讀書(shū)筆記中涉及到引用其他作者的文獻(xiàn)，需要在筆記中添加注釋和引用信息，方便以后查閱和引用。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記？下面給大家分享一些淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇1

這么多本《淘氣包馬小跳》，我最喜歡看《暑假奇遇》了！這里面講了馬小跳和小非洲在山區(qū)的奇遇——在城里上學(xué)的時(shí)候，馬小跳總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時(shí)，馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫€沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了穿山甲、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍惜動(dòng)物……還有一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳把他一肚子的辦法搬了出來(lái)，制服了那些壞猴子。

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想生一個(gè)像馬小跳這樣可愛(ài)、調(diào)皮、大方的同學(xué)！

我以前還想過(guò)，如果有一天我真的有了馬小跳這樣的同學(xué)，我是要當(dāng)夏林果呢還是路曼曼，還是笨女孩安琪呢？（同學(xué)們幫我想想吧！）如果要我自己說(shuō)，我覺(jué)得路曼曼比較適合我，因?yàn)槁仿斆鳎乙猜斆鳎宦仿⌒难蹆海乙餐π⌒难蹆旱模M管我不喜歡路曼曼這個(gè)人，但我像她呀，我總不能討厭自己吧！

看了《淘氣包馬小跳》之后，我打心里崇拜楊紅櫻阿姨，我多么想像她一樣，寫(xiě)出一本又一本好看的書(shū)，成為作家。我一定要向你學(xué)習(xí)！

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇2

在暑假中，我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

里面講了馬小跳去他奶奶家，看見(jiàn)了看門(mén)的老白鵝；會(huì)說(shuō)話鳥(niǎo)；癡情的大黑貓；一頭有夢(mèng)想的黑豬和捉老鼠的大黃狗。

馬小跳和小伙伴小非洲一齊把黑豬當(dāng)成馬騎，給黑豬穿上溜冰鞋，給鵝的兩只腳也穿上溜冰鞋，用殺雞嚇猴的方法嚇退了偷玉米的壞猴子，去野味餐廳將野生動(dòng)物全部放生。發(fā)現(xiàn)一間小黑屋里面有一頭已經(jīng)被關(guān)了十一年的黑熊……度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。

看完這本書(shū)，我百感交集：人們有的開(kāi)野味餐廳把野生動(dòng)物燒給其他人吃，有的為了金錢而捕捉大黑熊而提取膽汁，還有的人亂扔白色垃圾袋，使母鹿吃了之后胃塞住而餓死。難道人們只管自我的生命不去關(guān)注一下野生動(dòng)物們的生命嗎？

動(dòng)物們是人類的朋友，請(qǐng)大家不要在捕殺野生動(dòng)物了，是世界變得更完美！

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇3

我已經(jīng)認(rèn)真讀過(guò)《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《窗邊的小豆豆》三本書(shū)。

在《笑貓日記》中，我認(rèn)識(shí)了主角笑貓和青蛙團(tuán)長(zhǎng)、球球老老鼠、小音符、蛙堅(jiān)強(qiáng)。講的是人類大量建設(shè)工廠，破壞了青蛙的生存環(huán)境，笑貓和球球老老鼠帶領(lǐng)著青蛙去蘋(píng)果商場(chǎng)，讓人們知道這件事。

在《淘氣包馬小跳》中，我認(rèn)識(shí)了馬小跳、巨人阿空、毛超、張達(dá)和唐飛。這本書(shū)講的是馬小跳和他的朋友在打高爾夫球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座高房子，里面住著巨人阿空，他們?cè)诶锩姘l(fā)現(xiàn)了各種各樣好玩的東西

在《窗邊的小豆豆》中，一個(gè)小女孩和窗邊的一個(gè)小豆豆是其中的兩個(gè)主要角色，這個(gè)故事講的是那個(gè)小女孩每天都在變化，而且她把整個(gè)教室搞的亂七八糟，有一位老師一直在找機(jī)會(huì)把這個(gè)小女孩趕出去。

這就是我讀過(guò)的幾本書(shū)。

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇4

只要談起淘氣包，人們就會(huì)想起差生、等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我讀這本書(shū)之前，我對(duì)淘氣包的理解也是這樣的，但從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書(shū)后，我就對(duì)淘氣包有了深刻的認(rèn)識(shí)。

書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，如：心地善良、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只可是常常受人冤枉，在教師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的鐵哥們。別看他們淘氣，這四大金剛還做過(guò)許多豐功偉績(jī)的事呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)上都有這四大金剛的杰作呢！

書(shū)中有：貪玩老爸、天真媽媽、漂亮女孩夏林果等，總之，有淘氣的地方，就有歡樂(lè)。其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們十分可愛(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇5

馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格團(tuán)體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由歡樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>

馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每一天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，歡樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。

這本書(shū)的資料是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓教師更生氣的是，他們居然說(shuō)謊，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站最終他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。

馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的鐵哥們，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。

毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自我。

這本書(shū)含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇6

今天，我又去了被我譽(yù)有“世界書(shū)屋”的新華書(shū)店，因?yàn)槲铱赐炅恕缎ω埲沼洝罚晕以跅罴t櫻專輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書(shū)。我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，楊紅櫻阿姨生于1962年，她是兒童文學(xué)的作家，是一個(gè)成都人，她從18歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師，19歲開(kāi)始童話創(chuàng)作。她做過(guò)7年的幼兒園老師，在這7年里面她寫(xiě)了兒童讀物編輯，現(xiàn)為成都某某雜志社副編審。

《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》講了：如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅十分愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，玩出聰明，玩出機(jī)智。馬小跳的老爸馬天笑先生也十分愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，還能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個(gè)人比著玩，對(duì)別人來(lái)看他們就像一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”。“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……就這樣一系列讓你爆笑不斷的倒霉事件就發(fā)生了……

這本書(shū)告訴我們，家長(zhǎng)要給孩子們一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年，就像宇艷說(shuō)的那樣，快樂(lè)永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠(yuǎn)記住快樂(lè)最重要。

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇7

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)經(jīng)過(guò)描述一群調(diào)皮孩子的歡樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、教師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂(lè)的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每一天都是歡樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是歡樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不歡樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，于是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂(lè)的心境，綠色表示你今日不歡樂(lè)，而黃色則表示你今日心境一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦教師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床粴g樂(lè)，并要把不歡樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似歡樂(lè)的孩子。

這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多教師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五午時(shí)上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中能夠看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師認(rèn)為的那樣向往。想想此刻的孩子，每一天都背著幾十斤重的書(shū)包，每一天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，

是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫忙時(shí)，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)?yīng)對(duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂(lè)!

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇8

我覺(jué)得最有趣的是瘋丫頭杜真子帶來(lái)的貓，因?yàn)槎耪孀拥膵寢屓ッ绹?guó)了，所以杜真子住進(jìn)了馬小跳的家里。杜真子帶來(lái)的貓是一只會(huì)笑的貓，那只貓會(huì)冷笑、會(huì)大笑、會(huì)傻笑、還會(huì)苦笑，還會(huì)狂笑！還有很多很多不同的笑……我可真沒(méi)想到一只貓也會(huì)有這么多的笑聲，特別是馬小跳和杜真子吵架時(shí)，那只貓總會(huì)幫著主人杜真子對(duì)馬小跳發(fā)出不同的笑聲，讓馬小跳頭大。馬小跳相信他與動(dòng)物的相處是很好的，因?yàn)樗卩l(xiāng)下外婆家，那只暴躁的黑旋風(fēng)都很喜歡馬小跳，但是沒(méi)想到這只貓他總是搞不定，最后好不容易小貓聽(tīng)話了，可是杜真子也要回家了。

還有丁克舅舅，他都三十多歲了還看卡通書(shū)《蠟筆小新》，他還是暴走族，就是專走別人沒(méi)走過(guò)的路，成群結(jié)隊(duì)在野外探險(xiǎn)。

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇9

我覺(jué)得夏林果既漂亮又有恒心。而且，她還是學(xué)校的大隊(duì)委員。讀書(shū)成績(jī)又好，有好幾本證書(shū)，還有好幾張獎(jiǎng)狀呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，她真是個(gè)十全十美，沒(méi)有任何缺點(diǎn)的女孩。我還從里面的一篇故事里知道了人的美是不能表現(xiàn)出來(lái)的，只有在自然狀態(tài)下才是最美的。就因?yàn)檫@個(gè)，差點(diǎn)兒讓馬天笑先生不照夏林果的樣子設(shè)計(jì)出嫵媚的中國(guó)娃娃。另外，我很討厭和夏林果是“好朋友”的路曼曼。她愛(ài)管人，自高自大，自以為是。其實(shí)她和夏林果并不是真正的好朋友。

但一提到夏林果，我非常高興。說(shuō)真的，我太喜歡夏林果了。她我行我素，有性格。我也希望能像她一樣有優(yōu)秀，一樣漂亮，成為一個(gè)很棒的女孩。

淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記篇10

在同學(xué)的推薦下，我認(rèn)識(shí)了一套好書(shū)――《淘氣包馬小跳》。書(shū)中圍繞主人公馬小跳講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這些故事貼近我們的生活：有的是校園生活的縮影，有的是社會(huì)的翻版，有的寫(xiě)出了我們的心聲。總之，在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)里，我們可以找到屬于自己的世界。

讀完《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍以后，馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格給我留下了深刻的印象。不僅如此，我還很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊；羨慕他可以隨心所欲地為所欲為，簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛！

在羨慕的同時(shí)，更令我著迷的是這套書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，給了我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我看到了人生的酸甜苦辣，為我白開(kāi)水一般的生活增添了調(diào)料，使我的生活有了五彩的顏色。每當(dāng)我厭煩做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影，他仿佛在告訴我這點(diǎn)困難不算什么，頓時(shí)我會(huì)覺(jué)得天是那么藍(lán)，世界是多么的美好，一下子變得開(kāi)心起來(lái)。在我考試不理想，心情煩躁時(shí)，是馬小跳來(lái)安慰我；在我情緒低落時(shí)，是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我；在我和朋友鬧矛盾時(shí)，他又出現(xiàn)在我的周圍教我解決的辦法。

這就是人見(jiàn)人愛(ài)的《淘氣包馬小跳》。