。

親愛的200字觀后感篇5

如果一個人想練就一手好文筆，想成為一個優秀的作家，那么就要讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。書的全部內容是一個小男孩寫給漢修先生的信，從信中看出，小男孩的文筆越來越好，最后成了一個小作家。

書中的男孩名字叫雷伊，他二年級的時讀過漢修先生的一本書，非常喜歡漢修先生，便與他書信來往。在信中雷伊說了父母離異。午餐被偷的種.種煩心事，在漢修先生的信中，他漸漸知道了如何面對生活。

書，不是僅僅寫得精彩就會引起人們的共鳴，而要寫的豐滿。有意義那才是好書，而《親愛的漢修先生》就是這樣一本好書。不妨大家來讀一讀!

親愛的200字觀后感篇6

我讀了《親愛的漢修先生》這是美國貝芙莉克萊瑞，這本書后主要講了鮑雷伊給漢修先生寫信。

鮑雷伊的爸爸、媽媽，還有一條狗叫土匪，鮑雷伊只要是家里發生的事情就寫成信給漢修先生，在鮑雷伊上六年級因為父母離婚而轉學，為了完成老師布置的作業，他和漢修先生聯系的更加密切了。在信上說父母離婚的事情，自己轉學的寂寞，通過和漢修先生的寫信，鮑雷伊知道了怎樣面對生活去克服困難也理解了父母的無法共處的原因。雷伊堅持和漢修先生保持寫信，他從一個普通的孩子變成了快樂、自信的孩子。

讀完這本書，讓我回味無窮生活總是有磕磕碰碰，不可能一帆風順。讓我們樂觀的去面對一切困難，就沒有做不成的事。