寫日記可以幫助你宣泄內(nèi)心的煩惱和不滿，讓你的情緒得到釋放，有利于心理健康。寫好教師節(jié)日記300字六年級(jí)是有技巧的，接下來(lái)給大家分享教師節(jié)日記300字六年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇1

今天是教師節(jié)，一年只有一次的教師節(jié)又到了。

我已經(jīng)9歲了，我接觸過(guò)很多老師，有幼兒園的張老師，小學(xué)的黃老師……我覺(jué)得：如果我們像一棵棵樹(shù)，那么一個(gè)個(gè)老師就像一縷縷陽(yáng)光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒，那么老師就像一個(gè)灑水壺，把一滴滴知識(shí)的水滴灑在我們身上;如果我們是一個(gè)個(gè)同學(xué)，那么老師就是一個(gè)溫暖的手撫摸著我們。老師離不開(kāi)我們，就像飛蛾離不開(kāi)火焰，就像樹(shù)木離不開(kāi)陽(yáng)光，就像生命離不開(kāi)自然，就像風(fēng)箏離不開(kāi)大風(fēng)。

我們應(yīng)該感謝老師、校長(zhǎng)、辛勤勞動(dòng)的阿姨。我覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)過(guò)得很有意義!

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇2

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。從2004年開(kāi)始，時(shí)任全國(guó)-委員的人文學(xué)者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。經(jīng)部門研究測(cè)算，孔子誕生于公元前551年9月28日(陽(yáng)歷)，這個(gè)日子也恰當(dāng)其時(shí)：新學(xué)年開(kāi)始時(shí)的繁忙已經(jīng)過(guò)去，可以有時(shí)間籌辦教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇3

有人說(shuō)：“您是園丁，不求感激”。而我要說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多么偉大的字眼!您為了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您，使我由一個(gè)什么都不懂得一個(gè)羞羞答答的小姑娘，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這之間，您費(fèi)了多少的精力和心血呀!

老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)從不歧視，反而比對(duì)其他同學(xué)更加關(guān)心。

如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么?我會(huì)不容質(zhì)疑地回答：“教師”。是啊，老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“老師您辛苦了”。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇4

今天是九月十日，大家知道是什么節(jié)日嗎?這是讓人尊敬而神圣的節(jié)日，猜對(duì)了嗎?這就是教師節(jié)!

老師是您教會(huì)我寫字，是您教會(huì)我怎么用鋼筆，是您教會(huì)我讀課文，是您教會(huì)我做人的道理等。

有一次，我生病了9點(diǎn)去打針。上課的時(shí)候，我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發(fā)燒了沒(méi)有。 下課了，因?yàn)橄掠昀蠋熍挛冶挥炅芰瞬∏榧又兀宰寣O暢護(hù)送我走出校園。

老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，照顧我們，愛(ài)護(hù)我們，呵護(hù)我們，我衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇5

今天是教師節(jié)，我想對(duì)我所有的老師道一聲“親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。”

在這一天里，我最想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯，在教室里陪伴那些沒(méi)有寫完作業(yè)的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后，翟老師才能小小休息一會(huì)。

每次下午放學(xué)，辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的，可是她總是留下來(lái)為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺(tái)上批改作業(yè)的身影。

每學(xué)期期末，翟老師都是利用休息時(shí)間，為那些寫作業(yè)慢的同學(xué)們補(bǔ)課，還讓他們到自己家里去作業(yè)，從來(lái)不收一分錢。

在這個(gè)特殊的日子里，我最想對(duì)翟老師說(shuō)：“老師您辛苦了。”

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇6

今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個(gè)美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個(gè)愛(ài)心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。

上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。

今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇7

教師快到了，我準(zhǔn)備送老師一篇作文――《感謝你老師》，作為節(jié)日禮物。

老師您知道嗎?您講課是那樣豐富多彩、引人入勝，讓我身臨其境，好像親眼看見(jiàn)一幅幅活的畫面似的。您就像一塊磁鐵，我就像一塊鐵，把我牢牢地吸引住。在這特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

老師您記得那一次嗎?在體育上我摔傷了，是您背著我及時(shí)把我送到醫(yī)院，并跑前跑后給我辦理住院的手續(xù)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“孩子他媽，不用太擔(dān)心，沒(méi)有什么大問(wèn)題了。”老師一顆懸著的心，才放下了。我連忙解釋道：“這是我的老師，像媽媽一樣愛(ài)著我們。”這時(shí)，我有一絲說(shuō)不出來(lái)的幸福。

感謝您老師，謝謝你教會(huì)我知識(shí)、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出!

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇8

今天，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

清晨，同學(xué)們穿著整齊的校服，按照升旗隊(duì)形站在操場(chǎng)上，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情為老師過(guò)節(jié)。首先，由主持人帶領(lǐng)全校同學(xué)致感恩詞，我們也高聲地重復(fù)著：”老師，媽媽!媽媽，老師!”接著，送花的同學(xué)手捧美麗的鮮花獻(xiàn)給最辛勤的老師，同時(shí)也獻(xiàn)上我們衷心的祝福。我們敬隊(duì)禮祝老師節(jié)日快樂(lè)!最后，全校同學(xué)齊誦感恩詞，表達(dá)對(duì)老師的謝意。

此時(shí)，我不禁想起當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師耐心為我講解，直到我完全理解。老師總是那樣不厭其煩為我們排憂解難。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要祝老師節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇9

早上，大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂(lè)，有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂(lè)，還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂(lè)。

老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動(dòng)。

語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說(shuō)：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認(rèn)真聽(tīng)我上課。”

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的方式很多，可以送鮮花、送洗發(fā)露，也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節(jié)日快樂(lè)的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重，只要我們的心意到了，老師快樂(lè)了，就可以了。

最后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇10

今天早晨，媽媽帶我上學(xué)，到了學(xué)校大門口，我看見(jiàn)我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)到門口來(lái)歡迎老師和我們，很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花，肯定是要送給老師們的。我到了教室，看見(jiàn)很多同學(xué)把賀卡和花送給老師………很多的同學(xué)都帶了給老師的禮物，可是我就是沒(méi)帶，我想我下一次一定要給老師送祝福。

到了慶祝第28個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，全校的老師都上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)臧老師微笑的笑臉，我也開(kāi)始笑了，臧老師站在臺(tái)上可真漂亮。我回教室的時(shí)候我正在回想臧老師的笑臉，我心想臧老師每天都微笑，那該多好。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇11

今天是教師節(jié)，我沒(méi)給老師送禮物。其實(shí)我昨天晚上給老師做了禮物，我用彩紙包上一個(gè)紙盒，里面放了兩塊巧克力和一個(gè)愛(ài)心鑰匙鏈，上面寫著“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”盒子上有銀白色的星星，有的條紋，還有媽媽給我剪的愛(ài)心。

我好喜歡那個(gè)禮物呀!我準(zhǔn)備把這個(gè)禮物送給老師。到了學(xué)校，我看見(jiàn)別人都給老師送花，我覺(jué)得我的禮物太小了，不好意思給老師送，我就把禮物送給小朋友了。

回到家，我覺(jué)得好可惜呀!那是我親自做的，但是我沒(méi)送給老師。老師，我下次教師節(jié)一定會(huì)給你禮物的!我一定會(huì)非常努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇12

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇13

有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾Ｄ窈酱I(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。

您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師!

老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路。”

教師節(jié)日記300字六年級(jí)篇14

老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。

老師我贊美您是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。老師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無(wú)微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的話語(yǔ)讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰(shuí)能想到呢?可是老師卻想得如此周到!

老師我想對(duì)您說(shuō)您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!