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圍城讀書筆記三百字

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寫讀書筆記時,選擇需要記錄的書籍或者文章中的重要內容進行記錄。寫圍城讀書筆記三百字有什么要注意的呢?這里給大家帶來圍城讀書筆記三百字,希望對大家有所幫助。

圍城讀書筆記三百字篇1

前幾天忽然有幸讀到一本書—錢老的《圍城》。書的結尾,看到方和孫大吵了一架后,孫和女傭回了自己家,方離家出走,故事嘎然而止—一個讓人來不及反應的悲劇結尾。結尾印證了書的主題,兩個人貌似走出了婚姻的圍城!

在看這本書之前,我一直對圍城這個詞的理解就是局限在婚姻里面,讀完以后,發覺錢老想表達的圍城的概念,并不僅僅局限在婚姻,也包括原生家庭、事業、人際關系、愛情,和自己心里的圍城。

主人翁方鴻漸從國外回來,一路遇到許多人,旅伴、單位的同事、朋友的朋友、家里的親戚、唐小姐;我發現方有一個特點:總是在逃避,逃避和家人的溝通,和親戚的溝通,和同事的溝通,和唐小姐的溝通,和妻子的溝通!幸運的還有一個談得來的朋友—趙辛楣。

方就像一個刺猬,總是扎到別人,所以走到哪里都不太受歡迎,自己呢,又感覺很委屈,無奈!仿佛他才是被刺的一方;他就像一個孤獨的行者,無人訴說,也無人理解。一個外人眼中的知識分子,一個與周圍格格不入的人,一個連自己的父親都覺得沒出息的兒子!一個妻子口中的失敗者。

他到底錯在哪里了?

竊以為,方的骨子里有種知識分子的高傲,但缺少了世間的俗氣,他終究無法習慣生活的煙火氣,把自己孤立于這個世俗之外;短暫得走出人際關系的圍城,走出婚姻的圍城,早晚還是要融入各種圍城之中,因為這個世界沒有人是一座孤島。

當你跌入谷底,你得學會與螻蟻為伴,當你步入青云,也要習慣云上的規則。這是一個人一生的修煉!

致敬錢老,為我們的人生上了重要的一課!

圍城讀書筆記三百字篇2

“婚姻是一座圍城,城外的人想進去,城里的人想出來?!泵恳粋€讀過《圍城》的人都會對這句話印象深刻。主人公方鴻漸的感情線可謂是相當豐富,鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙都代表著他的不同追求。最讓我印象深刻的,卻是他和孫柔嘉受現實驅使的婚姻。雖然不能算是珠聯璧合,但孫柔嘉確實是最適合方鴻漸的人?!俺峭獾娜恕币矊扇说幕橐鲈斐闪烁蓴_。方鴻漸和孫柔嘉的家人用自己迂腐的傳統規矩干擾兩人的婚姻:方鴻漸母親的性別歧視和父親的指手畫腳,以及孫柔嘉奶媽的表里不一等??梢哉f,若是沒有“圍城外的人”的指指點點,也不至于讓兩人最終各奔東西。但小說中的圍城不過是他們的故步自封。只要自己心懷希望,圍住的,也可能是一座幸福的城。

同時,從這本書里也能看出:努力是一個人必不可缺的。只有有了真才實學,才能把握住自己的人生。方鴻漸在出國留學期間花天酒地,甚至買了一個虛構的博士學位證書,把自己的一手好牌打得稀爛。正是因為他沒有真才實學,使得他整日提心吊膽,也造成了他從開頭到結尾的慘淡。這也印照了小說中的一句經典語錄:“一張文憑,仿佛有亞當夏娃身下那片樹葉的功用,可以遮羞包丑。”對于當今的社會,這句話仍然有其獨特的意義。

其實,方鴻漸代表的正是我們大多數普通人。沒有顯赫的家世和過人的才學,我們沒有太多可選擇的機會,只能在社會中隨波逐流。正是這樣一個有很多不足的人物,才會讓我們有很強的代入感,仿佛看到了自己。這也正是《圍城》這么多年來都沒被淘汰的原因。即使通過一個平凡的視角,講述一個平凡的故事,它也能讓現如今的我們感同身受。

圍城讀書筆記三百字篇3

暑假中,常常捧著一本《圍城》,感受一下錢鐘書筆下錯綜復雜的人性百態?!秶恰芬云溆哪墓P觸,冷靜的批判,悠長的韻味折服了我,讓我在掩卷之際口有余甘。

人們常說《圍城》是描寫婚姻生活,表現出如同圍城一般的婚姻的尷尬。但是在我看來,它更是一本描寫人性的書。這世上的一切:婚姻、財富、名譽、地位乃至自由,無一不是“外面的人想進去,里面的人想出來”。在沖入一個個“圍城”之前,我們應該看清一切,徹悟一切,才不至于為生活所累。

從前一個漁夫打了半天的魚后懶洋洋地曬著太陽,一個游客則在慷慨激昂對漁民闡述著如何靠打魚發家致富。漁民問:“發財能干什么?”游客則有些鄙夷地說:“那時你就可以衣食無憂,享受無限的陽光和美景,什么都不用干。”漁民則微微一笑,說:“我現在不就正在享受這一切嗎?”

在我看來,我們可以說這位漁民不思進取,但是他至少是看破了財富的空虛的智者。多少人在追逐財富,就像貓兒追逐一只老鼠一樣拼命。然而那些真正做到腰纏萬貫的人,卻試圖放棄功名的拖累,回到粗茶淡飯,悠閑自在的日子,同時花去無盡的財富想要換回昔日被他們丟棄的安詳和健康。于是,在不經意間,財富在普通人和富人之間筑起了一道城墻,只是里面與外面的人在不斷地轉化著,不斷地輪回著。

我們誰都不想為了那一座城而疲于奔命,那么我們怎么才能做一個笑看城中風雨的智者?我認為,婚姻也好,財富也罷,人人都有想進去想出來的理由。有了婚姻便擁有了人生的慰藉,沒有婚姻便擁有了自由的快樂;有了財富便擁有了優越的生活,沒有財富便擁有了淡薄的心境。所以我們可以在城中駐扎,也可以在城外安家。我們只需一雙看清現實的眼睛,辨清自己擁有的一切。不要從“婚姻”的圍城中沖出,又鉆入了“自由”的藩籬。

生活就像是一個個圍城拼接而成的,長久不動的人會缺失太多,長久奔波的人會身心俱疲。只有那些善于找到城與城之間穿行的節奏的人,才會擁有無限美好的人生。

圍城讀書筆記三百字篇4

《圍城》在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的調侃語調述說人生無奈的笑面杯具。

“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話,“城中的人想出去,城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業也罷,整個生活都似在一個圍城之中,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自我的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。這座感情圍城,以前令方鴻漸向往,之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學著實是一座事業的圍城,那里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗,時刻讓人感到壓抑,令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受,但當他離開那里,應對的卻是一個集父母的封建思想,家庭的職責,事業的衰敗,多層混雜的社會大圍城之中,讓他更加覺得無所適從,似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手,逆來順受的承受朋友的施舍,義無反顧得踏入感情陷阱,事業低谷。整本書中,除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外,其余的,指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。

除了方鴻漸,追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城,之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城??偠灾闹兴腥硕加凶晕倚闹械囊蛔鶉?,大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子,這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來的弊端。

自然,70多年前的事,如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調,除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種.種行為,調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣,揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外,真正要闡明的就是:生活本就是一座大圍城,人永遠逃不出無盡的壓力和束縛,永遠要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運,只是在于你在這圍墻下是否活得精彩,假如你始終想著去沖出圍城,那你永遠只能獨守空城,更加失去了生命中的價值。

事實上,這座無形的圍城始終是存在的,只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了,讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合,言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會,競爭激烈,高手如云,存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講,學校、家庭、社會,每一個環境都是一座圍城,每一種行為都處于一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗,從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺,始終持續著一顆用心的心去創造這座圍城里的異彩,讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻,因為只要我們有生活,那我們就永遠處于一座圍城之中。

生活本就是一座圍城,婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得完美,當城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此完美,但允許我心中永遠存在這種完美的理想。

《圍城》里,作者寫的是現代中國某一部分社會、某一類人物。這類人,只是“具有無毛兩足動物的基本根性”的人類。

作者把人性的虛榮諷刺得淋漓盡致。對于大學教授,他們借著兵災來吹噓:汪處厚得意地宣揚他南京的房子;陸子瀟流露出戰前有兩三個女人搶著嫁他;李老師亭在上海補筑洋房;方鴻漸也把故鄉老宅放大了好幾倍……“日本人燒了許多空中樓閣的房子,占領了許多烏托邦的產業,破壞了許多單相思的姻緣”。對于方鴻漸的兩個弟媳,則是開了自我嫁裝的虛賬,調查孫柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鮮明。

當我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結束”了嗎?對于主人公的故事,對于整個《圍城》,讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個時光落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑。”這種時光上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨特的故事前后,我看到了作者所表達的人性和表現的哲理,以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為,這些精髓需要我們去理解、去意會、去感悟……

圍城讀書筆記三百字篇5

學校的樓群連綿的纏在了山的一邊,它一座圍城,外面的人想進來,里面還有人想出去。

我們的學校坐落在一座寂寞的小城里,之所以寂寞是由于荒涼,沒有生氣,傷感的人看了還會泛起一絲頹廢。就在這樣的一個地方,有著這樣一所學校,其中容納了幾千名前來求學的學子,而我也既幸運又不幸的來到這所圍城。

之所以說是幸運,是因為外面有很多想進來卻進不來的人,他們可能是因為家境貧寒,可能是厭惡學業,種種原因都在訴說著他們的不幸。站在他們中間,我是幸運的,我該微笑。

之所以說是不幸,是因為這里面還有許多進來卻又想出去的兄弟,可能是由于玩世不恭,可能是因為學業上的壓力,我左思右想還是無法斷言他們是否不幸,也不知道該掛上怎樣的表情。

世上的一切事物都是事出有因的,雖然走出學校這個想法在某些人眼里十分荒誕,但它一定有辦法被詮釋,種種的理由,最后還是會歸結在一起;

學校是一座圍城!

沒有學業將來會受苦,這是長輩們說的。擁有學業現在會受苦,這是學子們的想法。有人選擇了享受若干年后的苦盡甘來,有人寧愿放棄遙遠的未來來享受現在的時光,不同的思想造就了不同的人,而后者卻注定要遭受別人的鄙夷與白眼。

我一直十分同情和佩服那些走出圍城的弟兄們,同情他們所遭受的歧視佩服他們那份豁達,那是一股足以抗起世人的眼光,足以沖破世俗的勇氣,我不理解那些隨意甩出白眼的人,他們明明沒有那份勇氣,卻要鄙視那些強于他們的人。我同他們鄙視別人一樣鄙視這群虛偽的家伙。

不知道那些沖出圍城的兄弟怎么樣了,是不是在深夜久久不能入睡,不知道他們會不會也習慣在深夜漫無目的換著電視頻道應該會吧,他會在眾人面前坦然的談笑風聲,夜里對著顯示器那邊的陌生人哭訴著自己的`遭遇,他也會在半夜突然驚醒,無緣的跑去公園的長椅上沉思,看著手中的煙騰起層層的藍霧,直到煙蒂燒到手指,才發現東方已經發白不要誤會,他不是我,我沒有那份勇氣。

我做不了什么,我只會說我想說的話,寫我想寫的字。我只想勸一勸看過我文章的朋友不要歧視我的那些兄弟。因為我雖身處于圍城,心卻早飛到了他們那里。

圍城讀書筆記三百字篇6

《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品,該作品凝聚了他對社會腐敗、學術墮落的感嘆,堪稱一部現代版的《儒林外史》。

錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的就應是故事的主人公??方鴻漸,對于他,我更深的感觸就應說是同情。錢鐘書對方鴻漸的描述可謂是出神入化,但最終卻為他選取了一個悲慘的命運。方鴻漸出生在一個中產階級家庭,強烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會。在城中,他感受到了社會的不如意,但想要出去時,卻發現城門已經關掉了。抱著無奈的情緒,他一頭鉆進了婚姻、事業和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里,他愛上了博學多才的蘇文紈,但對方的漠然卻注定這是一場失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿的婚姻。在事業的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經歷兩次轉系后大學勉強畢業。

在岳父的資助下,他踏上留學之路,卻因無心學業而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人,只好買了一張假文憑交差。生活所迫,回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學的求職之路,學校雖地處偏遠,但絕非一方凈土。清高孤傲、無所作為的方鴻漸最后在十幾個知識分子間的勾心斗角中敗下陣來。

方鴻漸的性格特點決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假文憑。自我感覺頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自我過高的估計,使他越來越不如意,也使他在圍城里陷得越來越深。他漸漸感受到了自我的無知,以及和別人的差距,轉而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。其實,這大可不必,只要能認識到自我的不足,虛心求教,并對生活的不如意微笑應對,那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中,也有人時常抱怨社會的不公,對生活比自我好的人十分的羨慕,萬分的嫉妒。與其嫉妒他人,不如踏踏實實做好份內之事,要相信,機會總是垂青于有準備的人。自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。

還是那句老話,社會是圍城,城里的人想出去,城外的人想沖進來,婚姻也罷、事業也罷,整個生活都似在一個圍城之中。人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,我們又何必讓自我的心態處于圍城中呢?

圍城讀書筆記三百字篇7

去年暑假,我就看過電視劇《圍城》,當時還是被里面的一些情節吸引了,引起了我讀《圍城》原著的好奇心,只是一直沒有時間,手頭也沒有這本書。直到這個暑假,我從朋友那里借來這本書后,才慢慢讀著。

讀了這本書,印象最深刻的就是書中的主人公方鴻漸了。方鴻漸這個人,在錢鐘書的筆下似乎是一個除了會點舞文弄墨、缺有百般缺點、一無是處的人。他的文憑是買來的,志大才疏、胸無點墨、性格軟弱又好強要面子。在和朋友的交往中,表現出假裝清高、不通人情世故,有時還很虛偽。但是就是這樣一個人,給了我深深的印象。他做事小心、對愛情執著,有時候往往透著一些可愛。

在學業上,的他居然沒有取得文憑,他居然花錢買張假的,這里就體現出他的可愛來。既然作假,國內又很難被查出,自己卻還是擔驚受怕,怕被發現。好像是一個

偷吃了蜂蜜的孩子,怕被母親發現。

在愛情上,方鴻漸也透出他的可愛來。他同事和三個女性交往,既愛這個,又喜歡那個。后來結婚后,居然發出談戀愛無用的感慨。事業上,方鴻漸是不得志的。處處是別人的棋子,可是方鴻漸卻無奈接受,工作換了一個又一個,卻沒有放棄,表現出堅持的可愛來。

看《圍成》這本書的過程中,里面的幽默、諷刺的用語給了我歡樂;看完后,對主人公方鴻漸的悲劇有深深的感慨。

圍城讀書筆記三百字篇8

我是在幾年前讀的這本書,近期又拿起來讀了一次。畢淑敏說的沒錯,書就是“常讀常新”的。在不同的年齡、不同的心境、不同的閱歷下,你對一部作品、一則故事的理解、感悟和收獲總會有差異的。

第一次讀《圍城》的時候,是我受了同學的影響而瘋狂買書看書的階段。這習慣,到現在還保留著,只是沒有了當時那種幾近狂熱的地步。對圖書如饑似渴的心態,催促我四處搜索著名佳作。由此,我喜獲《圍城》,讀了《圍城》。只是受閱歷的限制和傳統語文教學的束縛,初始的印象是作者幽默的語言和字里行間犀利的挖苦和諷刺。而最記憶深刻的便是那句幾乎讀過書的人都能夠脫口而出的名言:城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。

如今,已在大學里度過了一年半的時間。這期間,認識了更多的人,來自東西南北的;親身經歷了許多的事情;跟朋友或者獨自一人走過更多的地方;思考過現在,設想過未來,選擇無處不在、無時不在;聽人家訴說過困惑、迷惘、情感傷痛,也跟人家訴說過;用心去珍惜保留內心在乎的友情,同時也眼睜睜地看著另外一些友誼漸漸淡卻乃至流失……

這種種或正面或負面地充實著我的人事簿、閱歷簿,還有漸漸走向成熟的內心。這一次重新拿起《圍城》來讀,思考的已經不同以往。人生若只如初見,生命的意義就永遠沒有前進的征象。

書中的主人翁方鴻漸到歐洲留學,既不研究《敦煌卷子》、《永樂大典》,也不鉆研太平天國文獻,更不學蒙古文、西藏文或梵文。四年中他換過三所學校,更改過好幾門專業。在那些日子里,他一事無成,游手好閑,生活作風懶散,結果連個學位都沒有拿到。最后沒有辦法,他只好買了個假哲學博士文憑,謊稱自己獲得了克萊登大學哲學博士學位。作為一個大學生,我不得不把眼光聚焦到自己身上。曾經我滿懷熱情地來到這所大學,認為可以在這里譜寫我人生的新篇章。我對任何事物都帶以好奇的眼光去看待,對感興趣的事物都投入幾近頂點的熱情和激情。慢慢地,我發現大學生活就像一個縮小版的社會,大家都在拿自己的青春和心志為未來下____,用自己的勞累和算計給未來加碼。很多人如同機械,每天按照同一個程式進行操作,把生活過得勞心傷神,卻還不舍得停下來思考究竟意義何在,麻木地繼續周而復始。等到哪一天,迫于某種原因,真的停頓了,瞬間掉進迷茫的深淵,掙扎痛苦,惆悵也是枉然。我想,方鴻漸也是如此這般吧,找不到學習和生活的真實意義,不得要領,便渾渾噩噩地過了。從此看,就學難道不像在一座圍城里么?只不過有人認路,有人不認路罷了。

書中還講到方鴻漸和趙辛楣、李梅亭、孫柔嘉一行到三間大學去任教。到了學校后,他們發現,就連大學這樣純潔的圣土也有爾虞我詐,勾心斗角。李梅亭的中文系主任的位置讓有著政治背景的汪處厚搶走了。方鴻漸的教授頭銜也給剝奪了,他只當上了一個副教授。前面我提到大學就像是縮小版的社會,在這一點上,又可見一斑。很多人都說,大學是座象牙塔,因為里面的人不是搞學術研究就是認真研究自我,他們幾乎不與外界接觸,或者跟不上外面世界的風云變遷。其實不然,在大學里,你同樣可以感受到“朝秦暮楚”的轉變。很多大學的管理都是行政管理模式,一層降一層,一級遵一級。你要地位夠高、權勢夠大,你才能威震四方,“生殺大權”也才能執行有力。有時我們會知道某個有“教授”頭銜的講師,因為他/她的教學水平實在讓人不敢恭維。那人們未免就會犯嘀咕,為什么這人就能夠被冠冕了呢。于是人們旁側推敲,七嘴八舌之后,總會有個結果。哎,對了,只要你摸得著門道,你花點心思總能坐上青睞的位置。當然,這得有人愿意幫你暗箱操作。至于怎么個愿意法,大家心照不宣吧。

現在來談談戀愛和婚姻這座圍城吧。書中有提到中文系主任汪處厚由于原配湊趣地死了,冠冕堂皇地娶了個比他小20歲的第二房。而這第二房后來與趙辛楣雙雙墜入情網,還在眾人面前大膽地承認了。當然,這只是個小的插曲。方鴻漸和孫柔嘉的戀愛和婚姻才是敘述的重點。他們從開始到結束,也無不充滿著“圍城”般的思考。

我不禁把人擬作一座城堡。你初次看到這座城堡時,由于它外表的光鮮亮麗而被吸引,你想方設法地想要闖進這個領域。幸運的是你如愿以償了。你成為這座城堡的第二個主人,與它原來的主人一同控制和管理城內的一切。然而,漸漸地,你摸清了城堡里的一切路數,對城堡里任何東西都了如指掌,它再也沒辦法讓你感到新鮮有趣。它對你的引力消失殆盡。于是你想著有另外一座城堡的出現,想著逃出這座城堡去探索美麗新世界。人的欲望總是不斷的,它使人難以知足。

舊的欲望消弭,便會有新的欲望代替?!俺灾肜锏?,看著鍋里的”是很多人欲念不盡的寫照。從另一角度看,人也是沒有恒心的,他/她在充滿誘惑、變化諸多的大千世界中很容易迷失,很容易對舊事物厭倦、疲憊,從而把心思轉到新的看似更有魅力的事物上。有時,你也是被城堡的外表所迷惑。等你進去之后,你會發現怎么里面跟外面如此不同。是你當時太急于把自己陷入一座圍城呢,還是你真的為這座圍城所動?只是當時已惘然啊。

有一點,我也想要發表一下意見?;楹蟮姆进櫇u覺得孫柔嘉原來是一個愛爭風吃醋的女人,心眼太小,小肚雞腸,動不動就愛發火,是一個愛使小性子的人。我認為他這樣想不免偏頗。如果他站在他女人的立場上來思考問題,興許他會覺得這是孫柔嘉極度愛他的表現,他倒寧愿把它視為一種可以沾沾自喜的幸福了。其實,很多時候,我們都可以做得很大方,對許多事情都采取慷慨寬容的態度。但一旦涉及原則、本分、還有自己最重視的東西時,我們卻無法聽之任之了。我們難免變得狹隘,難免變得占有欲很強,難免會因為別人碰觸自己的所屬而不適甚至生氣。任何一點威脅的跡象都會讓我們嗅到危險的味道。因此,我們會不自覺地發起保護,縱使周圍的人甚至是受保護的人或物都不理解。有人會反駁我說:那如果孫柔嘉真是小肚雞腸的人呢?是的,我不能排除這種可能。但是,可以把事情往好里的想,讓情節往正面發展,為什么還要想負面的來折磨自己以及親近的人呢?

讀書,讀人,讀故事,總是見仁見智的。就好像一千個讀者就會有一千個哈姆雷特一樣,一千個讀者也會有一千座“圍城”。不同背景、不同文化水平、不同心理年齡的人,心中對“圍城”的看法也就莫衷一是。

圍城讀書筆記三百字篇9

很早就聽說過這么一句話:圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進來。但是,很可惜,總是沒有機會拜讀這句話的出處——錢鐘書先生的《圍城》。前些日子,終于鼓足了勇氣,翻開了這本心儀已久的著作。

這本書給我留下了兩大映象。首先就是書中處處可見的比喻,在者就是那一個個個性鮮明的人物,正是這兩點,讓我對此書著迷不已。

先來說說此文中到處可見的比喻吧。這可是我對這書著迷的一個重要的因素。真是不知道錢鐘書先生腦中還有多多少少這種巧妙的比喻。他總是可以把兩件看似毫不相干的事情聯系在一起,而且是那么的貼切。用好水果比喻女孩子的臉,用政治家的大話比喻女人的大眼睛,用亞當、夏娃下身那片樹葉比喻那張__文憑,新鮮!也正是這些不失時候的恰當比喻才給了書中這個本為爾虞我詐充斥著的世界一絲光點。這些比喻中有許多的典故,也許只有向錢鐘書先生這種學貫中西,博古通今的文人,才能把典故用的那么得心應手,用的那么生動幽默吧?!

這人物當然是一本好書不可或缺的因素之一。《圍城》中涉及的人物可謂是“種類繁多”啊,簡直是

五花八門,什么教授、司機、銀行經理、____、助教等等等等。但是每個人都有不同的特點。比如滿口道德,卻又滿腹封建半舊遺老的李梅亭;虛偽庸俗,在情場上耍盡手段讓眾多男子拜倒于她石榴裙下的蘇文紈;俗不可奈的胖子“大詩人”曹元朗……正是這各色人物,真實再現了半殖民地半封建社會的中國知識分子靈魂的空虛和精神上的病態。但在這眾多的配角中,主角的個性是最鮮明突出的。此書中的主人公方鴻漸可是給我留下了及其深刻映象,似乎他的每一次出場都會給我一種新的`認識。

讀過此書的人都知道,方鴻漸是一個典型的知識分子,但是他為人不求上進,游戲人生,最要不得的就是此人極度虛偽。買了__文憑,卻從來不向別人炫耀;明明不愿和蘇小姐白頭偕老,卻又扭扭捏捏,屢次給蘇小姐希望。似乎每一次的謊言,他都會因為自己良心的譴責而為自己量身訂作一個冠冕堂皇的理由來說服自己,而且他總是能夠那么成功的將自己騙過來。說謊就是說謊,但又偏偏和良心扯上了關系,真是有點不倫不類的。要不索性就是不要講良心了,干脆就把那些不光明的事給發揚光大了吧,免的自己弄的兩邊都著不到邊。但也許這就是他玩世態度的表現吧,也正是因為如此,他才會被一圈一圈的“圍”起來。但是,在這種種的缺點之中,他還是有那么一些可稱道的正直。盡管他是出國國的“先進知識分子”,但他對外國侵略者對中國帶來的破害也是直言不諱的。在陰差陽錯的演講之中,他強烈批判了外國侵略者向中國引入的____和梅毒,說這是最不合理的,這樣一來,顯的他還有那么點讓人贊同的地方。

總之,這寫讓人不滿卻又不缺一絲可愛的人物正如錢鐘書先生在序言中寫到的:在這本書里,我想寫中國社會的某一部分,某一些人,寫這些人,我也沒忘記他們是人類,只是人類,具有兩足無毛動物的基本根性。

或許,《圍城》的文學價值正在此吧,這書中的主人公不光是三四十年代知識分子的縮影,也是現在,甚至是將來,社會中某些知識分子的預見。而書中的社會也正是不論什么年代的人都不愿正視的社會。

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