寫主持詞時，要考慮到活動或節(jié)目的情境，根據(jù)情境來設(shè)計主持詞的語言和表達方式。寫開展歡度六一主持詞有什么要注意的呢？這里給大家?guī)黹_展歡度六一主持詞，希望對大家有所幫助。

開展歡度六一主持詞篇1

開場白

A:敬愛的老師們!

B：親愛的同學(xué)們!

C：親愛的家長們!

合：大家上午好!(鞠躬)

A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長的到來。

B：歡迎大家參加我們二道小學(xué)20__年“慶祝六一班級聯(lián)誼活動”。AB：走進六月，傾聽南風(fēng)的呼喚;

CD：走進六月，感受陽光的溫暖;

AB：伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，

合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。

A：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約C：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝;

D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?

AB：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂!CD：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!合:祝愿二道小學(xué)的明天更美好!

節(jié)目串詞

A：二道小學(xué)20__年“班級聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

1A:每一個人都有一個夢想，為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，大家一起加油，請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮都佑透琛贰?A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著我們?nèi)ヌ炜罩邪肯?

B:今天就來了一群幻想著能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。

3C:生活中愛無處不在，正因為有愛讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。

4D:有一個問題要問大家：什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家?guī)淼南嗦暠硌荩骸洞蹬！贰?/p>

5A:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳躍著美妙的`音符B:讓我們在這個充滿歡樂，充滿希望，充滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請欣賞四一班為大家?guī)淼摹陡枨疅贰?/p>

6C:海風(fēng)陣陣，螺號聲聲，他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡樂，夢的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮缎÷萏枴贰?/p>

7D:每個女孩都是一個可愛的公主，讓人喜愛，如果成為了世界的公主，又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍為大家講《世界公主》的故事。

8A:大家對《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳!今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會如何演繹呢，請欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。

9B:在這個歡樂的日子里，小昆蟲們也來為我們慶祝節(jié)日，請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)淼牡奈璧浮断x兒飛》。

10C:下面請聆聽三二班劉少雄、張凱樂等為大家?guī)淼脑姼枥收b。

11D:三句半簡潔幽默，發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。

12A:左手代表著方向。他不會向困難低頭;右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁;

B:有方向，有希望，我們牽著一起成長，所有的紅領(lǐng)巾牽著手，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。

13C:生病了，就得看醫(yī)生，吃藥。可今天卻有個孩子沒病裝病，這又是怎么回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。

14D:愛我你就抱抱我：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂，生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家?guī)淼母枨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>

15A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，根據(jù)民間藝人傳說，它已經(jīng)有上百年的歷史了，最早稱為《溜口轍》。

B:好了，好了，我知道你了解的很多，還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。

16C:感謝在座每一位老師，每一位同學(xué)，每一位家長;

D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語《感恩的心》。

結(jié)束語

A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

D：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

B:讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

C:親愛的老師

D:親愛的伙伴，

AB:感謝您，陪伴我們的快樂童年

CD:感謝您，為我們付出的辛勤勞動

AB感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

合：慶祝六一班級聯(lián)誼文藝演出，到此結(jié)束，謝謝大家(鞠躬)!

開展歡度六一主持詞篇2

（明）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

（明）（娜）（婷）大家上午好！

（娜）金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。

（婷）我們迎來了自己的。節(jié)日——六一兒童節(jié)！

（明）在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

（娜）六一的花兒是香的，（蝏）六一的&39;歌兒是甜的。（齊）在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

（婷）請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節(jié)歌》！

（明）童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。

（婷）請欣賞四年級同學(xué)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

（婷）感謝四年級的同學(xué)精彩的演唱。

（娜）紅領(lǐng)巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學(xué)前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們！

（明）兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。作為希望的下一代，怎么可能沒有強健的體魄呢

（婷）下面請三年級的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。

（婷）這樣的節(jié)奏，這樣的動作，真是感染人啊！臺下的好多同學(xué)都跟著晃動起來了。

（明）是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。

（婷）他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請！

（明）活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰明的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧！

（娜）讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭！

（婷）我們身邊有許多同學(xué)，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們有的勤奮學(xué)習(xí)，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評為學(xué)習(xí)典型。請聽四年級同學(xué)帶來的《向中小學(xué)生典型學(xué)習(xí)》

（婷）中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。

（明）我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。

（婷）聽，一年級的小朋友們正在開心地學(xué)唐詩呢！

（明）下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。

（婷）這首歌里包含了哪些唐詩呢有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦！

（停一停）

（明）學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候就要認真學(xué)，該休息的時候也要好好休息。

（娜）課間十分鐘，我們能做些什么呢

（明）五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢！請欣賞五年級表演的節(jié)目《健康歌》。

（娜）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果然舒服多了。

（停一停）

（明）對了，去年開始，我們學(xué)校有了一門新課程——英語。

開展歡度六一主持詞篇3

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

主持人乙：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

主持人甲：送去五月的芬芳

主持人乙：迎來六月的時光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋！

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的.部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：略，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

開展歡度六一主持詞篇4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好：

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：走進六月，就是走進多彩的季節(jié)。

乙：走進六月，就是走進了童真的世界。

甲：六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月！

甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！

開展歡度六一主持詞篇5

開場白：

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——

合：六一兒童節(jié)快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩，

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，

丁：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采，

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的__校長講話！大家掌聲歡迎！

結(jié)束語：

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們，

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天，

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

乙：我們將用行動迎接6.1的到來。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！

六一兒童節(jié)主持稿開場白及結(jié)束語（四）

開場白：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓。

乙：敬愛的老師。

甲：親愛的小朋友們。

合：你們好！

甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。

乙：在這鮮花飄香的良辰。

甲：在這節(jié)日的狂歡樂曲中。

乙：在小朋友的歡聲笑語里。

合：我們迎來了自己的節(jié)日。

甲：我們是祖國的花朵。

乙：我們是新世紀(jì)的主人。

甲：我們要唱自己的歌。

乙：我們要跳自己的舞。

甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。

乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。

甲：祖國的未來充滿生機。

乙：祖國的未來分外妖嬈。

甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。

乙：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光。

合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

乙：__慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。

甲：讓我們明年再相會。

合：再見！

開展歡度六一主持詞篇6

甲：尊敬的各位家長，各位來賓，

乙：親愛的老師們，可愛的小朋友們。

合：大家上午好！

甲：六月，是一個充滿希望的季節(jié)。

乙：六月，是一個歌聲飛揚的季節(jié)。

甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的六一國際兒童節(jié)。

乙：今天，我們的心情是激動的；

甲：今天，我們的心情是歡快的；

乙：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

甲：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

甲：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。

乙：首先請__幼兒園園長講話。 

開展歡度六一主持詞篇7

1：讓我們用心靈的琴弦;

2：用童年的祝愿

3：用稚嫩的小手

4：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

1：看，雛鷹正在展翅飛翔

2：聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響

3：我們是明天的雄鷹

4：我們是祖國的未來

1：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

開展歡度六一主持詞篇8

開幕詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的`海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

男：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

男：新世紀(jì)的太陽是我們的，

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;

女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女:快樂的日子總是那樣匆忙!

男：兗州雙語學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進步!

天天快樂!

開展歡度六一主持詞篇9

開場白：

老師組合：親愛的小朋友們

幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶

老師+幼兒組合：大家上午好

老師A：我是最愛你們的趙老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長

老師B：我是你們最愛的錢老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

幼兒A：我是最機靈的幼兒A，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼兒B：我是最帥氣的幼兒B，我要祝所有的老師永遠年輕漂亮

幼兒C：我是最漂亮的幼兒C，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好

幼兒D：我是最有才華的幼兒D，我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

老師A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

老師B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

幼兒A：爺爺說，六月是孩子們的節(jié)日

幼兒B：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語

幼兒C：爸爸說，六月的孩子歡天喜地

幼兒D：媽媽說，六月的兒童快樂無比

幼兒A、B：我們說，六月，是我們茁壯成長

幼兒C、D：我們說，六月，我們幸福的天堂

老師A：今天是歡樂的一天

老師B：今天是幸福的一天

幼兒組合：六一，你好

老師組合：你好，六一

老師A：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始

結(jié)束語：

老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展

老師A：幼兒語言教育、日常健康行為教育

老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實發(fā)展

老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點

老師A、B：家長朋友們

老師A：請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁

老師B：當(dāng)然也請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動

老師B：感謝上海舞臺搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了

老師B：最后祝大家：

老師A：合家歡樂，身體健康

老師B：學(xué)習(xí)進步，天天快樂

開展歡度六一主持詞篇10

女：親愛的同學(xué)們，

男：親愛的老師們，還有親愛的叔叔阿姨們

合：大家下午好!

女：五月已向我們揮手，即將迎來六月的時光。

男：我們的心像怒放的花朵，

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進六月，走進我們自己節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女：讓我們滿懷感激之情說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

合：二.五班“大手拉小手，童心齊飛揚”六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

1.舞蹈《大小姐》

女：聆聽音樂的節(jié)拍，舞蹈童年的夢想，首先請欣賞__、__帶來的舞蹈《大小姐》。

2.獨唱《魯冰花》

男：媽媽是我們的守護天使，我們的成長離不開媽媽的呵護。在這快樂的節(jié)日里，我們不要忘記我們的媽媽。__的這首《魯冰花》獻給所有的媽媽們。

3.《獻給六一的歌》

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們也要為自己送上最真心的祝福。下面請欣賞朗誦《獻給六一的歌》。表演者：__、__。

4.古箏合奏《茉莉花》

女：__，你知道樂中仙子是誰嗎?

男：這個我還真不知道。

女：古箏被稱為樂中仙子，都說絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有雷霆萬之勢。下面請欣賞古箏合奏《茉莉花》，表演者：__、__

5.拉丁舞

男：__你說得一點沒錯，剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。

女：欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》，咱們來個現(xiàn)代的拉丁舞吧。請欣賞__帶來的拉丁舞。

6.獨唱《奔跑》

男：__的表演精彩極了，我都忍不住想跟著扭一扭了。不過我還是把機會給__吧，她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!

7.背誦古詩

女：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。古詩里有畫，古詩里有歌。古詩像清泉，流進我心窩。請欣賞__、__古詩聯(lián)背。

8.舞蹈《奶牛舞》

女：哇!太了不起了，居然能一口氣背這么多詩，真是我的偶像!讓我們再把掌聲送給他們吧!

男：在一片綠色的草原里，住著一群可愛的奶牛，瞧!他們來了!

9.繞口令《爸爸抱寶寶》

女：爸爸，如果你愛我，就多多的陪陪我;爸爸如果你愛我，就多多的親親我;爸爸如果你愛我，就多多的抱抱我。請欣賞曾婧依和佘瑋琦帶來的繞口令《爸爸抱寶寶》

10.武術(shù)表演《少年拳》

女：咱們女同學(xué)真是多才多藝呀，表演了這么多精彩的節(jié)目!

男：我們男同學(xué)也不甘示弱，下面就請我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)砦湫g(shù)《少年拳》

11.獨唱《撥浪鼓》

女：這武術(shù)打得真有氣勢!男同學(xué)也很棒!接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎__為我們帶來的獨唱《撥浪鼓》。

12.舞蹈《青青茉莉花》

男：剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》，接下來由__、__帶來舞蹈《青青茉莉花》又是一副怎樣的畫面呢?掌聲有請。

13、講故事

__《皇帝的新裝》

女：前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》，丑小鴨經(jīng)過磨難最終變成了一只美麗的白天鵝，給我們都留下了很深刻的印象，今天，我們班的小書蟲__又要給我們帶來一個經(jīng)典的安徒生童話。

男：是什么故事呢?

女：讓我們認真傾聽吧!掌聲有請__。

14詩朗誦《總想》

男：__的故事講得真好!真不愧是小書蟲!他還告訴我們要敢于說出自己的真心話，我們班的__馬上就要來說說自己的心里話，請聽詩朗誦《總想》。

15古箏獨奏《荷塘月色》__現(xiàn)場作畫

男：下面該是什么節(jié)目了?__?咦，人呢?哦，原來這是你的節(jié)目呀!

女：下面我要給大家?guī)硪皇坠殴~獨奏《荷塘月色》，先來點掌聲吧!謝謝大家!

15.鋼琴《回旋曲》

男：多么優(yōu)美的旋律呀，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘，真美!

讓我們再靜下心來聆聽__帶來的鋼琴曲吧。

16.小品〈〈不要打架〉〉

女：同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚的古箏，激情四射的拉丁舞，有歌聲甜美的獨唱，有充滿活力的舞蹈。接下來要表上場的是__等帶來的小品〈〈不要打架〉〉。

17.英語歌曲串詞

女：四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默，下面文天賜、劉楊為大家?guī)淼挠⒄Z歌歌曲也一定十分精彩。

18結(jié)尾：

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：一小二(x)班“六一”文藝匯演活動

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

男：祝叔叔阿姨們工作順利，心情舒暢!

合：祝老師們開開心心，越來越年輕!謝謝大家!

開展歡度六一主持詞篇11

六一兒童節(jié):六一兒童節(jié)----"快樂童心,暢想六一"

(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光,

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,

(乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

(乙)老師說,六月的陽光燦爛無比

(甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)

(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

(合)共同擁抱美麗的六月

(甲)"快樂童心,暢想六一"兒童節(jié)現(xiàn)在開始

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭

(甲)從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,

(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣

(甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀.

(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單

(乙)對于今天即將入隊的同學(xué)來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

(甲)我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀.

(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾.

(乙)請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓.

(甲)下面請大隊輔導(dǎo)員講話.

(乙)入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場.

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽.

(乙)的確是這樣.其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

(甲)因為在這一年來,我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進步也很大.

(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.接下來就讓我們來認識他們.

(甲)首先請主任宣布對"三好學(xué)生"的表彰決定.

(乙)請校領(lǐng)導(dǎo)為"三好學(xué)生"頒獎.

(甲)下面請宣布對"區(qū)級三好學(xué)生"和"區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部"的表彰決定.

(乙)請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎.

(甲)接下來請學(xué)生代表講話.

(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

(乙)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

(甲)請欣賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

(甲)詩歌朗誦,詩歌欣賞等活動一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動.

(乙)從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今,已經(jīng)是三年的時間,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲

(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日.

(甲)首先請欣賞由一年級同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:〈〈快樂的節(jié)日〉〉

(乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下.請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者:二年級

(甲)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱.輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦.請欣賞詩朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級

(乙)中國的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛.并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外.接下來,就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

(甲)同學(xué)們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢對,是岳飛,是我們的民族英雄.接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結(jié)束語:

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天.

(乙)"快樂童心,暢想六一"兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束.

開展歡度六一主持詞篇12

老師：親愛的孩子們

友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

Co:大家好

幼兒1:兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。

老師：愿我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子里，我祝愿所有的&39;孩子。

節(jié)日快樂！

少年2:我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋

老師：今天，在這個特殊的日子里，明日之星幼兒園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節(jié)的到來！這學(xué)期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內(nèi)安排了這個節(jié)目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎？

年輕1:老師，我們應(yīng)該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲

小二：在我們自己的節(jié)日里感謝爸爸媽媽！感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背后默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。

1.小1:大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風(fēng)格

年輕2:請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》

2.小一：大班的孩子表現(xiàn)真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了

小二：看，舞臺另一邊，一群小孔雀輕盈地走著，為一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌

3.年輕1:別看我們年紀(jì)小，但我們志向高遠

小二：我們來看看中學(xué)二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>

4.年輕人1:你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。一位老人也來了，帶來了一份神秘的禮物。

少年2:什么事

小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。

少年2:請欣賞情景喜劇《拔蘿卜》

5.年輕人1:看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。

幼兒2:我們興趣班的孩子們也給他們的節(jié)日增添了氣氛。請欣賞舞蹈

6.年輕1:你覺得我們表現(xiàn)好嗎？(互動)謝謝。老師們也認為我們做得很好

少年2:所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎？

年輕人1:讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。

7.老師：爸爸愛你，媽媽愛你。今天我們?nèi)嗟膶殞氂靡皇赘琛兜晡栊隆繁磉_對父母的愛。請享用。

8.少年1:故事里的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節(jié)目。似乎有一個故事要發(fā)生

少年2:請欣賞大班帶來的啞劇《ohmybaby》

9.年輕1:愛我，你會的-年輕2:和我在一起

年輕1:如果你愛我，就吻我。

年輕1:愛我，你會-年輕2:贊美我

少年1:愛我，就——少年2:抱緊我。

少年1:請欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》

10.老師：天空是什么樣的？風(fēng)是什么顏色的？花是什么味道？一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎？請看美術(shù)興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。

11.楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞！給他們一輪掌聲

12.年輕1。剛才我們送走了一群可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。

少年2:讓我們?yōu)槲璧概d趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌

13.少年1:曾經(jīng)詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。

你2:今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。

14、年輕1:音樂悠揚，舞蹈優(yōu)美

小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》

15.小1:伴隨著美妙的歌聲，我們迎來了一群可愛的小天使

你2:請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。

16.老師：古典優(yōu)雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯。在這個舞臺上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《床前明月光》。

17.小一：幼兒園，我家，老師愛我我也愛她。

小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近

少年1:請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》

年輕的1:61唱得太好了

小二：六一的舞蹈太美了

友和：今天我們用自己的方式表達內(nèi)心的快樂！

小1:我們是出巢的鷹，明天要高飛。

少年2:我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人

友和：我們的明天一定會更好！

老師：快樂的時光總是那么短暫，團圓的日子總是那么動人。明日之星雙語藝術(shù)幼兒園六一文藝演出慶祝活動結(jié)束。感謝您的參與。讓我們

明年我們還會見面的！

開展歡度六一主持詞篇13

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：___小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》

女：同學(xué)們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級__、___等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的__萊》

女：請看，__萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請五年級___等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的__萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在__電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。

男：說得對!下面有請六年級___、__同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級___、___同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發(fā)明的嗎?

男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級__、___同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友___等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級___同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10、舞蹈《聰明的一休》

女：同學(xué)們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進!

男：下面有請四年級___等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學(xué)們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢?

男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友___同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》

女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請三年級的__、__同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!

女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：____小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見!