日記通常以第一人稱的方式進行記錄，作者可以自由地表達自己的情感、感受和經歷等。小編給大家分享軍訓第二天日記1000字參考，方便大家參考軍訓第二天日記1000字怎么寫。

軍訓第二天日記1000字篇1

今天是第二天軍訓，媽媽叫我時，我早早就起來了，吃過早飯，我和媽媽就上學校去了。

今天教官訓練了站軍姿等，我們還做了游戲，我覺得這個游戲非常難玩。因為讓一個數字不能說出來，但是還要傳下去。在玩的時候，每個人的感覺都不一樣，傳的時候很容易出錯。

下午練習向后轉，誰練好了誰就休息。別人練的時候我就也跟著練，我做了一次就通過了。

我覺得今天過得比昨天好。

軍訓第二天日記1000字篇2

今天，我們和昨天一樣，起了個大早，同時也是軍訓的第二天。

真是累得很呀!站軍姿十分鐘，就像過了一個小時、一天，總覺得已經等了很長時間一樣，可教官說才幾分鐘就很泄氣，也很納悶，但在下午軍訓時，有了一件非常可笑的事件：

下午，教官讓我們一行一行的走軍步，就在這時，一個可笑的事發生了。在我前面站的.又黑又瘦的長條，長得可像個小鬼子，而且他又很邋遢，帽子和衣服很不規整，帽子都歪倒后面了。面向我們時，走的樣子很可笑。教官說這是鬼子進村了，全班哄堂大笑，甚至有人笑得坐在地上，用拳頭捶地面，有的人笑得前仰后翻的，真是成何體統……哈哈哈……

雖然，軍訓很累，很煩躁，但總是充滿歡笑。

加油!迎接美好的明天!

軍訓第二天日記1000字篇3

疲憊的一天過去了，新的一天開始了，我們的身影又再次出現在操場上。

隨著軍歌大家開始了軍訓,教官先讓我們練軍姿,你可別看著挺簡單的,只要站直就行.但讓你試一下就不是那么回事了.站軍姿可不是一件簡單的事,首先要抬頭,挺胸,收腹兩腳之間成60度,兩眼平視前方,雙腳向后挺,兩手貼緊褲縫.就這樣站上半個小時,準會讓你覺得腿發麻,頸僵丘.但是我們都忍在心里,因為我們知道有苦才有甜.

接著,我們又要練習敬禮,軍禮和少先隊員敬禮可不一樣,少先隊員敬禮是五指并攏高舉過頭,而軍人是五指并攏,中指靠進太陽穴,手掌輕斜,手臂成大于號形，就這樣一次一次的糾正，每一次敬禮不標準的同學半個多小時下來我們終于把敬禮做的有模有樣。

休息了短暫的5分鐘后有開始訓練了，這次是練軍歌，我們先練了練嗓子接著就開始唱了：團結就是力量，這力量是鐵這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，向著法西斯開火...向著太陽向著自由向著新中國發出萬丈光芒，雄壯的歌聲響徹學校的每一個角落，飄向藍藍的天空飄向祖國大地...

這一次軍訓將是一段永遠抹不去的時光，將會是我人生當中一次重要的記憶。

軍訓第二天日記1000字篇4

今天，我們和昨天一樣，起了個大早，同時也是軍訓的第二天。

真是累得很呀!站軍姿十分鐘，就像過了一個小時、一天，總覺得已經等了很長時間一樣，可教官說才幾分鐘就很泄氣，也很納悶，但在下午軍訓時，有了一件非常可笑的事件：

下午，教官讓我們一行一行的走軍步，就在這時，一個可笑的事發生了。在我前面站的又黑又瘦的長條，長得可像個小鬼子，而且他又很邋遢，帽子和衣服很不規整，帽子都歪倒后面了。面向我們時，走的樣子很可笑。教官說這是鬼子進村了，全班哄堂大笑，甚至有人笑得坐在地上，用拳頭捶地面，有的人笑得前仰后翻的，真是成何體統……哈哈哈……

雖然，軍訓很累，很煩躁，但總是充滿歡笑。

加油!迎接美好的明天!

軍訓第二天日記1000字篇5

20____ __月__日 晴

今天，已經是軍訓的第二天了，昨天我還沒有試過聽著軍訓令起床，而且要速度非常快，我深深地體會到了軍人要動作快速。

我覺得好累好累，每天要那么早起床，并且要動作快速。

我們的教官有點兒兇，不過他開心的時候還是很好，我倒是希望他多開心一下，對我們大家好一點，就好了。不過他的人還不錯。

下午我們學了軍體拳，覺得還有點好玩。

我們大家都是非常的累，非常的想回家，我們都很想念自己的爸爸和媽媽，我們大家想回家。

軍訓第二天日記1000字篇6

20____ __月__日 晴

站在炎炎烈日下，包裹在厚厚的迷彩服里，任汗水灑在訓練場上，依舊微笑著堅持——這是軍訓隊伍中每一位同學的縮影，宛如我們心中的吶喊的那樣“作路上猛虎，水中蛟龍!”

汗水不住地往下流，像豆子一樣的圓潤光滑，像玉石一樣晶瑩透亮。它們穿越了肌膚的幽深隧道，跨越了軍裝的層層屏障，匯成了一條條閃亮的小河，留下了一道道白色的痕跡，清晰而自然——沒有人說那是羞澀的汗漬，因為我們更愿意自豪的說：“那是我們訓練成果的結晶!”

不倒的是旗幟，不屈的是意志，不變的是信念，不改的是精神。汗水，它迎著炎炎的烈日，淌過這苦樂參半的日子，迎著太陽的光輝，銘刻著你我永遠的記憶。

軍訓第二天日記1000字篇7

今天是軍訓的第二天。

大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓練課堂。經過昨天的訓練，我們揀到了個大便宜，教官是所有的軍官當中最溫柔，最好說話的一個，當然我也很喜歡這個教官。我很期待著今天教官的發號施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會兒。

教官今天比較嚴肅，眼睛里含著一種無奈。他說因為昨天對我們管的太松，而且練的也不好，總教官讓教官對我們狠一點兒。沒辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對我們說以前一個月最多只被批評過2次。我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關鍵就是我們想不想練的問題，大家一定都抱著“煩死了”的心情，誰還會練的好呢?解決這個問題，只有對我們施加壓力——練好了就休息，練不好，繼續練。教官很心疼我們，他也做過學生，知道我們也是很辛苦的，但是領導命令不能違啊!他也是沒辦法改變局面。我是個很講情義的人。我喜歡教官。第一因為他性格好，第二因為他長的像我的哥哥。雖然第二個原因比較私人化，但不管怎樣我一定會挺教官到底的，這么好的教官上哪找啊!