勵志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂，學(xué)不精，進而形成一個獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。下面是由小編為大家整理的“家庭教育的名言金句摘抄”，希望對您的工作和生活有所幫助。

家庭教育的名言金句摘抄精選篇1

1. 真正的教育不在口訓(xùn)而在與實行。——盧梭

2. 用鼓勵和說服的言語來造就一個人的道德，顯然比用法律和批評更能成功。——德謨克利特

3. 有說服力的教材是榜樣教材。生活比學(xué)校更能提供這種教材。——羅曼.羅蘭

4. 給孩子一座高山，讓他自己去攀登，父母要做的就是讓孩子堅持下去。——陶行知

5. 撕壞的衣服很快就能補;而惡毒的話卻讓孩子的心靈留下創(chuàng)傷。——郎費羅

6. 在孩子心目中，夢想遠遠高于任何物質(zhì)財富。保護孩子的夢想，實際上就是在保護孩子的未來。——斯特娜夫人

7. 沒有夢想的孩子是沒有未來的，是不可能有所作為的。——冰心

8. 每個孩子都有好奇心，好奇心驅(qū)使孩子們干這干那，努力在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力。——葉圣陶

9. 培養(yǎng)孩子的獨立能力是父母的重要責(zé)任之一。但是，這種獨立能力的基礎(chǔ)要在幼兒時期奠定。——深井大

10. 比較無法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。——陶行知

家庭教育的名言金句摘抄精選篇2

1. 天才，就是強烈的興趣和頑固的入迷。——木村九一

2. 教育者就是要千方百計地保護孩子最寶貴的東西——自信心。——韓鳳珍

3. 不要只看到孩子的缺點，還應(yīng)該關(guān)注他的每一點進步。

4. 世界上最不同尋常的，未開墾疆域的，是我們兩耳之間的空間。——比爾·奧伯萊恩

5. 每個兒童出生時就有的潛在智能比達·芬奇使用的還要大得多。——格倫·多曼

6.  要讓孩子懂得自己照料自己。他不用幫助就知道怎樣穿鞋子，怎樣穿衣服，怎樣脫去衣服。在他的歡樂中，映照出人類的尊嚴，因為人類的尊嚴是從一個人的獨立自主的情操中產(chǎn)生的。——蒙臺梭利

7.  孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。---宋慶齡

8. 成功的家教是相似的——和諧、信任、適度;失敗的家教各有不同——過嚴、溺愛、放縱。

9. 母親的工作是上帝的工作。母親是創(chuàng)造歷史的原動力。生孩子是女人的本能，教孩子是母親的義務(wù)。

10. 素質(zhì)教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母親。

家庭教育的名言金句摘抄精選篇3

1. 有人說：“女人的名字是弱者。”但正是這些“弱者”為“強者”撐起了一片天空!

2. 每個成功的男人背后必有一個成功的女人;每個失敗的孩子背后必有一個失敗的家長。

3. 沒有失敗的孩子，只有失敗的教育。

4. 成功的母親是給孩子一個溫馨的家，失敗的母親知識給孩子一座空房子。

5. 最幸福的孩子是：在家有一個懂教育的母親，在學(xué)校能受到母親般的教育。

6.  一般情況下，教師對學(xué)生的影響遠不及母親對孩子的影響。因為教師的影響稱呼是母親。是后天的、階段性的、不徹底的，而母親的影響是與生俱來的、深刻的、永久性的。

7. 世界上最沉重的話題是教育，最溫馨的稱呼是母親。母親的人生價值是教育出成功的孩子。

8. 生命的悲哀不在于目標未達到，而在于沒有目標可達成。

9. 家庭教育成敗的關(guān)鍵在于能否給孩子營造一個良好的.家庭物質(zhì)環(huán)境和家庭文化背景，這比任何教育理念和方法都重要。

10. 現(xiàn)在，有很多孩子表現(xiàn)出的問題不是智力問題，而是自信心和意志力方面的問題。

家庭教育的名言金句摘抄精選篇4

1. 愛迪生一生有過很多發(fā)明創(chuàng)造，但愛迪生的母親創(chuàng)造了愛迪生，所以我們可以說是愛迪生的母親改變了世界。

2.  教育兒童是生活中的一個最重要的方面。我們的兒童是我們國家的未來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是未來的父親和母親，他們也將要成為自已兒童的教育者。我們的兒童應(yīng)當(dāng)成長為優(yōu)秀的公民，成長為賢良的父親和母親，但是，這沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。因此，正確的教育是我們幸福的晚年;不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對其他的人們和整個國家的罪過。---《馬卡連柯全集》

3. 教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。---陶行知：《陶行知全集》

4.  我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視;二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。

5. 聰明的父母總是善于與孩子進行心靈溝通。——斯賓塞

6. 我一向認為兒童的潛能是不可限量的，只要有適當(dāng)?shù)拇碳ぃ麄兙湍苡辛钊斯文肯嗫吹谋憩F(xiàn)。——愛迪生

7. 不要在孩子不感興趣，還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。

8. 孩子做事的信心來源于父母有效地夸獎。——老卡爾.威特

9. 有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會使這些才能窒息。——夏多布里昂

10. 教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基

家庭教育的名言金句摘抄精選篇5

1. 對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

2. 一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

3. 良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

4. 只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

5. 孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

6. 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

7. 培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

8. 父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。

9. 愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

10. 對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

11. 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

12. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

13. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

14. 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

15. 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

16. 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響。

17. 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

18. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

19. 在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

20. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。