人的記憶力是有限的，讀書筆記則是彌補這種腦力不足的最有效的辦法。這里分享一些讀書筆記范文水滸傳下載，供大家寫讀書筆記范文水滸傳參考。

讀書筆記范文水滸傳篇1

這個寒假期間我讀了《水滸傳》這本書里有一個個打動人心的故事，有108條替天行道的好漢。其中只有一個故事令我記憶深刻，那就是：景陽岡武松打虎。

這個故事說的是：一天武松去拜訪他的哥哥武大郎，走著走著便看到一個酒家，酒家邊上還插了把旗，放上寫著：三碗不過岡，武松有點納悶，便走了進去，叫小二上三碗酒來，武松不一會就吃完了。他又要吃酒，但小二卻不上了，這時掌柜來了說：“客觀，我們這酒可厲害了。您要是再后就過不了前面的山岡了呀！”“我還偏不信了！”武松喝到。不一會兒，他一口氣喝下了18碗！

武松走到了山岡前，見門上真貼了一個單子，上面寫著岡里有只大猛虎，禍害了32人的性命。武松這時才相信，他心想這只猛虎害了這么多老百性的命，一定要為民除害。隨后就走進去，突然酒起興了。他一下睡到在大石頭上。天色漸漸暗了，面前的草叢沙沙作響，突然一只猛虎縱然跳出，武松力馬被驚醒了，他終于見的到這大老虎了。武松立馬和老虎打了起來，武松縱身一躍，按住了老虎的頭，用力大無比的拳頭打死了老虎，后來這件事一傳十十傳百，所有人都知道了。

武松勇敢的精神得到了大家的稱贊！這個故事說明了，武松膽大心細，才去做自己有把握的事情，才敢一個人與老虎拼博！

讀書筆記范文水滸傳篇2

《水滸傳》中前半段講述的是江湖俠客，好漢英雄們的聚義之路;后半段就是一種慢慢走向毀滅的自取滅亡之路。正所謂成也宋江，敗也宋江，當然看這本書，最需要關注的人物就是宋江。

他最早是小吏，理想是為官報國，有著江湖好漢的俠義精神，樂于助人，結識了不少英雄好漢，故有“及時雨”之名，在晁蓋等人智取生辰綱事發之后，他出于義氣，便背叛了朝廷。直到臨終，還為了保住“忠義”之名，還把李逵一并帶走。

明清兩朝更是有主“忠義”說，認為宋江是“忠義之烈”;或主“誨盜”說，認為宋江是欲取趙宋而代之的“奸雄”，前者以李贄為代表，后者以金圣嘆為代表，宋江又是個極為復雜、不易解讀的人物。宋江本人的悲慘結局卻也是可以略推測出幾點：

一、宋江的個人來看

他為人極其重名利，講究孝道，平生最大的索求就是以求孝順父母,光宗耀祖，正是因為他對于朝廷沒有足夠清醒的認識，而且只求個人的名利聲名，不同于率性而活的魯智深，他始終被自己的執念所左右，所以在最后導致了被御酒賜死的結局。

二、從歷史的真實來看

宋江的悲慘結局是有其必然性的，在當時沒有新的生產和新的階級出現的情況下，農民起義不是被鎮壓、被招安，便是成為奸臣改朝換代的工具。施耐庵對農民起義的本質問題有了正確的認識，并作了如實反映，并由此告誡人們認識統治階級的真面目，不能對統治階級報有幻想，這便體現了當時歷史的真實狀況。

三、從文學的現實主義來看

小說以悲劇結尾，在文學中十分少見，我想作者施耐庵從忠“義”角度出發，在對于招安持肯定態度的同時，又表明了招安后悲慘的結局，可見施耐庵作為偉大的現實主義作家的光輝之所在。

讀書筆記范文水滸傳篇3

最近，學校里進行了讀書漂流的活動，漂流到我們班的是水滸傳，水滸傳的作者是是施耐庵，元朝末年人，他是以為古代偉大的偉大的文學家，他創作的書水滸傳家喻戶曉，是四大古典名著之一。

從水滸傳中我了解了一個義字的許多含義。別看一個小小的義字，只有三畫，但是對于有的人來說是很難做到的，是一個天文的目標，但對于另外一些人來說可是輕而易舉的，義字應該在我們的人生目標里。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。由此可見，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。

《水滸傳》的一百零八位英雄中有一個叫黑大漢，他性情暴躁，很討人厭，經常為小事與他人斤斤計較，但他身上有一個特點，就是可以路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但義字卻滲透著我們的生活。

水滸傳中的義字，古往今來有多少英雄好漢都能做到，簡直數都數不清。

水滸傳可以讓我們知道許多英雄故事，讓我們知道水滸傳的英雄是多么的偉大啊！

讀書筆記范文水滸傳篇4

好詞：

饑不擇食寒不擇衣慌不擇路貧不擇妻市井鬧熱

人煙輳集

好句：

失群的孤雁，趁月明獨自貼天飛；漏網的活魚，乘水勢翻身沖浪躍。不分遠近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。

讀后感：

讀了這篇文章，我發現，水滸傳里的所有人物都很講義氣，在一起的時候非常團結，但如果誰惹惱他們了，他們就把他殺掉，就這點不好，動不動就殺人，我們也經常鬧矛盾，但最終都是握手言和，都會互相道歉，人，也要學會忍，更要學會吃虧，但如果真的侮辱了你，你就不能吃虧，俗話說得好：小不忍，則亂大謀。我多么希望我們所生活的社會是一個文明有禮、和諧的社會呀！所以，從現在開始，我一定要學會謙讓！只有這樣，那個創造文明有禮、和諧有序的社會的夢想才能成真！

讀書筆記范文水滸傳篇5

讀完《水滸傳》這本書，我感觸良多。

我崇敬。我崇敬眾英雄好漢那一身本領，正氣凜然！

我憤恨。我憤恨那北宋朝廷懦弱無能，逼得眾英雄揭竿而起！

我厭惡。我厭惡那北宋王朝奸人當道，害得眾英雄好漢走投無路，落草為寇！

讀完《水滸傳》，我贊嘆“及時雨”宋江那“敢笑黃巢不丈夫”的凌云壯志；我贊嘆“智多星”吳用的足智多謀；我贊嘆“花和尚”魯智深力大無比，倒拔垂楊柳；我贊嘆“小李廣”花榮箭法高超，百發百中…………

讀書筆記范文水滸傳篇6

很早便聽過《水滸傳》這本書的大名，寒假里一拿到《水滸傳》，我便津津有味地看了起來。

《水滸傳》是一部描寫農民起義的長篇小說，全書圍繞著“農民起義”這一線索展開故事情節。這部作品寫的一百單八將各有不同，有粗中有細的魯達（魯智深）、英勇利落的武松，有粗心膽大的李逵、足智多謀的吳用，同時也有謙恭仁義的宋江等好漢，這些英雄形象在施耐奄的筆下顯得有血有肉、栩栩如生、個性鮮明。

在一百單八將中，我最敬佩的`是武松，他勇敢、為人正直，有一種大無畏的英雄氣概。在路過景陽岡時打死了大蟲——猛虎，武松回陽谷縣時發現西門慶與潘金蓮有私情，趁他不在，毒死了自己的哥哥武大郎。便一怒之下殺死了西門慶與潘金蓮。在孟州，武松又因打抱不平，醉打蔣門神、憤殺張都監，在高俅的追殺迫害下，走投無路的他只好投奔梁山。這樣的英雄值得我佩服。

施耐庵在塑造人物特色方面，巧妙地將英雄人物置入真實的歷史環境中，緊扣住人物的身份，經歷和遭遇來刻畫人物的性格與精神，使故事情節層層遞進，引人入勝，塑造出眾多個性鮮明得藝術形象，使我不知不覺地被吸引，讀完后情不自禁的拍手叫好。

看完了《水滸傳》這本書，讓我明白了有時候不能只用蠻力而要用智力，當碰到生活中的困難時，我們更要勇敢地去克服障礙，只有這樣，我們的人生才會成功，才會有意義。

讀書筆記范文水滸傳篇7

水滸傳是我國四大名著之一，作者是元末明初人——施耐庵。

這本書里有許多好玩的故事，林沖棒打洪教頭，楊志賣刀，施恩三入死囚牢，魯智深大鬧五臺山……

其中，我最喜歡的人物是林沖，他足智多謀，武藝高強，為人謙遜，寬宏大量。我最不喜歡的事洪教頭，因為他目中無人，自以為是，自高自大……

里面還講了好多人物謝的詩呢!有“天罡盡已歸天界，地煞還應入地中不中。千古為神皆廟食，萬年青史播英雄。”

<水滸傳》里面的故事數不勝數，我建議你們也讀一讀。