四年級觀察日記表格
日記可以幫助人們更加感激生活中的點滴,從而更加珍視當前的時刻。下面小編給大家提供一些四年級觀察日記表格參考,希望對大家寫四年級觀察日記表格有幫助。
四年級觀察日記表格篇1
我給大家講這么一種植物,剛剛種下時,也不引人注意,小小的,就把它扔在了一旁,沒想到這種植物生命力這么強。現在,一走進陽臺,它就最明顯了,葉子都伸展到寶石花、君子蘭、蝴蝶花的地盤了。它叫什么名字,我也不知道,但我會關注它,從網絡世界里了解它的名字。現在,我就給你們講講它生長的過程吧!
小小的種子在肥沃的土地里生長,不幾天長出了新芽,細小的嫩芽隨風擺動,跳起了優美的芭蕾。兩片嫩綠色的葉子不大引人注意,引人注意的是帶著一點兒毛茸茸的莖。摸一摸它,就像媽媽溫柔的手撫摸著你。逐漸長大,莖變粗,長大了的葉子飄飄然起來,好像一位驕傲的小公主,走路一點一點的,身子一會兒上,一會兒下;又像坐在風媽媽的手里搖呀搖;也像乘著輕輕的宇宙飛船,在所在的空間里遨游、飛翔。再長大一點,它沒有莖了,葉子跟清香的泥土連在一起。
又過了幾天,葉子一順兒朝下,那翠綠的顏色,這么新鮮,這么好看。細長的葉子開始向外伸展,微微有一點兒覆蓋著周圍的花朵。秋天,它會開出微弱的小花,金燦燦的,小巧玲瓏,給人們心情舒暢的感覺。到了深秋,金燦燦的小花凋謝了。隆冬時,寒冷的北風呼呼地刮過,十二月的大雪正在紛紛揚揚地落下來,再看看它,依舊像草原的哨兵一樣挺立在花盆中央。
現在,葉片兒越來越長,越來越粗,葉尖圓圓的,經過風風雨雨,多少困難,長成一株健壯的苗了。它不怕挫折,不怕前方的困境,它選擇的是:堅持下來。看,多么漂亮,經過訓練的哨兵,經過風吹雨打的哨兵,出現在眼前。
四年級觀察日記表格篇2
我家有一條小魚,它的尾巴像熱帶魚的尾巴,不同的是它的尾巴是深綠色的,還有它的尾巴是叉開的,每叉的頭上都是尖的。它的身子下邊是平的,就像鮫(指鯊魚)身上的魚低一樣,都是平的。它的兩根胡須長在嘴的上面。它是深綠色的。
據說它清臟東西的能力比“清缸夫”還強,但我看不見得,因為我家有一個用瓷做的小房子,旁邊還有一個水車,那里就是臟東西的“避難所”。但是比“清缸夫”清缸能力還強的那條魚經常在那“避難所”里游來游去,但是臟東西也不減少,最后還得自己來收場。它還喜歡玩兒“惡作劇”,它讓我以為它死了,肚皮朝上,浮在水面上。這時,媽媽叫我吃飯。吃完了飯我又去看小魚,我看它游得可高興了,我被蒙在了鼓里。我想后才明白,原來她認為無聊了呀!
這就是我家的愛玩兒“惡作劇”的小魚。
四年級觀察日記表格篇3
南京的夏天,常伴著雷雨,這不,今天,豆大的雨點裹著風、伴著雷聲,嘩啦啦的下來了。
傾盆大雨就在那一剎那定格了,把毫無防備的我淋得像落湯雞一樣。我趕緊躲在一家店鋪屋檐下,這時,我才有了時間感受雨的音韻。
“嘩啦啦啦,嘩啦啦啦”,這些雨點,打在路牌上,打在馬路上,打在店鋪的屋檐上……雨之聲好像有無數種組合,奏著動聽的交響樂,直到這場雨結束。隨后一陣陣清涼撲面而來,讓我盡情享受著這份清涼。
這真是一場及時雨,前兩天,驕陽似火,小草小花都垂下了腦袋,這場雨一下,剎那間,它們都漸漸抬起了腦袋,天空仿佛被洗滌過一樣,那樣潔凈。
夏日的雨常伴著風,這場雨也不例外,風的聲韻,加上雨的韻律,形成了一首很美的夏之歌,有一點美麗,有一點安靜,還夾雜著沁人心脾的清涼。
雨終于結束了,我頂著湛藍的天空,呼吸著清新的空氣,大步著走回家去。
四年級觀察日記表格篇4
我們小區12棟和13棟之間常有白貓出沒,我家樓下也經常有。
晚上,我看見一只小貓走過來,毛特別白,我看著貓走過去,又想到一個問題,貓是怎么捉老鼠的呢?
后來,才知道貓咪是有腳墊的,它分布在貓咪掌心和趾縫處。而且,貓的腳墊里有相當豐富的觸覺感受器,能感知地面微小的震動。貓可以用它來偵察地下老鼠洞里老鼠的活動情況。貓感到熱時,腳墊就會出汗,使貓在捉老鼠時不會滑到。
我曾親眼看見貓捉過老鼠,先到處張望,再在老鼠洞旁邊耐心得等,等老鼠一出來,就用爪子擋住洞口,讓老鼠跑不回去,再去抓。那時地面非常滑,如果沒有腳墊,估計就摔了。當然,如果摔了,就抓住老鼠了。
抓住之后,就把老鼠抓了放,放了抓。等老鼠沒力氣跑了,再一口咬斷老鼠的脖子,最后一口吞下,看那樣子,就像在吃美食一樣,津津有味。
如果我們小區每只貓都可以這么厲害,每次都捉住老鼠,那我們小區的老鼠會不會滅絕了呢?
四年級觀察日記表格篇5
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫卷。只見周圍的小草在雨水的滋潤下,紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風習習吹過,小草迎著春風甩動著小腦袋,似乎向春表示謝意。花叢中的花朵更是無比艷麗,一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭奇斗艷,爭先恐慌后地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然,一群燕子在我眼前掠過,一身烏黑光亮的羽毛,一雙俊俏輕快的翅膀,帶著剪刀似的尾巴,在天空中自由自在地飛翔著,它們正趁著美好的春舒展筋骨呢。
我也隨著春風,踏著輕快的腳步,不知不覺地來到了池塘邊,只見一只只青蛙正在那兒大展歌喉,放聲歌唱。歌唱美好的春,歌唱美麗的春姑娘。
春,一幅美麗的`畫卷,它為人類帶來生機、活力、希望。我愛你,美麗的春,但愿你能永駐人間。
四年級觀察日記表格篇6
我家有一些小孔雀魚,它們十分可愛,有銀色的身體,紅黃相間的尾巴,所以它們十分可愛。
這段時間,我想觀察一下小孔雀魚睡覺時會不會睜著眼睛,我一觀察,小孔雀魚們真的睡覺時睜著眼睛。為什么魚睡覺時會睜著眼睛呢?原來魚本來就沒有眼皮,不像我們人睡覺時不用睜著眼睛。
我還觀察到孔雀魚媽媽是怎樣生出小孔雀魚的,首先,孔雀魚媽媽先不游得這么快,之后它的肚子會慢慢的鼓起來,它還會找一個角落生出小孔雀魚。我只要看見孔雀魚媽媽的肚子鼓起來了,我就知道孔雀魚媽媽要生小孔雀魚了,只要這一刻到來,我都會找一個空的飲料瓶來給孔雀魚媽媽來裝小孔雀魚寶寶,怕被其他大孔雀魚吃掉,所以我要給它們拿空的飲料瓶。那剛出生的小孔雀魚十分可愛,所以我很喜歡它們。
這兩次觀察讓我知道了魚睡覺時是睜著眼鏡和孔雀魚媽媽生出小孔雀魚的全過程,希望我以后能觀察多一些東西。
四年級觀察日記表格篇7
我們生活在神奇美麗的大自然中,人們用智慧創造出許許多多的科技奇跡。
自從人類發明了電燈,生活變得方便多了。可是,電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱射線對人也有害。那么,有沒有只發光不發熱的光源呢?人類又將目光投向了大自然。
在眾多的發光動物中,螢火蟲是其中一種。它發出的冷光都很柔和,很適合人類的眼睛。
科學家研究發現,螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下,熒光素在細胞內水分的參與下,與氧化合使發出熒光。螢火蟲的發光,實際上是把化學能轉變成光能的過程。
人們根據對螢火蟲的研究,創造了日光燈。
大自然與我們人類是息息相關的,只要我們仔細觀察,就可以發明、創造。
四年級觀察日記表格篇8
今天,我家來了一位”小客人,“那就是一條黑色的小金魚。它有一雙鼓鼓的大眼睛和一張一合的小嘴巴,烏黑發亮的鱗片,還有小扇子般的尾巴。我把它放進一個小魚缸里,這個魚缸是和這一條小金魚一起買的,里面布滿了水草和彩色的小石子,漂亮極了!
有一天,我發現小金魚突然不見了,心里很著急。這時候,彩色小石子的后面有一個黑色的小東西,就用鐵絲輕輕地擁它。那個黑色的小東西就像發瘋似地游著,仔細一看,原來是這個可愛的淘氣包在和我玩捉迷藏的游戲。
晚上,我睡不著覺,就起來看金魚有沒有睡覺,只見它呆在一個角落里,眼睛睜得大大的,一動不動。我以為金魚生病了,我一查資料,原來小金魚是在睡覺,資料上說:”金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮,睡覺時只要把這對眼皮閉上就可以了。“
金魚給我帶來了無窮的快樂,我喜歡小金魚。
四年級觀察日記表格篇9
貴如油的春雨來到了人間,看到可愛的小雨點,我想起了一首詩《春夜喜雨》:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
春雨來到人間,它給萬物都帶來了好處。柳樹迎接了春雨,它的長發變得更加修長、翠綠。那穿著黑色禮服的燕子,在春雨中跳著優美的舞蹈,好象正在迎接春雨的愛撫。
一些美麗的花兒,經過春雨的洗禮后,也都竟相開放,它們有的紅似火,有的黃似金,有的粉似霞,有的白似雪。就連不知名的野花,也不甘示弱。美麗的花兒上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶忙著跳舞,鳥兒也留連忘返。
花兒競相開放,草兒也從濕潤的泥土中探出了小腦袋,東瞧瞧西瞅瞅,仿佛在找春天呢?草兒們貪婪的吮吸著甘甜的雨露,淅淅瀝瀝的春雨讓小草們喝了個夠。
這就是春雨的杰作,它給許許多多的花草樹木帶來了勃勃生機;她給冬眠的動物們提供了一個全新的世界;它還告訴了人們:“春天來了,春天來了!”
春雨連綿不斷的下著,下著。我心想:下吧,下吧,大自然會因此而充滿生機;下吧,下吧,因為從你身上我們看到了新一年的希望!
四年級觀察日記表格篇10
一天,我和媽媽去釣魚,帶了好多蚯蚓當魚餌。
蚯蚓的身體細長細長的,身上有許多一節一節的細細條紋,這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷,蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想:咦?大多數動物從中間斷成兩半時,不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強呢?于是我問了媽媽,媽媽說:蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節,過了一段時間,著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。”
原來蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網上還說蚯蚓是農民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒,里面含有化學物質,是莊稼所需要的營養。蚯蚓在地下生活,還能把地下的細土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松軟,起耕耘作用。
看了這些資料以后,覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小,作用還那么大。據說蚯蚓還是高蛋白食物呢!
看來我要好好學習,去發現、去研究更多大自然的奧秘!